Préface Du Recueil Des Fables De La Fontaine

lisière du temps 1S3 février-mars 2005 Objet d’Etude : la poésie Séquence n°3 : Les « fragiles instants d’éternité » de Claude Roy Problématique : Quel(s) sens donner au concept de « poésie moderne » ? CORPUS : 1. Lectures analytiques : un recueil poétique : A la lisière du temps (1984) et le Voyage d’automne (1987), de Claude Roy (collection Poésies Gallimard). Poèmes proposés pour analyses par le professeur : « Malade, une sorte de prière », « Un ami », « Adagio un poco metafisico

Gaston Miron – Oeuvres poétiques Introduction par Manfred Overmann Ce qui caractérise la poésie de Miron dans le texte de « L'homme rapaillé » (L’homme rapaillé. Poèmes 1953-1975, édition de luxe, texte annoté par l’auteur, préface de Pierre Nepveu, couverture d‘après une sérigraphie de René Derouin, Montréal, l’Hexagone, 1994), c’est l'expression « vers en souffrance ». Cette souffrance se réfère d'une part à la création poétique qui a du mal à germer, qui donne du fil à retordre au poète, soit

Maupassant ; 2. ses vues philosophiques : pessimisme de Maupassant, matérialisme de Zola ; 3. ses vues sociales : socialisme de Zola ; pacifisme ; 4. sa vision esthétique du monde : ex. le tempérament épique de Zola.   MAUPASSANT : Préface de PIERRE ET JEAN C'est cette vision personnelle du monde qu'il [l'artiste] cherche à nous communiquer en la reproduisant dans un livre. Pour nous émouvoir comme il l'a été lui-même par le spectacle de la vie, il doit la reproduire devant nos yeux

à Hélène ou à Cassandre. Le poème se veut séduction dans tous les sens du terme, et notamment dans son sens étymologique et apologétique “se ducere”, d’amener à soi. La femme désirée est à la fois l’origine du poème et sa “visée”. Dans ses Fables, La Fontaine s’adresse également plus ou moins directement à des êtres humains, au roi ou à la cour, à travers ses morales. La poésie officielle du XVIIème siècle, comme celle de Malherbe, auteur de “l’Ode à la reine”, ou la poésie satirique “vise”, évoque

suggérer l'intervention du surnaturel, divin ou démoniaque, dans la vie humaine. Ses premiers contes eurent pour thèmes la musique : ____________________________________________________________ _____________________ “Kreisleriana” (1814) Recueil de douze textes --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- “Johannes Kreislers des Kapellmeistermusikalischeleiden” “Les souffrances musicales du maître

qualités. Exemples d'auteurs engagés XVIe siècle ⇒ Théodore Agrippa d'Aubigné - Les Tragiques (recueil de poésies) L'auteur s'engage par rapport aux guerres de religion entre les catholiques et les protestants (« Je veux peindre de la France une mère affligée, qui est, entre ses bras, de deux enfants chargée »). XVIIe siècle ⇒ Jean de La Fontaine - Fables : La cour du lion La Fontaine fait une critique de la cour du roi Louis XIV et de ses courtisans (« Ne soyez à la cour, si vous voulez

depuis l'Antiquité, où elle fut l'expression d'une profonde imagination à travers des animaux comme le sphinx ou l'hippogriffe, sa forme plus connue sous le nom de « Bestiaire »(1), terme qui apparaît dans la langue française en 1119 pour désigner un recueil de récits sur les animaux (2), s'imposera surtout au Moyen-Age où il connaîtra un riche destin. L'image animale y sera, en effet, utilisée dans le but de faciliter la mémorisation dans l'enseignement du dogme chrétien(3). A travers son évolution historique

| |la comédie de caractères dépeint les ravages | | | |dénouement heureux. Le registre comique |le rire est provoqué par la dénonciation |V. Hugo : Préface de Cromwell|d'une passion (Molière, L'Avare). | | | |s'applique à des sujets ordinaires, |caricaturale des ridicules et par | |la farce, héritée du

         Le poète auteur pluriel est aujourd’hui considéré comme un des plus grands écrivains non seulement de son temps mais aussi et surtout de toujours. Nous n’avons pas la prétention d’enfermer le lecteur même potentiel dans un sens préconstruit du recueil de poèmes Alcools. Ce qui freinerait notre grande ambition d’auto - construction du sens de l’œuvre.          En effet, la pédagogie d’aujourd’hui incite le professeur à permettre à chaque élève en classe de lettres d’acquérir une réelle autonomie

en effet, dans la maison d'Usbek depuis son départ : jalousie des femmes entre elles, infidélités de toute sorte. Usbek, de plus en plus sombre et jaloux, se décide à rentrer, lorsque éclate le drame dont les péripéties occupent toute la fin du recueil (lettres 147 à 160) : après la mort du grand eunuque, les femmes se révoltent ; la dernière lettre est un message de la principale coupable, Roxane ; qui, avant de se suicider, avoue ses responsabilités et exhale sa haine contre Usbek. Analyse