Quels Sont Les Differentes Fonctions Du Portrait Dans Une Oeuvre Romanesque

Le roman et ses personnages Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Roman : forme privilégiée de représentation de l’homme et du monde. Se construit autour d’une fiction qui met en place les aventures d’un héros. L’univers romanesque et les personnages représentés offrent une réflexion sur l’homme. Le personnage de roman : Une personne désigne un individu qui existe réellement, tandis qu’un personnage est lareprésentation fictive d’un être humain. C’est un « être de papier »

et de la passion. Edition de référence : Biblio lycée (Hachette) n° 49 A)LECTURES ANALYTIQUES | 5 extraits, étudiés en classe, feront partie de la liste d’oral : | |1. Le portrait de Melle de Chartres, tome I lignes 224 à 261 p 21 et 22. | |2. La rencontre entre la Princesse de Clèves et le duc de Nemours, tome I lignes 715 à 758 p 49 et 50

d’information Bac Pro 3ans en Lettres /Académie de Nancy Metz / Mai 2009 Proposition de séquence élaborée par Armelle CHARREYRE TITRE de la SEQUENCE Niveau de classe OBJET(S) D’ETUDE Interrogation(s) Objectifs généraux 1 Le héros adolescent dans les œuvres de fiction. Seconde BAC PRO Parcours de personnages • • Les héros littéraires d’hier sont-ils les héros d’aujourd’hui ? En quoi l’histoire du personnage étudié…aide-t-elle le lecteur à se construire ? A l’issue de la séquence les élèves seront

aura exercé de nombreuses professions mais l'on retiendra surtout de lui son immense production romanesque. Balzac est un des maîtres incontestés du roman français dont il a abordé plusieurs genres. Il a organisé ses œuvres en un vaste ensemble, La Comédie Humaine (ouvrage comprenant 137 textes, allant du conte, au récit analistique, jusqu'aux récits réalistes), dont le but est d'explorer les différentes classes sociales et les individus qui les composent pour décrire la société de l'époque et les

Objet d'étude n°2 : Le Roman Séquence n°2 : Le personnage de roman Problématique : Quels sont les différents types de personnages romanesques ? Lectures analytiques : 1. La Princesse de Clèves, 1678, Madame de Lafayette 2. L'Etranger, 1942, Albert Camus Textes complémentaires : 1. Lancelot ou le chevalier à la charrette, 1181, Chrétien de Troyes 2. La Maison Nucingen, 1837, Honoré de Balzac 3. Madame Bovary, 1856, Gustave Flaubert 4. L'Education Sentimentale, 1869, Gustave Flaubert 5. La Jalousie

Séquence 5 : Le personnage de roman I. Le système des personnages. A. Personne, personnage, personnalté Personnage romanesque = « être de papier ». Ne pas le confondre avec une pers réelle. Construction d'un romancier qui lui donne sens. Pour être crédible, il doit être vraisemblable et acquérir personnalité. B. Le héros « héros » = hommes qui se distinguent par leurs exploits et demi-dieux (enfants d'une mortelle et d'un dieu). Les premiers héros de roman = héritiers de cette double conception :

s’adressent à des lecteurs différents. Ces romans-fleuves (aussi bien les romans précieux que les romans comiques) ont des intrigues souvent enchâssées et entremêlées, typique du baroque. L’œuvre : Le Roman comique est une œuvre de Paul Scarron dont la première partie fut publiée en 1651 et la seconde en 1657. Scarron mourut alors qu’il travaillait la troisième partie du roman, qui reste donc inachevé. L’adjectif « comique » de son titre indique à la fois qu’il s’agit d’une œuvre plaisante, humoristique

(corpus La porte le Sur quel objet d’étude sujet? Cerner le domaine Princesse de Clèves, Bel-Ami) Le roman du sujet (un des genres littéraires au programme) Le roman Donc la réflexion portera sur la définition du roman Les exemples seront des œuvres romanesques Repérer et définir les mots-clés « ouvrage fabuleux »= comme une fable, création libre de l’imagination, une fiction pouvant faire intervenir des éléments irréels « singulières aventures »= le roman ne s’inspire pas de ce qui est commun,

SES PERSONNAGES 1ère série ETUDE D’UNE ŒUVRE INTEGRALE, EUGENIE GRANDET DE BALZAC Présentation générale Réalisme et représentation du monde Balzac et la représentation du monde Etude d’une œuvre intégrale : Eugénie Grandet Le personnage de Grandet La peinture de l’amour 2ème série REPRESENTER LE HEROS DE ROMAN La Princesse de Clèves, Madame de la Fayette La Chartreuse de Parme, Stendhal L’étranger, Camus 3ème série LE HEROS ROMANESQUE A L’EPREUVE DE LA CREATION LITTERAIRE

Problématique : Comment les romanciers donnent-ils vie à leurs personnages de fiction ? Support : œuvre intégrale, L’Etranger d’Albert Camus ● Le roman L’Etranger Ecriture 1935 → 1939 Fiction : lettre / anecdotes Mort mère = asile vieillard + télégramme Aucun sentiment personnage principal Travail → plage → meurtre (dispute) ● Le mot « étranger » Etranger, inconnu, différent, venu ailleurs Pas sentiments (perte mère) Etranger conventions sociales Champ lexical associé