Que Permet La Lecture Sur Le Lecteur

DISSERTATION. On a souvent critiqué l'identification du lecteur aux personnages de roman. Dans quelle mesure cette critique vous semble-t-elle justifiée? Vous développerez votre réflexion en prenant appui sur les textes du .corpus ainsi que sur vos lectures personnelles. I.Une identification trop naïve aux personnages de roman est un défaut. 1. parce qu'elle interdit tout esprit critique sur ce qui est lu, Le lecteur adhère totalement à sa lecture au point de prêter une existence réelle à son héros

indispensable pour apprécier et comprendre une pièce de théâtre. Pour cela nous montrerons que oui, la représentation permet d’apprécier et comprendre une pièce grâce aux avantages de la scène mais que cependant la lecture peut se suffire à elle-même. Dans un premier temps nous allons montrer que la représentation à des avantages qui dépasse celle d’une simple lecture. Tout d’abord la représentation propose un cadre spatio-temporel qui met en valeur la pièce. En effet, chaque

La lecture poétique tient une place importante tout au long de la scolarité. Déjà dans les années 1990, la question de la lecture poétique à l’école primaire était sujet à débat comme le prouvent les textes de ce corpus. Dans un texte intitulé : Vers la lecture des textes littéraires, de 1992, le ministère de l’Education Nationale présente les possibilités d’apprentissages en classe autour de la lecture poétique. Jean-Pierre Siméon, quant-à-lui, explique, dans Lecture de la poésie à l’école primaire

C'est-à-dire avoir une imagination qui permette de nous épanouir et un esprit critique, afin d’être capable de penser par soi-même malgré l’influence de notre entourage. Gustave Flaubert, auteur du milieu du XIX siècle, met en relation ces deux termes. Ayant connu pendant son enfance en province une vie monotone, il s’est rapidement adonné à la littérature, qui lui évitait de s’ennuyer. Fort de cette expérience, il présente la lecture comme un acte capital pour vivre. La lecture est-elle indispensable au point

être audacieux en rendant à la lecture tous les honneurs qu’elle mérite. Idéaliste ? Utopiste ? Peut être, mais paradoxalement n’est ce pas en allant à contre courant que l’on avance ? Je vous demande à vous mes camarades de prendre un instant pour lire cet article qui j’espère vous montrera a quel point la lecture est bénéfiques et tous ce quelle peut vous apporter. Cela ne vous prendra que quelque minutes et peut changer la vision que vous porter sur la lecture. Tout d’abord je me demande

caractère des personnages de romans classiques permet aux lecteurs de les aimer, de les haïr ou de les juger. Est-ce ce qui permet d’apprécier la lecture d’un roman ? Ces trois sentiments résument ils les impressions ressenties par le lecteur lors de sa lecture ? Tout d’abord nous décrirons la complexité des sentiments et des sensations éprouvées par le lecteur d’un roman classique ou moderne. Nous verrons que les processus d’identification du lecteur au personnage sont présents dans les deux types

travers la lecture. Mais le livre n’a-t-il pas une fonction d’évasion ? Jean Guéhenno nous explique ainsi qu’ « un livre est un outil de liberté ».DANS une première partie, nous chercherons à comprendre cette phrase et dans une seconde à découvrir les limites à cette liberté . Tout d’abord, d’après Carnets du vieil écrivain, de Jean Guéhenno, la lecture est outil de liberté. Dans un livre, on découvre la vie d’un personnage ou de l’auteur, que l’on va tenter de comprendre. Il nous permet de se ressourcer

« L’ouvrage de l’écrivain n’est qu’une espèce d’instrument d’optique qu’il offre au lecteur afin de lui permettre de discerner ce que sans ce livre il n’eut peut être pas vu en lui-même. » Peut-on définir la lecture comme un moyen d’évasion ou plutôt comme une nouvelle part de soi-même ?  La lecture est un moyen de nous fuir nous-même, de voyager et de rencontrer d’autres gens, d’autres cultures. Par ailleurs, le lecteur peut aussi s’ identifier aux personnages, et ainsi provoquer en lui des aspirations

spectateur est beaucoup plus réduite que leur vécu de lecteur. Gilles Aillaud affirme qu'il est des pièces qui ne sont pas à représentée mais à lire . Il envisage qu'un auteur puisse écrire une pièce de théâtre qui ne soit pas destinée à être représentée. Faut-il voir le théâtre ou le lire ?En premier lieux, nous verrons qu'une pièce de théâtre peut être immédiatement associé à une représentation. Ensuite, nous nuancerons cette étude en regardant les argument valorisant la lecture seule d'une pièce. Une pièce de théâtre

peut se demander si le roman à moins d’importance que les œuvres qui traitent du réel. Bien que divertissant et accessible à tous il a également une portée didactique ce qui lui permet de s’élever au rang d’œuvre artistique totale. Tous d’abord l’œuvre romanesque parait être un genre futile. L’œuvre romanesque permet de nous échapper du réel. Ainsi la fiction, le fantastique par exemple nous transpose dans un autre monde, une autre époque, dans la peau d’un autre personnage comme l’illustre