Quasimodo Livre 1 Chapitre 5

1- Georges Perec Georges Perec naît à Paris de parents juifs polonais, tous deux décédés durant la Seconde Guerre mondiale: son père au front en 1940, sa mère déportée à Auschwitz en 1942. Georges Perec passera son enfance entre Paris et le deux V entrelacés de W ou le Souvenir d’enfance, Villard-de-Lans et Lans-en-Vercors. Après des études de lettres, où il rencontre Marcel Bénabou, il devient documentaliste au CNRS et publie ses premiers articles dans Partisans. Il publie son premier roman

Bel ami ''Guy de Maupassant'' Rapport réalisé par : Salima MERHARI. Sommaire 1. Résumé.............................................................................................................................................1 2. Les personnages de Bel-Ami............................................................................................................1 3. Analyse.....................................................................................................................

évoquant la peine de mort s’inscrivent pleinement dans l’œuvre hugolienne. L’accrochage proposé par le musée est également l’occasion de réfléchir à l’écho du combat de Hugo dans d’autres pays d’Europe et aux Etats-Unis, du XIXe siècle à nos jours. 1 En 1848 Hugo vote avec la gauche pour la liberté de la presse, l’abolition de la peine de mort et contre la censure au théâtre. 2 Armand Barbès (1809-1870) condamné à mort pour tentative de coup d’Etat du 12 mai 1839, et amnistié par Louis Philippe

Exposition, acte I     Cyrano présenté par ses amis avant d’entrer en scène : rimeur, bretteur, physicien, musicien : aspect « hétéroclite » du personnage. Entrée en scène : va illustrer chacune des qualités qu’on lui prête. Acte 1 : avant tout rimeur et bretteur. Personnage bouillant et querelleur : vs Montfleury, un fâcheux, Valvert… Acte I, scène 4 : la tirade du nez, vers 311 - 365 Caractérisation : une tirade. Registre comique. Deux parties : variations sur le nez ; apostrophe à Valvert

fr/article-5903-que_reste_t_il_de_la_litterature_francaise_a_letranger_.htm Que reste-t-il de la littérature française à l’étranger ? Résumé : Tour du monde de l’enseignement et de la recherche universitaires en littérature française du XXe siècle. Anne-Christine ROYèRE Page  1  2  3  Comme le rappelle en introduction Dominique Viart, éditeur de La Littérature française du XXe siècle lue de l’étranger, le contexte mondial semble peu favorable à l’épanouissement international de la culture et de la littérature françaises. D’aucuns

mais d’une lettre que Hugo adresse à son ami Louis Boulanger pendant son voyage sur le Rhin en 1840 ; il y évoque les bohémiennes qu’il lui arrive de croiser sur son chemin (et les éditeurs modernes désignent ce texte sous le titre « [Les Bohémiennes] »1). Mais, dès la seconde phrase, il passe au singulier, s’intéressant au type et non plus aux personnes rencontrées : Hélas, mon cher Louis, dans ce siècle où tous les précédents siècles s’écroulent, […] où toutes les anciennes figures caractéristiques

HYPOTHÈSE: L’APPRENTISSAGE D’UNE LANGUE FACILITÉ PAR LA TECHNOLOGIE EST LA SOLUTION POUR UNE ACQUISITION PLUS RÉUSSIE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈREIX CHAPITRE I : L’ÉVOLUTION DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENTAPPRENTISSAGE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE ........... 1 1. 2. 3. RÉVISION DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE D’UNE LANGUE ..................................... 1 1.1 La méthode traditionnelle............................................................................. 2 1.2 La méthode directe ............

Caractéristiques de l'écriture romanesque: les débuts de romans; le travail de l'écriture et les sources d'un texte. I - Texte: Texte de l'incipit : voir en annexe. Corrigé : Voir en annexe. Contexte: Les textes dont Zola s'est inspiré pour rédiger l'incipit: 1. Le Figaro, 10 avril 1870, Échos de Paris 2. Gustave Flaubert, l'Éducation sentimentale, deuxième partie, IV , 1869 3. Lettre de Zola à Louis Ulbach du 6 novembre 1871, parue dans la Cloche du 8 novembre, à la suite de l'interruption de la publication

attestant un intérêt commun pour une seule et même cause... Elles sont pléthoriques. Pour ma part, les comparaisons concernent avant tout des oeuvres publiées en 1830 ou peu après. En l'occurrence, il s'agira ici d'un Nerval lecteur de Hugo 1 bien plus que du contraire. 1. Quelques éléments chiffrés Le nom de Victor Hugo est très présent sous la plume de Nerval du début à la fin de sa carrière littéraire. Les noms d'écrivains d'une fréquence similaire sont ceux des amis proches de Nerval : il s'agit

CURSO 2012-2013 HISTORIA DE LA LITERATURA Y DE LOS MOVIMIENTOS CULTURALES FRANCESES SIGLOS XIX Y XX XIX SIÈCLE 2 1. LE ROMANTISME. Les romantiques proposent la liberté dans la création des œuvres. Ils s’opposent au classicisme parce qu’il était trop réglé. Le romantisme a des caractéristiques très variés. On peut parler du romantisme au pluriel. Chateaubriand a créé le romantisme et sa relation avec la nature. Il y a de l’importance de la mélancolie. Victor Hugo avait une voix