Qcm C2i

Courrier électronique Compétence : Echanger Référentiel : B6 Durée : 1:30 Version : 21-09-2007 Responsable pédagogique : correspondant.c2i@univ-tlse1.fr C2i Courrier électronique Objectif L'objectif de ce cours est de : - comprendre le fonctionnement de la messagerie électronique, - savoir rédiger correctement un courriel, - savoir envoyer un courriel, - gérer sa boîte aux lettres, - savoir manipuler aussi bien un client de messagerie qu'un webmail. Mots Clés Messagerie électronique

.................................................................................... 1 2 Contextualisation ............................................................................................................................ 1 3 QCM de positionnement ................................................................................................................. 1 Compétence D1.1 Organiser un espace de travail complexe .......................................................

Le référentiel de compétences C2I – 1 Version 2.0 ISET Radés / Enseignant responsable : Habib SMEI Habibsmei@gmail.com Présentation Objectifs  Développer, renforcer et valider la maîtrise des TIC ;  Être capable de faire évoluer ses compétences. Certification niveau 1  Si possible dés la L1  Avant la fin de la Licence ISET Radés / Enseignant responsable : Habib SMEI Habibsmei@gmail.com Le texte officiel Le niveau atteste la maîtrise des compétences d'usage des technologies

Préparation au C2i Certificat Informatique et Internet 1ère partie Gilles Taladoire, correspondant C2i de l’UNC Elément constitutif : Objectifs : Préparation au C2i Obtenir la certification informatique et internet. Maîtriser les opérations de base sur un ordinateur et l’utilisation du traitement de texte, du tableur, du courrier électronique et de la navigation sur internet. Aucun 2 Cours 4 TD TP 20 Total 24 Prérequis : ECTS : Volume horaire Plan Présentation du C2i ●Le matériel informatique

INFORMATION MODULES LIBRES Je vous présente les modules libres qui sont accessibles à tous les étudiants quel que soit leur choix d’option FC ou PMO Semestre 3 L’étudiant doit choisir 2 modules complémentaires parmi : - C2i, certificat Informatique et Internet - TOEIC, Test of English for International Communication - Economie locale et régionale, - Pratique de la mercatique et de la communication globale, - Création et diffusion de contenu par les nouvelles

avec X-TEK Gérard RAMEAU coordonnateur Projets multimédia et Formations aux TICE, chef de projet X-TEK / Université Grenoble 2 gerard.rameau@iut2.upmf-grenoble.fr Etienne Samyn responsable de l'Atelier Informatique, chargé de mission pour le C2i, LLSH - Université de Savoie etienne.samyn@univ-savoie.fr Introduction : Dans le TCAO, il faut bien distinguer l'aspect Travail Collaboratif et l'aspect usage des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC). Le travail collaboratif existe

d’une information, internet et sécurité, droit de l’informatique et de l’internet (environ 1/3 de la note) et partie pratique (2/3 de la note), le tout sous forme de QCM totalement informatique (BDD nationale de questions adaptée apparemment localement). Le programme se trouve sur le site du ministère de l’éducation nationale : chercher c2i dans Google. Un CD-Rom gratuit sera distribué. Il contient le référentiel ainsi qu’un cours d’auto-formation, des logiciels gratuits (Firefox, suite OpenOffice,

et Internet (C2i®). Notre université, forte de sa tradition scientifique, humaniste et démocratique, se tourne aussi vers l’avenir. Claude Journes Président de l'université Lumière Lyon 2 2 Guide de l’ENT de Lyon 2 Présentation de l’ouvrage Ce guide a deux objectifs : • présenter l’Environnement Numérique de Travail (ENT) proposé depuis la rentrée 2003 à l’ensemble de la communauté universitaire de Lyon 2 ; • faciliter la lecture et la compréhension du référentiel du C2i® niveau 1 à l’aide

Secrétariat Général – STSI-SDTICE – C3 C2i ® niveau 2 « enseignant » Document d’accompagnement 2 L’évaluation des compétences Mars 2010 Nous tenons à remercier chaleureusement les correspondants C2i2e des IUFM qui depuis 2005, en nous faisant part de leurs expériences, nous ont permis de construire ce document. C2i2e - document d’accompagnement 2 MEN-MESR/SDTICE - mars 2010 1 SOMMAIRE Préambule 1. Problématique Les points à retenir 2. Cinq points clés pour l’évaluation

Syndication  Question 4 : Quel est le rôle du C2I ? De permettre aux étudiants de maîtriser les compétences qui sont désormais indispensables à la poursuite d’études supérieures et d’être capables de faire évoluer ces compétences en fonction des développements technologiques, De pouvoir attester qu’ils maîtrisent des compétences qui les aideront à s’insérer dans le monde professionnel à la fin de leur cursus. Les questions 5 à 12 sont relatives au QCM de l’entraînement 1 Question 5 : Que signifient