Péripétie Phèdre

à la fin du chapitre 1 ? => Les élèves, maintenant familiarisés avec le schéma narratif, reconnaîtront aisément dans ce chapitre : La situation initiale (le réveil de la jeune prisonnière). L'élément modificateur (la porte n'est pas fermée). La péripétie (fuite de l'enfant et poursuite de l'homme en noir). L'élément de résolution (l'enfant glisse et tombe). L'absence de situation finale laisse le lecteur sur ses interrogations : qui est la petite fille ? Pourquoi a-t-elle été enlevée ? S'est-elle

narrativisé ) cela participe a la vivacité du texte. c) sa fable suit le schéma narratif: - situation initiale : le deuil de la reine, de façon officielle. - l'élément perturbateur la dénonciation du cerf. - 1er péripétie : accusation et mise a mort du cerf par le lion. -2ème péripétie : le cerf témoigne et réussie a inverser les rôles. - L'élément de résolution : le pardon du cerf par le roi II) satire a) Certains personnages représentent l’aspect ridicule de la cour qui veut côtoyer le pouvoir

I) Souffrances et désillusions pour la critique des moeurs (je commence donc par l’anti-héros !) : a) Le schéma narratif selon Propp (le besoin de péripéties dans l’art de la narration, formalisme et structuralisme ‘morphologie du conte’)Proposer au lecteur des exemples d’humanité : Même dans le roman réaliste, le romancier choisit les événements et les mets en relief (Maupassant, préface de Pierre et Jean) : le personnage de roman se trouve donc forcément face à des obstacles, cela semble inévitable

d’introduction qui présente le héros, les personnages, le cadre spatio-temporel. Elle est stable. · L’élément perturbateur ou modificateur est le fait qui bouleverse la situation de départ. C’est cet événement qui déclenche l’histoire. · Les péripéties ou épreuves · L’élément de résolution : c’est l’événement qui va permettre au récit de se terminer. · La situation finale est la conclusion du récit. C’est une situation stable. III°) LE NARRATEUR, SON STATUT, LES POINTS DE VUE Le narrateur

vivent à Paris chez leurs parents dont le père est coiffeur. L’élément modificateur est lorsque que les deux enfants doivent porter l’étoile nazie sur leurs vêtements, et sont mal vue et taper par leur camarades dans leur école. La situation péripétie c’est quand les frères Joffo doivent quitter paris et doivent aller dans la zone libre car a cette époque les nazis sont mal vue et ils doivent être éliminé. La situation finale lorsque les deux frères retrouve leurs mère a Paris. Et le père est

narratif: Les étapes du schéma narratif sont les suivantes: La situation initiale: c'est la présentation des personnages et de la situation. L'élément modificateur (ou perturbateur): il change la situation initiale et déclenche les actions. Les péripéties: ce sont les éléments qui contribuent à aggraver la situation. La dégradation (ou l'élément de résolution): c'est ici qu'une solution se manifeste. Le dénouement: les difficultés et les conséquences du nœud apparaissent. La situation finale:

retrouver, ils partent ensemble en voyage sans destination établie, un peu au hasard. La première réaction de Jack est de refuser, mais Tristan ne lui laisse pas le choix et finit par le convaincre. Alors, les deux partent ensemble, chercher le vent… Péripéties Dans un café italien, les deux hommes rencontrent Nuna, une jeune jolie Catalane de vingt-trois ans vers qui Tristan est attiré. Tous les trois prennent la route vers le Maine. Rendus là-bas, Jack loue une petite maison; pour passer le temps, ils

fait la rencontre des Pronovost. Élément déclencheur : Ovila Pronovost, un de ses anciens élèves est amoureux d’elle. Pendant l’été il vient la voir pour lui avouer son amour et la demande en mariage. Elle lui dit oui à la rentrée des classes. Péripéties : 1-Émilie attend Ovila qui ne lui donne plus aucune nouvelle depuis son départ pour les chantiers. Elle commence à désespéré et fréquente Henry Douville, l’inspecteur de l’école. Elle rompt rapidement car elle aime Ovila. 2- Émilie se marie

actanciel Situation initiale : Meursault vit paisiblement à Alger quand il apprend le décès de sa mère. Élément déclencheur : Meursault rencontre Raymond Sintès, qui a des problèmes avec le frère de sa maîtresse, et Marie, qui devient sa petite amie. Péripéties : Alors que Meursault et Raymond se promènent sur la plage avec un de leurs amis, ils rencontrent deux arabes, dont l’un est le frère de la maîtresse de Raymond une bagarre s’en suit. Par la suite, Meursault en marchant seul sur la plage rencontre

tout. Sa Mamouchka lui avait donné l’éducation que sa mère ne lui avait jamais donné et elle découvre par la suite le carnet d’écolier, un journal en réalité… celui de Jaques Desroches. Ce journal se passe pendant la guerre, en 1942 et 1943. Péripéties : Emma va lire ce journal où elle va apprendre la relation entre sa grand-mère, Anna et Jaques Desroches. Jaques Desroches est un soldat envoyé à Sobibor, un camp d’extermination en Pologne (ou Allemagne). Elle continuera à maigrir malgré ces nombreux