Protocole de soins

Titre 1 Profession d'infirmier ou d'infirmière Chapitre 1 Exercice de la profession Section 1 Actes professionnels Article R4311-1 L'exercice de la profession d'infirmier ou d'infirmière comporte l'analyse, l'organisation, la réalisation de soins infirmiers et leur évaluation, la contribution au recueil de données cliniques et épidémiologiques et la participation à des actions de prévention, de dépistage, de formation et d'éducation à la santé. Dans l'ensemble de ces activités, les infirmiers

votre expérience dans l’aide et l’accompagnement de personnes, y compris à domicile auprès de personnes ayant un certain degré d’autonomie. Il s’agit de l’aide apportée pour les soins (toilette, habillage, repas, élimination ou déplacement, …) non pour le ménage ou les courses, ou pas uniquement. Il peut également s’agir de soins en établissement ou auprès de personnes plus dépendantes. 1 - Activités d’aide et d’accompagnement réalisées : Quelles activités avez-vous fréquemment réalisées ? (toilette,

poser son matériel , set à pansement , unidose de sérum physiologique , bande nylex , sparadrap , SHA , un sac poubelle blanc et un sac poubelle jaune (DASRI) , une boite de gant en latex à usage unique Comment L'infirmière prévient le patient du soins qu'elle va réaliser . Elle pose son sac de poubelle jaune sur le lit à côté des pieds du patient où se trouve les pansements à faire . Elle retire les anciens pansements les mets dans la poubelle jaune qu'elle laisse sur le lit . Elle se frictionne

LIVRET D'ACCUEIL ETUDIANTS EN SOINS INFIRMIERS Référentiel de formation du 31 juillet 2009 RESSOURCES DU TERRAIN DE STAGE IFSI QUIMPER CORNOUAILLE - NOVEMBRE 2009 1 IDENTIFICATION ET DESCRIPTION DE L’UNITE DE SOINS Pôle : Gériatrique Unité de soins : Service de Soins de Suite et de Réadaptation : SSR Soins de Courte durée Soins Longue durée, soins de suite et réadaptation Soins en Santé mentale et psychiatrie Soins Individuels ou collectifs sur lieux de vie Type de stage Hospitalisation

personnes hospitalisées. En unité de soins de longue durée, l’hygiène des mains et très importante car les patients ont des poly-pathologies voir des multi – pathologies nécessitant une hygiène irréprochable durant les soins « technique » ou les soins de nursing. L’équipe soignante, très professionnelle dans le respect des règles d’hygiène a pourtant oublié une règle importante. J’ai pu remarquer que les ¾ de l’équipe soignante portaient des bijoux lors des soins de nursing tel que la toilette.

Attentes et satisfaction des résidents et familles, - Réponses apportées aux résidents en terme d’autonomie, d’accompagnement et de soins, - L’établissement et son environnement, - Démarche qualité. Cet outil doit être rempli en suivant la démarche et les principes définis dans le guide d’accompagnement et avec l’ensemble de l’équipe, l’amélioration de la qualité des aides et soins impliquant une démarche participative. Il comprend des indicateurs qualitatifs qui nécessitent d’être appréciés à l’occasion

prends en charge cette maman dans le cadre de ses soins et de la surveillance de son état de santé. L’infirmière qui m’encadre me fait constater que cette maman aura besoin d’une injection de Rophylac dans les 72 heures étant donné son rhésus sanguin et celui de son bébé. En effet madame Y est de rhésus négatif alors que son bébé est de rhésus positif. Je m’interroge alors sur le pourquoi de cette injection. L’infirmière me fait parvenir le protocole de l’injection de ce produit et n’ayant jamais pratiqué

CECII du CHUQ a comme mandat d’apprécier la qualité de l’acte infirmier. Le rôle de vigie exercé au sein de notre organisation est nécessaire étant donné les nombreux changements vécus chaque année. Karine Tremblay, inf. M.Sc., conseillère cadre en soins infirmiers CHUL et membre du comité exécutif du CECII Plusieurs de ces dossiers sont énoncés et discutés lors des réunions du CECII. Des avis ou des recommandations peuvent être émis le cas échéant. Au cours de la dernière année, le CECII s’est entre

année JM Marras UE 2.10.S1 = Infectiologie et hygiène UE 4.5.S2 = gestion des risques et soins infirmiers RETOUR d’expérience = Magalie KROPP Présentation d’outils pédagogiques élaborés à l’initiative des étudiants, sous forme d’affiches de sensibilisation aux règles d’hygiène… JM MARRAS et M KROPP CPDEI 1 PROMOTION 2009/2012 Compétence 3 = Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens Présentation de l’UE 2.10.S1 = INFECTIOLOGIE et HYGIENE Présentation

projet et de la planification en soins infirmiers. Le projet prend en compte les informations recueillies sur toutes les dimensions de la situation. Le projet comporte des objectifs, des actions, des modes d’évaluation. Le projet de soins est réalisé (si possible avec la personne soignée). Il y a adéquation entre le projet et l’évaluation de la situation. Les actions prévues sont en adéquation avec le contexte et les ressources. Les étapes du parcours de soins sont identifiées. Les choix et