Quand Vous Serez Bien Vieille Enonciation

veux me louer…va, fils ». | - identifier les différentes situations d »énonciations.- comprendre les informations contenues dans les dialogues et leur rôle dans le roman.- comprendre la construction du roman. | 3 | 1h | langue | le dialogue dans le récit | - identifier le rôle des dialogues dans le roman. | 4 | 1h | production écrite | produire un dialogue à partir des informations du récit ch.ii pp.14-15 :« cette pauvre vieille vivait dans une immense bâtisse…quel alim » | - pouvoir transformer

oh- servions un aspect, elle 8'empressera de voiler toutes ses autres formes. Aussi limiterons-nous notre synthese a ses cotes litteraire , stylistique et linguistique. Nous ferons le tour des questions qui ont pu etre posees a son sujet : — Quand a—t—on commence a la prendre en conside- ration sur le plan de la Rhetdrique ? > e «w&;.-g?yi*"3. *'i?.0 SJ-OIBSSHQ ̂d *9 "e£rn9 £I1M6?* lnpjt&Qtj #-4Ay> tioeyiSsleA** 4»rri4U.*i»5er V» •• *i^--*ii4^v-'^£,:-.r-- •$» •'• 1 '• . ."•

personne réelle ; cependant cette personne peut avoir beaucoup changé entre le moment vécu (son enfance, par exemple) et le moment où elle écrit : la première personne du texte autobiographique renvoie donc à des "moi" différents, d'où la double énonciation. - Narration et commentaire : le récit des évènements vécus est "rétrospectif" ce qui implique l'utilisation des temps du passé (passé simple ou imparfait) ou le présent de narration. - Mais très souvent l'auteur en commentant ses évènements,

profiter de la vie et de l’amour : Ronsard construit son sonnet comme une démonstration argumentative : dans chaque strophe, le terme se 1 rapportant au temps vient à la fin, comme si le temps avait le dernier mot (« temps », « immortelle », « vieille », « aujourd’hui »), cela constitue en effet la thèse implicite de cette démonstration, illustrée par tout un exemple (la muse vieillissante). Les procédés narratifs de Ronsard renforcent d’ailleurs pour ce poème l’aspect d’apologue. La persuasion

intégré différemment les références citées. Qu’ils reçoivent d’avance les excuses sincères de l’auteur. De même, il est bien entendu que cette approche ne prétend aucunement à l’exhaustivité et qu’elle mérite d’être savamment complétée par d’autres. Elle se veut une proposition et peut éventuellement pallier des manques divers sur quelques points précis. L’auteur l’offre de ce fait bien volontiers à ceux qu’une telle entreprise peut intéresser et se place à la disposition de ses lecteurs concernant toutes

scepticisme de bon aloi », les participants soulignant les limites de la critique théorique en la matière et mettant, par ailleurs, en question l’intérêt d’une telle entreprise. 343 On n’écrit pas du tout au même endroit que les hommes. Et quand les femmes n’écrivent pas dans le lieu du désir, elles n’écrivent pas, elles sont dans le plagiat » (Viart, 1999: 96). Mais c’est sans doute Laura Cremonese qui nous donne la définition la plus claire de l’écriture dit féminine : J’estime utile

part son genre, le récit reste un véritable témoignage du vécu de se personnages par la fréquence des noms de quartier qui constituent une véritable cartographie géographique. La figure calme du père est mise à rude épreuve dans le marché des bijoux quand i vient aux mains avec le courtier avant d'acheter les bracelets or et argent à sa femme.Cet incident précède l'annonce de la perte du capital dans le souk des haïks ce qui fait basculer le niveau de v la famille dans la pauvreté. Après avoir assuré

permet de vérifier qu’il s’agit bien d’un texte narratif intégrant une argumentation (évoquée dans la correction de la question 4). On dégagera à l’oral le schéma narratif de la nouvelle. SEQUENCE 5 / SEANCE N°1 Guy de Maupassant, Boule de Suif EVALUATION DE LECTURE ðObjectif : Evaluer la lecture de la nouvelle faite par les élèves Consignes : Les réponses à ces questions doivent être rédigées sous forme de phrases et doivent être justifiées. 1°) Quand (époque et moment de l’année) et

rêves/ n’ont pas survécu/ aux saisons sèches. p.12 Oublie qu’hier/ tout était possible/ et trouve une ligne/ à ta vie/ un chemin à parcourir/ qu’il pleuve/ ou qu’il vente/ que tu aies/ les larmes aux yeux/ ou le sourire aux lèvres p. 13 Oublie tes vieilles idées/ tes souliers usés/ et regarde-toi/ en face/ La solitude/ ne t’a jamais/ quittée. p.14 L’impératif ici fonctionne comme une exhortation à la rupture avec un passé, avec des rêves pendant longtemps nourris d’espoir et qui semblent désormais

Le mariage de Figaro 1- Beaumarchais (1732 -1799). Bien que fils d’horloger, il s’introduit à la cour grâce à une invention qui lui vaut de devenir horloger du roi puis professeur de harpe des filles de Louis XV. Il s’anoblit par l’achat d’une charge de secrétaire du roi. En 1770, une affaire de succession l’amène à comparaître en justice et Beaumarchais se trouve blâmé. Il travaille alors comme agent secret à Londres puis en Allemagne. En 1775, il sert d’intermédiaire