Psychologie En Gérontologie

problèmes, augmentée - Diminution de la rigidité - Mouvement vers ce qui est nouveau - Satisfaction toujours plus grande face à la beauté - Moins de ce qui est simple, plus de ce qui est complexe. Le docteur Brian L. Mishara, professeur de psychologie communautaire à l'UQAM (Université du Québec à Montréal) et son collègue Robert G. Riedel de la Southwest State University au Minnesota proposent la présentation suivante. Elle situe l'ordre chronologique des stratifications. In « Le vieillissement »

.…………………………………………………………………………………….. 9 Annexe 3 ……….…………………………………………………………………………… 10 2 Introduction Le neuropsychologue, au carrefour de la psychologie et de la neurologie, repère les lésions cérébrales et tente de restaurer les fonctions cognitives altérées. Cette profession appartient à la fois à la psychologie clinique et cognitive. Ce psychologue intervient auprès de nombreux patients, notamment les personnes âgées. En effet avec le vieillissement de la population, les

été écrit par Richard Vercauteren et Nathalie Babin. Tous 2 sont des professionnels du social plus particulièrement de la personne âgée. Richard Vercauteren est sociologue de formation, il a également étudié la psychologie. Depuis 1988 il est directeur de l’Institut de Gérontologie de l’Ouest, il intervient de plus dans les services de formation continuée de différentes universités françaises mais aussi internationales. Il est à l’origine de la méthodologie par micro-projet des projets de vie

Certificat en psychologie Responsable: Emmanuel Habimana Comité de programme de premier cycle - Psychologie 376-5011 poste 4023 Bureau du registraire 1-800-365-0922 ou (819) 376-5045 www.uqtr.ca 4 3 5 0 Grade: () Crédits: 30 Objectifs Ce programme offre une formation de base en psychologie. Il permet à l'étudiant d'acquérir des connaissances sur le développement de la personne, sa dynamique, ses pathologies et d'acquérir une attitude critique face aux multiples théories et thérapies psychologiques

irréversible de modification des structures et des fonctions de l'organisme résultant du passage du temps ». Pour l'O.M.S la vieillesse se définit par plusieurs modifications des aspects physiques et psychologiques. Pour B.R Mishara, professeur de psychologie, et R.G Riegel, « la vieillesse est une période inévitable et naturelle de la vie humaine caractérisée par une baisse des fonctions physiques, la perte du rôle social joué comme adulte, des changements dans l'apparence physique et un acheminement

domaine Sciences Humaines et Sociales 2011-2012 LICENCE Psychologie Objectifs de la formation LE MOT DU RESPONSABLE L’Unité de formation et de recherche Sciences humaines cliniques, composante de l’Université Paris Diderot, assure, depuis sa fondation au début des années 1970, la formation des psychologues cliniciens, selon la double exigence de rigueur théorique : - en référence à la psychanalyse et à la psychopathologie fondamentale - et d’implication clinique, dans la diversité des

de vie satisfaisante. Ceci nous amène tout naturellement à s’interroger sur un concept assez difficile à cerner car il relève plus de la perception personnelle que d’une mesure objective, celui du bien-être. Les différentes recherches menées en gérontologie apprennent que deux paramètres jouent un rôle déterminant et cela autant chez la personne valide vieillissante que chez la personne handicapée vieillissante. Le soutien social constitue le premier de ces paramètres. L’isolement face à un réseau

MASTER 1 NEUROPSYCHOLOGIE ET PSYCHOLOGIE COGNITIVE (P et R) M1 commun, M2 = 2 parcours « professionnel » et « recherche » Pr Isabelle Jambaqué-Aubourg - Responsable de la spécialité Laurent Auclair, Maître de Conférences - Directeur d’Etudes Pr Sylvain Moutier – Co-responsable « parcours recherche » ANNEE UNIVERSITAIRE 2011-2012 CENTRE HENRI PIERON 71 avenue Edouard Vaillant – 92774 Boulogne-Billancourt Cedex Site : www.psycho.univ-paris5.fr Rentrée premier Semestre – 26/09/2011 (pas

entre les différents champs ( médical, psychologique,et social). Il est donc important que les personnes qui dispensent les activités physiques reçoivent une formation spécifique et adaptée. La réalité du terrain et le contexte actuel de la gérontologie en pleine mutation économique, sociale et juridique permet de penser qu’en s’adressant en priorité aux personnes déjà en activité dans ce secteur est le meilleur moyen de développer et généraliser la pratique d’activités physiques pour seniors

campus Berges du rhône - 4bis, rue de l’université - lyon 7ème MiSSion StageS - eMPloi tél. 04 78 77 26 04 - e-mail : missionstages@univ-lyon2.fr campus Porte des alpes - 5, av. Pierre Mendès-France - 69676 Bron cedex SecrétariatS - inStitut de PSychologie campus Porte des alpes - Bâtiment K - 5, avenue Pierre Mendès-France - 69676 Bron cedex Licence 1 - Bureau 129 : tous les jours de 13h30 à 16h30 - tél. 04 78 77 26 49 Licence 2 - Bureau 129 : tous les jours de 13h30 à 16h30 - tél. 04 78 77 24 47