Quels Sont Les Mécanismes Cellulaire Permettant La Conservation De L Information Génétique

la manière dont l’information est stockée puis transmise entre génération, ce qui permet aux auteurs de dégager huit « transitions majeures de l'évolution », correspondant à des modifications du stockage et/ou de la transmission de l’information génétique. Au travers ces différentes transitions majeures, allant des premières molécules capables de se répliquer (origine de la vie) jusqu’au langage de l’homme, ce livre cherche à mettre en évidence comment l’évolution a pu aboutir à une telle complexité

des connaissances (10 points) Sujet « Vous présenterez d’abord clairement mais succinctement les evenements liés à la reproduction conforme au cours d’un cycle cellulaire, puis vous détaillerez ces mêmes mécanismes afin de montrer comment ces évènements peuvent conduire à deux cellules somatiques possédant le même patrimoine génétique. » Des illustrations légendées accompagneront votre devoir. Correction Nom : ……………… Prénom : ……………… Barême connaissances | | |RESTITUTION DES CONNAISSANCES

(2de) ➢ Le phénotype d’un individu est le résultat des interactions entre l’expression du génotype et son contrôle par l’environnement.(1ere S) ➢ Les gènes gouvernent les grands traits de l’organisation et les détails de la structure, en permettant la synthèse des protéines spécifiques (1ére S) L ‘étude de la morphogenèse des végétaux permet d’aborder dans un cadre intégré ces différents phénomènes qui contribuent à l’établissement du phénotype. Comment le génome et l’environnement interviennent

d’un être vivant et la multiplication provoquée d’un fragment d’ADN. ------------------------------------------------- Nous allons nous intéresser à la multiplication naturelle et artificielle a l’identique d’un être vivant, c'est-à-dire avec conservation exacte du même génome pour tous les descendants. ------------------------------------------------- Nous estimons que l’autre processus qui est un clonage « partiel » utilisée pour des recherches scientifique ne nécessite pas d’être développé

........................................................... Partie 1 Expression, stabilité et variation du patrimoine génétique Chapitre 1 Chapitre 2 Chapitre 3 Chapitre 4 Partie 2 3 5 Reproduction conforme et réplication de l’ADN ......................... Variabilité génétique et mutation de l’ADN ................................... L’expression du patrimoine génétique ............................................. Génotype, phénotype et environnement .....................................

I-INTRODUCTION L’ADN, acide désoxyribonucléique, constitue la molécule support de l'information génétique. Dans les cellules eucaryotes, l'ADN est contenu dans le noyau et une petite partie dans la matrice des mitochondries ainsi que dans les chloroplastes. Dans les cellules procaryotes, l'ADN est contenu dans le cytoplasme. L’une des propriétés de cette molécule est la réplication. Faire percevoir le mécanisme de la réplication de l’ADN constitue la substance de cet exposé. II-SYNTHESE BIBLIOGRAPHIQUE

| | | | | |(Découvrir à partir de sources informatiques les différents éléments du système |I |Saisir des informations |PB : Quels sont les éléments constitutifs du système solaire ? | |L | |solaire. | |

Partie 1 chapitre 2 Variabilité génétique et mutation de l’ADN Activités pratiques 1 Capacités et attitudes L’origine d’une variabilité de l’ADN (p. 32-33) Connaissances Pendant la réplication de l’ADN surviennent des erreurs Recenser, exploiter et interpréter des bases de données spontanées et rares, dont la fréquence est augmentée pour mettre en évidence l’influence d’agents mutagènes par l’action d’agents mutagènes. L’ADN peut être aussi sur des populations humaines (UV, benzène, etc.).

qui interagissent sans cesse avec l’environnement » trame de l’écosystème : circulation cyclique des nutriments, circulation de l’E solaire (des producteurs vers les consommateurs) 6) « des mécanismes de régulation assurent un équilibre dynamique dans les organismes : catalyseurs protéiques (les enzymes), mécanisme de rétroaction, homéostasie. 7) « la vie sur terre se caractérise à la fois par l’unité et par la diversité » - verticalement : échelle de l’organisation biologique - horizontalement : diversité

Ressources pour le lycée général et technologique éduSCOL Ressources pour la classe terminale générale et technologique Sciences de la vie et de la Terre Série S Enseignement spécifique Thème 1-A Génétique et évolution Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. Toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du Directeur général de l’enseignement scolaire