Quelle Valeur Peut On Accorder à La Connaissance Scientifique

1- Introduction : définition et méthode Introduction à la philosophie : définition et méthode 0-avant-propos Présentation personnelle : Basque Renaud tel : 07 60 70 93 53 mail : basque.renaud@gmail.com Présentation de la classe : Questionnaire de présentation individuelle I-Introduction à la philosophie : définition 1-Qu'est ce que la philosophie ? discipline scolaire : utilité, besoin culturel, loisir de la réflexion la tradition écrite : littérature, textes, traités (depuis environs 3000/2500 ans

de citoyenneté, l’esprit de défense, le vote : * développement durable, principe de précaution. De la protection de territoire à la sauvegarde des valeurs de démocratie : * La défense nationale : histoire des conflits au cours de temps, évolution du rôle de l’armée dans un pays modern, évolution des technologies associées, interventions au nom des valeurs de la démocratie, gestion de l’information. Totalitarisme et privations de liberté : * despotisme, tyrannie, embrigadement

est-elle par nature inachevable ? » La question de l'avenir scientifique est toujours mise au premier plan dans nos sociétés modernes. On envisage des projets, définissant des recherches, et aboutissant à une évolution du domaine de la connaissance. L'explication des phénomènes, ce que nous entendrons par science (soumise alors aux lois de la vérification par le domaine expérimental qui se veut objectif), est donc une quête qui peut sembler perpétuelle. Pourtant, on constate bien souvent que les

l’esprit. Il y a des formes de réflexions multiples complémentaires et nécessaires entre elles. * Esprit : Faculté de penser et d’établir des savoirs (synonyme de connaissances cependant la connaissance va concerner un objet) multiples L’art représente dans la pensée une voie importante. La réflexion philosophique a une spécificité qui est d’adopter une attitude critique en vue de rechercher la vérité et rendre conte de la recherche du bien, donc des valeurs. Introduction à l’étude du sujet :

(psychologie, économie, etc.). La philosophie des sciences est à rapprocher de l'épistémologie (L’épistémologie est l'étude de la connaissance (du grec épistémê («connaissance », «science ») et logos (« discours »)). Le "Larousse de la Langue Française Lexis", Ed. 1979, en donne la définition suivante : "n. f. (du gr. epistêmê, science ; 1906). Philos. Etude, d'un point de vue philosophique, de la science, de ses méthodes, de ses principes et de sa valeur". En philosophie, elle est souvent définie de façon

infirmière-patient. 6. Infirmières - Déontologie - Cas, Études de. I. Blondeau, Danielle, 1952- . RT85.E87 1999 174'.2 C99-940763-5 Les Presses de l'Université de Montréal remercient le ministère du Patrimoine canadien du soutien qui leur est accordé dans le cadre du Programme d'aide au développement de l'industrie de l'édition. Les Presses de l'Université de Montréal remercient également le Conseil des Arts du Canada et la Société de développement des entreprises culturelles du Québec (SODEC)

suffisant pour nous fournir toutes nos connaissances ? « Les sens » ,outils de l’esprit dans son rapport a la réalité, semblent être la fonction de notre part au monde la plus précoce, la plus naturelle et la plus universelle…En effet, dès la naissance, avant même que nous puissions nous déplacer, ou entreprendre une quelconque investigation, le monde s’avère se donner de lui-même a nous, se rendre présent en nous, sans que nous ayons le moindre effort à pourvoir : Nous sommes en relations

Nature et Technique : Intro : technê (grec) = technique -savoir-faire permettant l’efficacité dans le travail - Ensemble des outils par lequel le travail s’accomplit - Réseau d’innovations propres au savoir scientifique humain Ici on étudie la Nature c-a-d tout ce qui ne résulte pas de la prod humaine et demeure la totalité de ce qui est de l’intervention de l’H. La Nature en tant que cadre de vie dans lequel l’H dvlp son existence et ses facultés ( l’H étant un être nature = possède organisme

suffisant pour nous fournir toutes nos connaissances ? « Les sens » ,outils de l’esprit dans son rapport a la réalité, semblent être la fonction de notre part au monde la plus précoce, la plus naturelle et la plus universelle…En effet, dès la naissance, avant même que nous puissions nous déplacer, ou entreprendre une quelconque investigation, le monde s’avère se donner de lui-même a nous, se rendre présent en nous, sans que nous ayons le moindre effort à pourvoir : Nous sommes en relations avec

Son besoin de connaissance est immense et va croissant. Dès qu'une question est résolue, une autre, dix autres surgissent. La Religion comme la Science sont nées et ont traversées les siècles alimentées par cette curiosité humaine intarissable à vouloir trouver « des réponses ». La religion, la première, a tenté d'en apporter sous la forme de certitudes fondées sur la croyance en l’existence d’une entité supérieure. Puis la science, par ses études rationnelles et méthodiques a apporté à l’homme, des