Prostitution 19ème

L'auteur : Luis Sepúlveda est né le 4 octobre 1949 à Ovalle, dans le nord du Chili. Il est issu d’une famille modeste. Sa mère Irma Calfucura était infirmière et son père, José était secrétaire d’un général en exercice. Il passe son enfance à Santiago du Chili. C’est un enfant très tranquille et sérieux mais il est arrogant et a tendance à dire des bêtises. Il aime seulement lire et écrire. Il trouve les jeux enfantins ennuyeux. Son père l’inscrit dans un lycée commercial pour étudier la comptabilité

français , est considère comme le père du naturalisme en littérature. C’est l'un des romancier les plus populaires de son époque. Nana, publié en 1880 ,est le neuvième roman de la série Les Rougon-Macquart. L'auteur y développe le thème de la prostitution à travers le parcours d’une courtisane dont les charmes ont affolé les plus hauts dignitaires du Second empire L'histoire de Nana débute en 1868 et se termine par la mort atrocement douloureuse de Nana en 1870 que Zola nous décrit dans les moindres

cinéma en 1927 s’appelait le chanteur de Jazz et qu’au théâtre des Champs Élysées à Paris en 1925 Joséphine Baker se produit à la revue nègre et fait fureur. C’est donc la périodes des années folles, des cabarets, mais aussi de la montée de la prostitution et l’étalage de la misère humaine des pauvres bougres aux gueules cassées, aux membres rapiécés, rafistollés. Rappelons encore pour contextualiser l’œuvre que Métropolis le film expressionniste de Fritz Lang et Harbou sort en 1927. La grande

Les femmes dans Lorenzaccio Pb : En quoi les personnages féminins s’avèrent-ils fondamentaux dans cette pièce ? En quoi participent-ils de l’intrigue et du sens dans cette œuvre ? I Importance dramatique : 1) la distribution : les femmes sont reléguées à la fin de la liste des personnages alors que les personnages masculins sont regroupés en famille. Signe d’une importance moindre dans la pièce, mais aussi symbole des valeurs d’une société dominée par les hommes et du regard qu’ils portent

Les personnages : Jeanne Le Perthuis des Vauds : est le personnage principal et ce roman va retracer sa vie, on peut dire que c'est une biographie fictive. Elle est rêveuse, romanesque, elle sort d'un couvent à 17 ans, pleine d'illusions pour sa vie future. Naïve, elle va se marier avec un presque-inconnu et elle se laisse manipuler par son fils qu'elle surprotégeait. Emotive, elle va beaucoup souffrir de malheurs mais sera heureuse des petits bonheurs de la vie. Julien de Lamare : est le mari

docteure en histoire, est une enseignante à l’antenne parisienne de l’université Colombia et New York University. Cette historienne féministe se spécialise dans l’histoire contemporaine du Maghreb et dans la prostitution coloniale en Afrique du Nord. Elle est l’auteur de «La prostitution coloniale. Algérie, Tunisie, Marco, 1830-1962 ». La thèse centrale de l’ouvrage de Christelle Taraud se résume autour de la politique qui fut élaborée par les européens pour incruster et contrôler la sexualité

étaient redressés. Tous les moyens leur semblaient bons pour exciter la compassion des passants […] Immense vestiaire, en un mot, où s’habillaient et se déshabillaient à cette époque tous les acteurs de cette comédie éternelle que le vol, la prostitution et le meurtre jouent sur le pavé de Paris… [s'ensuit la description de leurs différentes « spécialités »] » Paul Bru. Les cours des miracles sont des espaces ou se rassemblent tous les mendiants, les voleurs, les filles de joies, les vagabonds

Le fil central autour duquel la narration dans « L’Amant » de Marguerite Duras se déroule est la relation entre la jeune fille et son premier amant. Ce qui déclenche la narration et ce, qui parait être une autobiographie, est une photographie, plus précisément l’absence d’une photographie de la jeune fille de quinze ans, l’époque qui est la plus décrite dans cette œuvre. Il existe d’autres photographies qui servent à documenter cette histoire, les photographies de la famille, mais c’est l’absence

Pendant l'étude du soir, un gosse n'arrête pas de se lécher la main pour s'humecter le front tout en apprenant ses leçons. L'observant depuis un moment, intrigué, le surveillant lui demande pourquoi il fait cela. - J'apprend mes leçons M'sieur, lui répond le jeune garçon... - Je vois bien, dit le surveillant, mais arrête donc de te barbouiller le front de salive ! - C'est pour mieux apprendre M'sieur ! Hier soir, j'ai entendu maman dire à papa que lorsqu'on mouillait la tête, ça rentrait mieux

une raison majeure pour la restreindre. 1er type de justification : la protection de la liberté -> interdit de faire ce qui empiète dur le liberté d’un autre 2 : dommage/ torts sérieux causés à autrui 3 : la dignité ? – euthanasie active –prostitution –port de la burka –lancé de nains –assistance sexuelle –gestation pour autrui –le clonage (volontaire) –recherche sur les embryons L’argument de la dignité apparait généralement lorsque d’autres types d’arguments ne fonctionnent pas ex : l’esclavage