Préface Du Recueil Des Fables De La Fontaine

vie quotidienne devient un objet littéraire mais refuse d’être le reflet, la copie ou la transcription servile du réel. L’école réaliste s’affirme donc comme un véritable mouvement littéraire, grâce à trois pivots forts : E des textes théoriques (préfaces, manifestes, articles) ; E le support médiatique que constitue la revue Le réaliste ; E le développement du mouvement littéraire dans son principal vecteur, le roman. Exercice autocorrectif n° 1 Observer pour comprendre Le tableau d’Edgar Degas

quotidienne devient un objet littéraire mais refuse d’être le reflet, la copie ou la transcription servile du réel. L’école réaliste s’affirme donc comme un véritable mouvement littéraire, grâce à trois pivots forts : E des textes théoriques (préfaces, manifestes, articles) ; E le support médiatique que constitue la revue Le réaliste ; E le développement du mouvement littéraire dans son principal vecteur, le roman. Exercice autocorrectif n° 1 Observer pour comprendre Le tableau d’Edgar

..................................................................153 CXI. – Femmes damnées .........................................................155 CXII. – Les deux bonnes sœurs .............................................. 156 CXIII. – La fontaine de sang ....................................................157 CXIV. – Allégorie..................................................................... 158 CXV. – La Béatrice .................................................................. 159 CXVI

..................................................................153 CXI. – Femmes damnées .........................................................155 CXII. – Les deux bonnes sœurs .............................................. 156 CXIII. – La fontaine de sang ....................................................157 CXIV. – Allégorie..................................................................... 158 CXV. – La Béatrice .................................................................. 159 CXVI

effet, pendant la Renaissance, l’Europe occidentale connaît de profonds changements et un grand renouvellement social, culturel et artistique. NB. : Le mot Renaissance a été employé pour la première fois au XVIe siècle par Giorgio Vasari, dans son recueil Vies des plus célèbres peintres, sculpteur et architectes, pour évoquer le courant artistique qui a émergé en Italie deux siècles plutôt. (Giorgio Vasari est considéré comme le fondateur de l’histoire de l’art). Trois siècles plus tard, c’est-à-dire

(essai, lettre ouverte, conte philosophique). – Une œuvre autobiographique française. – Un ensemble de textes poétiques du e ou du e siècle. – Une pièce de théâtre du e ou du e siècle, française ou étrangère. – Deux romans, ou un roman et un recueil de nouvelles, du e ou du e siècle. Ces œuvres, au choix du professeur, devront inclure au moins un titre pris dans les littératures européennes. Les méthodes de lecture mises en œuvre se répartiront, à parts égales, entre la lecture cursive,

un Parallèle de Corneille et de Racine (1693). Plus encore que sa préface pour l’Analyse des infiniment petits du marquis de l’Hôpital (1696), sesEntretiens sur la pluralité des mondes le firent choisir comme secrétaire de l’Académie des sciences, renouvelée en 1699; et ses Éléments de la géométrie de l’infini (1727, in-4) ont moins fait pour la gloire de cette assemblée que sonHistoire de l’Académie royale des sciences, avec deux préfaces, recueil contenant des extraits des mémoires des savants et les éloges

réel et le fantastique. Des souvenirs de révoltes vite matées y côtoient la description de pratiques magiques et de métamorphoses de toutes sortes.3 La ville de Nassiriyya de ‘Abd al-Rhamân Majîd al-Rubay‘î (né en 1939) ; Auteur de plusieurs recueils de nouvelles et de romans narrant, pour la plupart, la vie des habitants de sa ville natale Nassiriyya au Sud de l’Irak.4 La ville d’al-Kût de Hamîd al-‘Iqabi (né en 1956, et résidant actuellement au Danemark) Dans son ouvrage Usghî ilâ ramâdî

3/518 Table des Matières Page de Titre Table des Matières Page de Copyright DU MÊME AUTEUR Dédicace Préface Introduction 1 2 3 4 5/518 5 PREMIÈRE PARTIE - ATHÉOLOGIE I - L'ODYSSÉE DES ESPRITS FORTS 1 2 3 4 5 II - ATHÉISME ET SORTIE DU NIHILISME 1 2 6/518 3 4 5 III - VERS UNE ATHÉOLOGIE 1 2 3 4 5 6 7 8 7/518 DEUXIÈME PARTIE - MONOTHÉISMES I - TYRANNIES ET SERVITUDES DES ARRIÈREMONDES 1 2 3

Les FablesDe Jean de La Fontaine édition GoyeauTable des matièresTable des matières TABLE DES MATIERES3 A Monseigneur le Dauphin9 LIVRE I11 I, 1 La Cigale et la Fourmi12 I, 2 Le Corbeau et le Renard13 I, 3 La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Bœuf14 I, 4 Les Deux Mulets15 I, 5 Le Loup et le Chien16 I, 6 La Génisse, la Chèvre, et la Brebis, en société avec le Lion17 I, 7 La Besace18 I, 8 L'Hirondelle et les petits Oiseaux19 I, 9 Le Rat de ville et le Rat des champs21