Propagande De Vichy Affiches

l'idéologie de Vichy, les droits de la femme  s’effacent au profit de la famille. L’idéal féminin de cette période est la mère au foyer, pilier de la famille, encouragée  à faire des enfants, beaucoup d’enfants. Faire des enfants est devenu un devoir national et ne pas en faire, un opprobre, comme le dénonce une affiche de l'époque « Un ménage sans enfants est un couple à la dérive » ou un tract : « La femme coquette, sans enfants, n’a pas sa place dans la cité, c’est inutile ». Vichy transforme l'édifice

avec le futur et l'imperatif présent * Dans la foulée des exécutions de Manouchian et e ses camarades, la propagande allemande placarde 15 000 exemplaires de ces fameuses affiches rouges portant en médaillons noirs les visages de dix fusillés. Au centre, la photo ­de Manouchian, avec cette inscription : « Arménien, chef de bande, 56 attentats, 150 morts, 600 blessés. ». Mais cette propagande placardée sur les murs de Paris par l'ennemi produit l'effet contraire à celui escompté : pour toute la Résistance

bombe atomique aux capacités de destruction jusqu’alors jamais atteintes. Une guerre des ondes et de l’image Afin de mobiliser les populations civiles et militaires, un immense effort de propagande est mis en place dans chaque camp. Dans tous les pays, la radio, le cinéma, les affiches, les chansons incitent les populations à participer à l’effort de guerre par le travail dans les industries d’armement et par la souscription d’emprunts de guerre. Ils mettent en avant, également, les

Régime de Vichy - Régime de Vichy Le Régime de Vichy est le régime politique de Philippe Pétain, qui assura le gouvernement de la France du 10 juillet 1940 au 20 août 1944 durant l'occupation 3 4 allemande , et dont le siège se situait à Vichy , alors en zone libre. ← État français Régime de Vichy Après le vote des pleins pouvoirs constituants le 10 juillet 1940 par l'Assemblée nationale, le mot de République disparaît des actes officiels : le régime est dès lors désigné sous le nom

symboles, ses institutions, et ses représentants. HISTOIRE Souvenirs de la vie quotidienne (1939-1945) Découvrir et comprendre les difficultés de la vie quotidienne en temps de guerre à travers l’étude d’objets et de documents historiques (presse,affiches, objets de la vie quotidienne) Des objets qui racontent l’Histoire Découvrir les espaces d’exposition à travers les objets de la vie quotidienne. (Niveau CM1-CM2) Du petit au grand Charles de Gaulle De l’homme intime au personnage de l’Histoire

-Pourquoi parle-t-on d’une guerre totale? 1-une économie de guerre : -mobilisation de la main-d’œuvre féminine et coloniale -essor de l’industrie d’armement -rôle accru de l’État 2-la mobilisation des esprits : -utilisation de la propagande -censure de l’information 3-la mobilisation des soldats : -au front, mobilisation de millions de combattants -Pourquoi l’année 1917 est-elle un tournant de la guerre? 1-de nouveaux rapports de forces : -la sortie de la guerre de

ennemi, réprimait toute opposition par la violence et intimidait les dissidents par l’omniprésence de la police secrète, renonçait à toute forme de séparation des pouvoirs au profit du monopole d’un Parti, et obtenait à grand renfort d’idéologie, de propagande et de terreur, l’approbation populaire dont il avait besoin pour légitimer sa domination à l’intérieur et à l’extérieur ». Quant aux Allemands, en 1933, ils étaient un peuple pris dans la crise mondiale de 1929, et faisaient partie des pays d’Europe

restitution peut être faites dans u tableau synthétique : - Fiche les femmes dans la Résistance - Femmes dans la propagande - Femmes dans le régime de Vichy - Femmes dans la déportation - Femmes et épuration EMC : Se sentir membre de la République : être citoyen OU – La France, un état démocratique Proposition d’activité : en pièce jointe, fichier « séquence activité affiche » 3/4 séances sur la conquête des droits politiques des femmes dans le monde et en France. Séance 1- Introduction

crédit de la guerre ? ≈ 2 000 000 de soldats fçs faits prisonniers pdt la Bataille de France de 1939-40  800 000 femmes – épouses et fiancées – plongées dans l’attente, cinq années durant. Quelle fut l’expérience de ces femmes sous le régime de Vichy et sous l’occupation allde ? Quel bouleversement social entraîna l’éloignement temporaire du soutien de famille traditionnel ? Plaidoyer de ces « muettes ». Ces femmes jouèrent le rôle de leur époux absent et créèrent leurs propres associations d’entraide

vous soumettons le travail préparatoire mené pour cette épreuve au collège France-Bloch-Sérazin. Liste non exhaustive d'oeuvres correspondantes au programme d'histoire de 3e : -Affiches de propagande : 1ère guerre mondiale, Nazisme, URSS, front populaire, 2e guerre mondiale, Régime de Vichy …. - Bandes dessinées historiques : - C'était la guerre des tranchées de Tardi sur la 1ère guerre mondiale - Maus d'Art Spiegelman sur la shoah - Carnets d'Orient tomes 6 à 10 de Jacques