Qcm Biologie Moléculaire

dans la glycogénolyse. 2. écrire la réaction d’oxydation des oses 3. citer les compartiments dans lesquels se déroule : La glycolyse/ La voie des pentoses phosphate/ Cycle de Krebs/ La néoglucogenèse. 4. Le cholestérol : str et propriétés I•QCM : Reporter sur la feuille de réponse la réponse inexacte : (3 pts) 1- Dans la représentation de Fischer d’un ose : a- Le pont oxydique est tjrs à droite dans la série D b- L’anomérie concerne tjrs le Cn-1 c- La série d’appartenance est tjrs

Examen de Biologie fondamentale Unité d'enseignement 2.1 Restitution des connaissances, QCM /7.5 points Durée conseillée: 10 minutes 1. Les oligo-éléments sont: /0.75pt (plusieurs réponses correctes). □ présents en quantité importante dans l’organisme. □ présents en très faible quantité dans l’organisme. □ indispensables au fonctionnement de l’organisme. □ fabriqués par l’organisme. □ l’iode, le fluor, le cuivre, le fer… entre autres. 2. Lesquelles de ces phrases sont correctes? /0.75pt (plusieurs

Corpus Médical– Faculté de Médecine de Grenoble La toxoplasmose Docteur Marie-Pierre BRENIER-PINCHART, Professeur Hervé PELLOUX Mai 2003 Pré-Requis : QCM (choix multiples). Résumé : La toxoplasmose est une maladie cosmopolite due à un protozoaire, parasite opportuniste, Toxoplasma gondii. Son cycle fait intervenir le chat comme hôte définitif, l’homme s’infectant le plus souvent par ingestion de viande contaminée par la forme kystique du parasite. T. gondii est responsable de 2 types d’atteintes

Brassage chromosomique : il résulte de l’orientation aléatoire des bivalents sur le fuseau mitotique, générant une répartition aléatoire des chromosomes paternels et maternels entre N.B. : les textes en italiques sont à lire, mais ne feront pas l'objet de QCM au concours. 1 cellules. Le nombre de combinaisons possibles dans l’espèce humaine est de 223, soit 8,4 millions de gamètes. Ce niveau ne modifie pas les gènes. 2 – Brassage intrachromosomique ou génétique : par échange de bout de chromosomes entre

S’approprier des connaissances de base en biologie cellulaire et moléculaire, * Faire le lien entre des connaissances biologiques et les notions d’homéostasie, de maladie, ou de thérapeutique. * Modalités d’évaluation Evaluation écrite de connaissances * Critères d’évaluation : Exactitudes des connaissances * ECTS : 3 QROC QCM TEXTES LACUNAIRES PONDERATIONS : 0.25 point/élément de réponse Moins 0.25 point pour toutes réponses fausses aux QCM L’ENSEMBLE DES REPONSES SONT

d'elle-même, c’est un processus dans lequel l’organisation interne d’un système, habituellement hors équilibre, augmente automatiquement sans être dirigé par une source extérieure. Des expériences montrent qu’elle concerne différents domaines, la biologie, la linguistique, la physique, etc… La sociologie interactionniste étudie les actions réciproques, ou interactions, entre les individus ou entre les groupes sociaux. Elle analyse comment l’individu se construit dans ses relation avec son environnement

Les exemples d'applications sont développés à partir des expériences et des applications techniques les plus récentes. DISPONIBLE A LA BIB. CENTRALE 539 LEV 39 SELECTION OUVRAGES – SECTION SCIENCES CHIMIE ARNAUD, Paul Chimie organique : cours, QCM et applications / Paul Arnaud. 17e éd. rev. et augm. / par Brigitte Jamart,... Jacques Bodiguel,... Nicolas Brosse,... -- Paris : Dunod, 2004. -- (Sciences sup. Chimie). ISBN 2-10-007035-5 S'adresse aux étudiants des premières années de l'enseignement

les acquis des classes antérieures (cf. point 1.1.1). Cette mobilisation peut prendre des formes variées : schémas à compléter et/ou à ordonner - arguments à extraire de documents et à mettre en relation pour justifier cette stabilité du caryotype - QCM sur documents - … Cela peut aussi être l’occasion de réaliser une évaluation diagnostique, dont on rappelle qu’il s’agit d’une évaluation d’un type particulier, qui ne donne pas lieu à une note, et qui poursuit plusieurs objectifs : faire le point sur

| | |La méiose est la succession de deux divisions cellulaires précédée |La méiose est ici étudiée comme un mécanisme à l’origine de la |QCM sur les acquis | |comme toute division d’un doublement de la quantité d’ADN |diversité génétique et donc d’un facteur de l’évolution. |- étude du cycle d’un

BIOLOGIE Licence tout le cours en fiches Sous la direction de Daniel Richard Ancien professeur de biologie à l’IUFM Midi Pyrénées Nathalie Giraud Professeur agrégé à l’IUFM Midi-Pyrénées (Toulouse) Fabienne Pradere Professeur agrégé à l’IUFM Midi-Pyrénées (Toulouse) Patrick Chevalet Maître de conférences à l’IUFM Midi-Pyrénées (Toulouse) Thierry Soubaya Professeur agrégé en classes préparatoires BCPST Illustration de couverture : © Martin Valigursky/Fotolia © Dunod, Paris, 2010 ISBN 978-2-10-055510-9