Protection de l'enfance en France

publics ont été toutes les infrastructures qui organisent le territoire. A l’époque, l’économie intéressait le pouvoir du moment qu’il la renforçait. Colbert voulait une économie stable pour voir à long terme et pour contrôler l’expansion de la France : Permet le contrôle de l’économie Permet de mettre en place des attributs permettant l’expansion du territoire français En parallèle se développe la police économie qui permet d’intervenir rapidement sur l’ensemble des secteurs de l’économie

Intro : 1. L’utilité de punir les jeunes : En France, 7 Etablissements Pénitentiaires pour Mineurs viennent de se faire construire et d’ouvrir. C’est une première depuis la seconde guerre mondiale, le pays se vit comme livré à l’insécurité. * Cependant la question de « faut-il emprisonner les mineurs ? » se pose encore. La plupart des professionnels de justice ou de l’enfance en danger, les simples citoyens eux-mêmes sont prêts à répondre presqu’instinctivement « non bien sûr », avant

Cadre général du développement des territoires L’histoire des collectivités locales en France apparaît après la révolution Française. Ça c’est renforcé dans les années 80 : naissance des régions et des délégations aux régions, départements, et commune. Le conseil général agit sur l’action sociale. L’état contrôle à posteriori les décisions prises par les collectivités. C’est un service de contrôle de légalité. |Communauté européenne |Circonscriptions

partir de 1830 jusqu'à 1939 on parle d'un système d'assistance publique et d'un système de libre prévoyance. C'est à dire que l'assistance médicale est gratuite avec la loi du 15 Juillet 1893 et il y a le service départemental d'aide sociale à l'enfance avec la loi du 27 Juin 1904 mais aussi une assistance aux vieillards infirmes et incurables avec la loi du 14 Juillet 1905 Ensuite on parle de système d'assurance sociale , et on parle de risques sociaux qui sont les suivants : -la loi du 9

Sommaire Introduction p2 I. La solidarité en France p2 A. La situation économique française. P2 B. Présentation d’une association caritative : EMMAÜS France p2 II. La solidarité internationale p3 A. La situation économique internationale : des inégalités Nord-Sud p3 B. Présentation de trois organisations internationales. P3-4 Lexique p5 Fiche bibliographique p6 LA SOLIDARITE SANS FRONTIERE La solidarité « est une démarche humaniste de personnes ayant conscience

* ORGANISMES | * RÔLE | * ACTIONS | * ORGANISME DE PROTECTION SOCIALE | * La mutualité Sociale Agricole (MSA) | * Créée en 1945, la mutualité sociale agricole - MSA est l'organisme de protection sociale obligatoire des salariés et exploitants du secteur agricole en France. Elle concerne les secteurs agricoles classiques, et les industries agro-alimentaires. * La MSA couvre les risques suivants : * Maladie-maternité * Retraite * Accident du travail * Famille * Elle verse

En France, une famille voulant adopter un enfant que se soit sur le territoire ou à l’étranger doit remplir certains critères et accomplir de nombreux actes administratifs souvent longs et compliqués. Tout d’abord, on distingue deux types d’adoptions, l’adoption plénière ou l'enfant adopté perd tout lien avec sa famille d'origine et a le même statut qu'un enfant légitime. Et l’adoption simple, qui au contraire, ne rompt pas les liens de l'adopté avec sa famille d'origine. Les deux liens de filiation

Depuis les années 1990, la pauvreté a augmenté mais reste désormais stable. L'insee annonce une baisse de cette pauvreté mais rien n'a encore été confirmé. Les régions les plus pauvres de France forment un Z. L'exclusion est un processus de rupture progressive des liens sociaux. Elle peut frapper dès l'enfance. L'enfant ayant subi une éducation trop violente, le divorce de ses parents ou un traumatisme grave peut s'exclure lui même de la société, se sentant différent des autres. Ce malaise peut

nationale B. Vers une fermeture des frontières ? C. Les couples adoptants et la législation en France II- En France, qui peut adopter et comment ? p6 A .Les conditions et contraintes B. Qui sont les adoptants ? C. Les démarches III- Qui peut être adopté ? p10 A. En France B. A l’étranger C. Qui sont les enfants adoptés ? Conclusion p14 Bibliographie p15 15 Introduction : En France nous évoquons régulièrement le sujet de l'adoption dans les médias, dans les revues people..

 Problèmes économiques contemporains Amphi 1 (Fascicule 1 concernant la France 82 boulevard St Michel) I/- La France II/- L’Europe III/- Le Monde —Épreuve sous forme de QCM— Inter-relations entre l’économique, le démographique et le social. C’est le triptyque du développement durable. La croissance considérée sur le plan planétaire est plus molle qu’elle pu l’être, mais il existe de profondes différences, par exemple les US ont enregistré en 2014 des meilleures performances