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1912) Table des matières Zone...................................................................... 6 Le pont Mirabeau................................................ 13 La Chanson du Mal-Aimé ................................... 15 Aubade chantée à Laetare l'an passé ........................19 Beaucoup de ces dieux... .......................................... 20 Réponse des Cosaques Zaporogues au Sultan de Constantinople ......................................................... 22 Voie lactée

Guillaume Apollinaire ALCOOLS (1898 – 1912) Zone À la fin tu es las de ce monde ancien Bergère ô tour Eiffel le troupeau des ponts bêle ce matin Tu en as assez de vivre dans l'antiquité grecque et romaine Ici même les automobiles ont l'air d'être anciennes La religion seule est restée toute neuve la religion Est restée simple comme les hangars de Port-Aviation Seul en Europe tu n'es pas antique ô Christianisme L'Européen le plus moderne c'est vous Pape Pie X Et toi que les fenêtres

1912) Table des matières Zone...................................................................... 6 Le pont Mirabeau................................................ 12 La Chanson du Mal-Aimé ...................................14 Aubade chantée à Laetare l'an passé ........................ 17 Beaucoup de ces dieux... ........................................... 17 Réponse des Cosaques Zaporogues au Sultan de Constantinople ..........................................................19 Voie lactée

1 Alcools Guillaume Apollinaire Oeuvre du domaine public. En lecture libre sur Atramenta.net 2 Zone À la fin tu es las de ce monde ancien Bergère ô tour Eiffel le troupeau des ponts bêle ce matin Tu en as assez de vivre dans l’antiquité grecque et romaine Ici même les automobiles ont l’air d’être anciennes La religion seule est restée toute neuve la religion Est restée simple comme les hangars de Port-Aviation Seul en Europe tu n’es pas antique ô Christianisme L’Européen le

Découvrir exercice 1 p. 10 Remarque : Les questions a. et b. peuvent être proposées à l’oral. a. La première lettre de chaque phrase est écrite avec une majuscule. b. Chaque phrase se termine par une ponctuation forte : point (phrase 1) ; point d’interrogation (phrase 2) ; point d’exclamation (phrase 3). c. Remarque : On peut guider les élèves en rappelant comment reconnaître le sujet. (D p. 50 du manuel). 1. Notre collège participera à un grand tournoi de volley. 2. Est-ce que Théo aime le chocolat

Paul et Virginie que j'ai proposée par souscription. Elle a été imprimée chez P. Didot l'aîné, sur papier vélin d'Essonnes. Je l'ai enrichie de six planches dessinées et gravées par les plus grands maîtres, et j'y ai mis en tête mon portrait, que mes amis me demandaient depuis longtemps. Il y a au moins deux ans que j'ai annoncé cette souscription. Si plusieurs raisons m'avaient décidé à l'entreprendre, un plus grand nombre m'aurait obligé à y renoncer. Mais j'ai regardé comme le premier de mes devoirs

pensée chrétienne médiévale 4.1. La rhétorique à l’époque impériale : Tacite et Quintillien 4.2. Rhétorique et scolastique 4.3. Rhétorique et patristique 5. La rhétorique à la Renaissance 5.1. L'héritage de Saint-Augustin 5.2. L’héritage de Cicéron 5.3. La rhétorique selon Ramus 6. Les principales figures de style 1 1. La rhétorique sophistique de Gorgias (vers 485-vers 380) 1.1. La vérité en rhétorique / Le pacte oratoire Protagoras est la premier à avoir avancé l'idée que la vérité, en rhétorique

Texte 1Incipit de La Princesses de Clèves | L’auteur | - Mme de la Fayette - Née à Paris en 1634, de son vrai nom Pioche de la Vergne. - Education soignée littéraire et mondaine. - Fréquentation hâtive des salons mondains. - Propriétaire de son propre salon où elle réunit les membres de la haute société (Henriette d’Angleterre, Mme de Sévigné, La Roche Foucault…). - Type même de la femme savante, cultivée et dotée d’une parfaite maîtrise des codes de l’aristocratie. - Femme

pour rédiger une Vie d'Alexandre. On a ainsi conservé Diodore de Sicile[6] (entre 54 et 36 avant J-C), Quinte-Curce[7] (du Ier siècle ou du IIe après J-C), Plutarque[8] (environ 40 et 120 après J-C), Arrien[9] (IIe siècle après J-C)... Au fil des siècles, certains inventèrent des faits qu'ils prêtèrent à Alexandre afin de le magnifier[10]. C'est de cette légende que naquit le Roman d'Alexandre au IIIe siècle de notre ère[11]. D'abord attribuée à Callisthène, on a préféré garder quelques réserves en

compétences du socle évaluées dans ce chapitre, p. 32. 1 Les chansons de geste ou la gloire des chevaliers IF OBJECT Page 000 14 Découvrir les caractéristiques de la chanson de geste Explicitation des choix didactiques Ce chapitre répond à un triple objectif : • Étudier la chanson de geste selon les directives des programmes de cinquième concernant l’étude de la littérature du Moyen Âge. Il s’agit donc de faire comprendre les constantes du genre, poursuivant ainsi la connaissance de l’épopée