Qu Est Ce Qui Fait De Berlin Un Lieu Symbolique De La Guerre Froide

------------------------------------------------- Historique Dès les années 1930, on assistait au développement de mouvements nationalistes revendiquant l'indépendance de leur pays ; ils se renforçaient au lendemain de la seconde guerre mondiale. Au lendemain de la conférence de Genève qui, en 1954, mettait fin à la guerre d'Indochine, les nouvelles puissances asiatiques voulaient accélérer le processus d'indépendance. En effet, les cinq puissances invitantes de Bandung : l'Inde, Ceylan (l'actuel Sri Lanka), le Pakistan, la Birmanie et

crise socio-économique aiguë ces dix dernières années. Cette crise résulte en grande partie de la mauvaise gestion de la chose publique. Ce faisant, les populations africaines se dressent dans bien des pays contre leurs dirigeants politiques, ce qui fait remettre en question le politique. Cette remise en question de l’ordre sociopolitique se manifeste généralement sous deux formes principales. Tantôt ces populations se soulèvent contre ceux qu’elles considèrent comme leurs fossoyeurs, tantôt elles

création du musée du Louvre pour montrer au peuple les collections Royales (on viendra au musée pour faire de la copie) • La Chapelle devient le salon carrée du Louvre • Moment symbolique où l’art sert de cadre à la victoire • Musée Napoléon : futur musée du Louvre • Idée que le musée est un lieu de formation & construction de l’esprit • Oeuvre d’art extraite de son contexte • Les oeuvres sont classées par école & par ordre chronologique (reconnaissance de l’école nationale)

Sujet 1, composition Polynésie, septembre 2013, séries ES et L En fonction de l’étude menée en classe, vous traiterez la lecture historique : – des mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France ; – des mémoires de la guerre d’Algérie. Nous choisirons de traiter ici de la lecture historique des mémoires de la Seconde Guerre mondiale. „Comprendre la question Ce sujet ne pose pas de problème particulier, à condition de bien se référer à la partie du programme à laquelle il renvoie. Il faut donc

l’installation est généralement un agencement d’objets et d’éléments dépendants les uns des autres mais constituant un tout. Anslem Kiefer. L’objet au XXème siècle Il y a des mouvements : • Le Cubisme : avec comme tête de file Picasso qui a fait : nature morte à la chaise cannée. • Le Dadaïsme (aussi appelé Dada) : c’est un mouvement intellectuel, artistique et littéraire qui a marqué son époque : avec comme tête de file : Duchamp. • Le Ready-made : C’est l’intention

150 millions d’habitant. Etats Unis : 9 millions 300 milles km² et environ 300 000 habitant dont 30% de musulmans. Etat de Tuvulus fait 26km². L’île Maurice c’est 2000 km² et 1 millions d’habitant ce qui est moins qu’ un département français. Superficie d’un département français : 555 000 km² 550 000 / 100 à un département moyen français fait 5500 km² Par rapport au nombre d’Etats qu’il y avait dans le monde après 1945 (50ène d’Etat) on est passé à 200 Etats. Il y a donc 4 fois

olympiade est une période de quatre ans). Originellement tenus dans la Grèce antique (voir Jeux olympiques antiques), les jeux ont été rénovés par le baron Pierre de Coubertin à la fin du XIXe siècle et les premiers Jeux olympiques modernes ont eu lieu en 1896. Depuis 1924, une partie des épreuves se déroule en février sous l'appellation « Jeux olympiques d'hiver », par opposition aux « Jeux olympiques d'été ». Dans un premier temps, les deux événements se déroulaient la même année ; ils sont

RELATIONS INTERNATIONALES THEME I LES RELATIONS INTERNATIONALES ET LEUR ETUDE Q1) Les approches réalistes des RI : Théorie américaine d’origine européenne, elle a dominé les approches diplomatique. A eu un gros succès au moment de la Guerre Froide et développées par Harrow. Théorie qui veut expliquer le comportement des Etats en partant du postulat que les RI sont des relations de puissance canalisé par les Etats. Le comportement internationale d’un Etat repose sur la logique de la de

 6 mai 2014 Le XXème Siècle Introduction………………………………………………………….3 Contexte : Avant la guerre 1914…………………...………………....4 LA guerre 1914-1918…………………………………...4-5 Les Années Folles……………………………….………...5 Un nouvel avant Guerre………………………………...…6 La seconde guerre Mondiale…………….….…….…….6-7 La IVème République et la décolonisation……….……….7 De l’avant Mai 68 au crépuscule des modernes………...7-8 Fin de siècle……………………………………….….…8-9 Les Courants littéraire : Le

conflictuelles. Elles communiquaient en s'envoyant des émissaires spéciaux pourvus de privilèges: des ambassadeurs. Le traité est conclu entre souverains sur une base d'égalité, il est écrit ,et fait l'objet d'une procédure de ratification à base de cérémonies religieuses. Le traité sert à préparer la guerre(conclusion d'alliances) ou à la terminer (traité de paix). Il est aussi employé en temps de paix. Un traité de commerce passé entre Aménophis IV et le roi de Chypre Alasia (XIV siècle av.J-C) accorde