Quelles Sont Les Inegalites De Richesse Dans Le Monde A Toutes Les Echelles

Accompagnement des programmes Histoire et géographie certificat d’aptitude professionnelle Ministère de la Jeunesse, de l’Éducation nationale et de la Recherche Direction de l’enseignement scolaire applicable à la rentrée 2003 Centre national de documentation pédagogique Ce document a été réalisé par un groupe de travail composé de : Alain PROST Michel CASTA Michel CORLIN Astrid DELARUE Patrick FENOT Anne-Marie GÉRIN-GRATALOUP Rémi HUTH Gilles LABADOU Brigitte LE GALL IA-IPR, académie de Nice

Introduction Il existe dans le monde des inégalités de grande ampleur qui se lisent à différentes échelles. Ces disparités permettent de distinguer des inégalités entre les pays du Nord industrialisés ou pays développés et les pays du Sud ou pays en développement. Cependant, aucun pays ne vit replié sur lui-même du fait de la généralisation et de l’extension des flux de toutes sortes et de l’interdépendance des économies. Cependant, cette mondialisation est source de danger car elle s’est accompagnée

la confiance a-t-elle une si grande importance dans l'échange économique ? Si nous nous penchons sur notre vie de tous les jours et sur les clichés de café du commerce, on peut entendre que les banquiers sont « tous des voleurs ». Cependant pour être volé ou spolié il faut qu'il y a eut confiance, soit dans son système de sécurité, soit dans la personne à qui on a confié son argent dans le cas que nous étudions. En effet les premiers banquiers étaient des personnes de confiance à qui on confiait

sociale. Selon le philosophe Jean-Jacques Rousseau les inégalités ont pour origine non pas la nature humaine mais la vie en société laquelle fait naître des groupes sociaux. Par les rapports qu'ils entretiennent ces groupes sociaux vont se différencier en termes de prestige, économique, culturel ... Ainsi se forme une hiérarchie sociale portée par les structures et les institutions de la société qui tend plus ou moins à se reproduire. Une inégalité naît losque les individus ou groupe d'individus n'ont

correspondant à une tranche d’années à chaque fois. I/ Le paradis perdu Les années 1950 témoignent de l’avancé de l’industrialisation et de la découverte de la consommation de masse. Nous sommes dans une période où la modernité prend de plus en plus de place et ou loisirs, statuts des femmes sont en évolution. Cette période est plus connue sous le nom des Trente Glorieuses. La France, a la sortie de la guerre, est plus pauvre que les Etats Unis et selon l’économiste Cohen « tout reste à découvrir »

façade atlantique de l’Amérique du Nord / façade pacifique de l’Asie orientale / façade européenne sur la mer du Nord et l’Atlantique - New York / Chicago / Los Angeles / Paris / Londres / Tokyo - La limite Nord / Sud L’ information chiffrée à connaître : 75% du commerce mondial réalisé par les pays des trois pôles de la Triade Les mots de vocabulaire qu’il faut savoir définir : mondialisation flux interface archipel mégalopolitain mondial centre d’impulsion triade firme ou entreprise

souligner l'optimisme qui semble revenir à propos du dvpt depuis les années 2000. Le pessismisme des 90's reposait sur le bilan négatif des stratégies de dvpt menées depuis la 2 GM. A partir des années 80, un virage libéral est clairement visible, avec le Consensus de Washington. A l'exeption des NPIA, il n'y a pas de mvt significatif de rattrage, le consensus de Washington a donc été un échec. Les années 2000 sont elles marquées par un cadre favorable : il y a une amorce de rattrage, qd on pd les

DU DEVELOPPEMENT AU DEVELOPPEMENT DURABLE Développement : capacité d'un État à améliorer le niveau de vie de sa population. Développement durable : développement qui répond aux besoins des générations du présent sans compromettre la capacité aux générations futures de répondre aux leurs. PIB : ensemble des richesses produites dans pays en un an = ensemble de productions faites par les industries + ensemble des services. P.p.a: conversion du $ dans la valeur qu'il aurait dans un pays en tenant compte

l’entreprise, de la nation, ou entre les nations. La division du travail a été un grand pas en avant dans la satisfaction des besoins des Hommes. En effet, la division sociale du travail (spécialisation), et la division technique du travail, (procédés, exemple : taylorisme, fordisme…) ont permis d’améliorer la productivité (rapport entre une production et les moyens mis en œuvre pour la réaliser) sur certains des produits et de donner lieu a différentes corporation de métiers (boulanger, professeur, médecin…)

géographiques) doivent être définis précisément ; Les limites : géographiques (quel espace est étudié) et/ou chronologiques (dates de début et de fin) à justifier (pourquoi commencer à telle date et finir à telle autre par exemple) ; La problématique : la question qui pose un problème (elle commence par comment, pourquoi ou en quoi) et qui sert à construire la réponse au sujet : pour l'étude d'ensemble documentaire, c'est le sujet (éventuellement un peu transformé s'il n'est pas posé sous forme