Qu Est Ce Qui Fait De Berlin Un Lieu Symbolique De La Guerre Froide

cimetière comme le Père-Lachaise est un lieu de mémoire et d’histoire. Les gens y viennent pour évoquer les morts célèbres qu’ils admirent et qui les font rêver. C’est une oasis de calme avec sa végétation dans le brouhaha de la ville, un espace hors temps. Le livret qui suit est consacré uniquement à une visite du cimetière, vous allez suivre un guide, qui vous contera une histoire du Père-Lachaise à travers des personnes connues et des lieux symboliques. Lors de notre rencontre nous aborderons

en quatre grands thèmes : le rapport des sociétés à leur passé ; idéologies et opinions en Europe de la fin du XIXe siècle à nos jours ; puissances et tensions dans le monde de la fin de la Première Guerre mondiale à nos jours et les échelles de gouvernement dans le monde de la fin de la Seconde Guerre mondiale à nos jours. Plusieurs questions sont proposées pour chacun de ces thèmes. Elles permettent de solliciter les acquis des années précédentes pour mieux questionner l’histoire et comprendre le

Du Front à la guerre I. Les origines et la victoire du front populaire A. Les conséquences du 6 février Une sorte de légende veut que le Front populaire soit né en réaction contre la tentative de coup d’État fasciste du 6 février 1934. De fait, le 9, le parti communiste manifeste, il y a des morts (plus vite oubliés que ceux du 6 !) et le 12 février son défilé d’une part, celui de la SFIO et de la CGT d’autre part, organisés sur le même parcours dans l’est de Paris, se fondent

la ose ‘Saya er Ete ant gre 107: Eason srbaie ‘Sitters niet devon elt) ve rs eeomstoe ‘ntantans cule pupusa Tonge anton ees ails en Module ILes grandes mutations du Monde de 1913 à nos joursPanorama géopolitique du monde de 1913 à la fin de la guerre froide I.1.1. Géopolitique et relations internationales : une introductionAlexandre Defay : Que sais-je ? « La géopolitique » : la géopolitique a pour but l’études des interactions entre l’espace géographique et

Tles L-ES-S Philosophie Tles STG-STI-STL-SMS Sciences économiques et sociales Tle ES Sciences de la vie et de la Terre Tle S SOMMAIRE © Bordas HISTOIRE LES RELATIONS INTERNATIONALES DEPUIS 1945 1. La reconstruction politique du monde après la guerre . . . . . . . . . . . . 5 2. Le modèle américain : principes et fonctionnement . . . . . . . . . . . . . . 7 3. Le contexte politique américain depuis 1945. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 4. Les limites du modèle américain . . . . . .

[pic] [pic] *Vive la Liberté ! A partir du Manuel Nathan Terminales « le Monde de 1939 à nos jours » 1ère partie La Seconde Guerre mondiale Synthèse de l’introduction, pages 8-9 (Quatre mots clé, outre le sujet) La seconde guerre mondiale a été une rupture si fondamentale du fait de sa barbarie, que reconstruire ensuite l’avenir inspirera à la foi inquiétude et espérance. 0-1 Le monde en 39 Page de garde : Une soixantaine d’Etats indépendants

permettent au commerce de se situer sur une échelle mondiale. - Premiers pas de l’aviation à la fin du XIXè. - En ville aussi les moyens de transport se diversifient : tramways, premières voitures et premiers métros (Londres en 1863, Paris en 1900, Berlin en 1902, NY en 1904). - Enfin de nouveaux moyens de communication : le télégraphe magnétique de Morse (1850) relayé par le téléphone de Bell (1876). 3) De nouveaux modes de production taylorisme et fordisme Pour accroître les profits, le travail est

l’évaluation pour les candidats L’évaluation de l’histoire des arts prend appui sur un travail à dimension historique, artistique et culturelle en conformité avec l’esprit de l’enseignement de l’histoire des arts. Toutes les disciplines, mais en premier lieu celles de la culture humaniste, visant à développer la précédents ou contemporains curiosité et la créativité artistiques des élèves, à aiguiser leurs capacités d’analyse d’une oeuvre d’art, à les aider à se construire une culture personnelle et

L-ES-S Philosophie Tles STG-STI-STL-SMS Sciences économiques et sociales Tle ES Sciences de la vie et de la Terre Tle S 79973828 SOMMAIRE HISTOIRE LES RELATIONS INTERNATIONALES DEPUIS 1945 1. La reconstruction politique du monde après la guerre . . . . . . . . . . . . 5 2. Le modèle américain : principes et fonctionnement . . . . . . . . . . . . . . 7 3. Le contexte politique américain depuis 1945. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 4. Les limites du modèle américain . . . . . .

1.4) Le << courant >> allemand → courant classique 1) Ratzel- Au XIXe siècle, l’université de Berlin est un des premiers établissements à enseigner l’histoire et la géographie, sous un angle scientifique. - Le géographe, Friedrich Ratzel , enseignant, à partir de 1886, à Leipzig, est considéré, à ce titre, comme