Présentation Entreprise Bts Ag

BTS Comptabilité – Gestion des organisations. RAPPORT DE STAGE DU 18 MAI 2009 AU 26 JUIN 2009 CONDUITE ET PRESENTATION D’ACTIVITES PROFESSIONNELLES [pic] Lycée Jean Baptiste COLBERT 57 100 THIONVILLE Session 2010 REMERCIEMENTS Je tiens tout d’abord à remercier M. Jean-Marc TURPING, directeur, et M. Frank DEGRAUX, responsable de l’administration et des finances, pour m’avoir permis d’effectuer mon stage d’une durée de 8 semaines au sein l’entreprise. Jacquemart. ➢

...... 25 3.13.1.13.1.23.23.2.13.2.2- Présentation des filières ...................................................................................................... 25 La série technologique ........................................................................................................... 25 La série professionnelle ......................................................................................................... 26 Présentation des élèves ...............................

Économie générale Thème 2 : l’économie mondiale BTS AG PME-PMI Chapitre 5 – Inégalités de développement dans le monde CHAPITRE 5 L’HÉTÉROGÉNÉITÉ DE L’ÉCONOMIE MONDIALE En 2009, la fortune des 3 hommes les plus riches de la planète (2 américains et 1 mexicain) représentent une fortune de plus de 100 milliards de $ soit le PIB des 20 pays le plus pauvres réunis. En 2005, en moyenne et en parité de pouvoir d’achat (PPA), un habitant du Luxembourg disposait d’un revenu légèrement supérieur à 80

COMPTE RENDU DE STAGERéalisé par : Mlle ABSRI YOUSRAEncadrés par : Mr LAGHRARI TARIKTable des matières Remerciements 2 Introduction 3 Première partie : Présentation AMCOR FLEXIBLES MOHAMMEDIA 4 A. A propos de la société : 4 a. Fiche technique : 4 c. Organigramme : 7 d. L’organisation : 8 B. L’activité de la société : 11 a. 1’Emballage des produits laitiers frais et fromages : 11 b. Produits pharmaceutiques : 11 c. Tubes Métalloplastiques et aluminium : 12 Deuxième partie : le stage (les taches observées)

hiérarchiquement superposés, ce qui implique une plus ou moins grande distance entre les positions sociales. La mobilité sociale est alors appréhendée comme le résultat d’une sélection des individus par différentes instances comme la famille, l’école, les entreprises...Dans ce cas, la mobilité permet d’opérer des choix efficaces en termes de croissance et de développement, chaque individu étant affecté à une certaine place en fonction de ses capacités et de ses mérites. L’économie sera plus performante si elle

D’ENTREPRISE Sommaire Introduction…………………………………………………………………………………...3 Remerciements………………………………………………………………………….…….4 I/Présentation de l’entreprise………………………………….……………….…….…..5-21 1. Pourquoi avoir choisi le nom d’INOV TEXTILE ?...........................................5-6 2. Le statut d’Inov Textile…………………….……………………………………..6-7 3. Le business plan : chiffres-clés…………………

vétérinaires Les écoles d’ingénieurs agronomes Les Écoles Normales Supérieures Les Instituts d’Études Politiques LES ÉCOLES SUPÉRIEURES D'ART LES GRANDES ÉCOLES D'ART LES ÉCOLES D'ARCHITECTURE LES DIPLÔMES PROFESSIONNELS Brevet de Technicien Supérieur - BTS Diplôme Universitaire de Technologie - DUT LES ÉCOLES SPÉCIALISÉES 58 Financer ses études 4 60-64 Vivre en France INTRODUCTION SE LOGER Fiche pratique 5 40 66 68-70 71 74 76 77 78 80 82 84-88 Choisir sa formation INTRODUCTION

directement dans le corps du texte ou, pour des exemples plus détaillés, dans un encadré à part3. NB : Pour alléger la présentation lorsque nous faisons référence aux sujets tombés à l’un des concours ou aux rapports de jury, nous avons adopté un système simple d’abréviations : - SES pour sciences économiques et sociales ; - ECOGEST pour économie-gestion ; - AG-INT et AG-EXT pour agrégation interne et externe respectivement ; - CAP-INT et CAP-EXT pour CAPES(T) interne et externe respectivement

Bac Pro Commerce Dossier Animation Bac Pro Commerce Dossier Animation SOMMAIRE I. Introduction p.2 II. Présentation de l’entreprise a) Fiche d’identité du magasin p.3 b) Historique du groupe Intersport p.4 c) Le groupe Intersport aujourd’hui p.4 d) Les filiales p.5 e) La concurrence p.6 III. La zone de chalandise p.7 IV. Clientèle et panier moyen p.8 V. Plan de marchéage a) Produits et politique

départementaux de documentation pédagogique. L’arrêté et l’ensemble de ses annexes seront diffusés par les centres précités. 3 ANNEXE I 6 RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES 1. CHAMP D’ACTIVITÉ 1.1. Définition Le titulaire de ce BTS intervient dans le processus conduisant de la production à la vente de voyages et de séjours : entre en relation avec les clients (français et étrangers), les informe, les conseille sur les caractéristiques des destinations et des prestations qu’il