Question Corpus Tragédie

séquences) pour chaque objet et œuvre étudiés. Chaque professeur ayant la liberté de sa progression et de l’organisation du travail au long de l’année, le présent document d’accompagnement s’attardera assez peu sur les démarches. En revanche, outre les questions de contenus, il reviendra de façon plus précise sur les points évoqués ci-dessus : l’étude de la langue, la diversité des formes de lecture et les formes d’expression. Introduction 7 Les objets d’étude L a notion de modèle Le

sujets de bac sur le Roman Les questions de synthèse 1.a. Comment chaque texte rend-il compte des pensées et des sentiments du prisonnier ? b. Comparez la façon dont ces quatre personnages vivent leur emprisonnement. 2. a. Le titre, Illusions perdues, choisi par Balzac pourrait-il convenir pour l'ensemble des textes proposés ? Justifiez votre réponse. b. Quels sentiments les personnages éprouvent-ils en regardant ce qui les entoure dans les différents textes du corpus ? 7. Comment, dans les trois

plus ou moins une absence de forme » (Robbe-Grillet, 1963). A priori, avec chaque roman, le respect de règles immuables déjà établies devient un aspect presque impossible ; chaque nouvelle œuvre romanesque aura tendance à constituer son propre corpus de lois de fonctionnement et en même temps, elle commencerait à créer les ciments qui permettront la destruction ultérieure de ces nouvelles lois établies. Cette idée de renouveau dans la littérature dont rêvait Robbe-Grillet et les autres nouveaux

Question Documents A – Sophocle, Antigone, ve siècle av. J.-C. (vers 441-472). B – Marivaux, L’Île des esclaves, 1725 (extrait des scènes 1 et 2). C – Jean Anouilh, Antigone, La Table ronde, 1944. D – Bernard-Marie Koltès, Le Retour au désert, Minuit, 1988. > Après avoir défini l’enjeu de l’affrontement dans chacune de ces scènes, vous direz laquelle vous paraît la plus intense. Vous justifierez votre choix. Après avoir répondu à cette question, vous traiterez au choix un des sujets suivants : commentaire ; dissertation ouécriture

rhétorique. Le roman, d'Aristote au début du XIXème siècle, était hors rhétorique parce que la rhétorique s’intéressait au discours que tiennent les orateurs et que les poétiques intéressaient, eux, bien à une fiction mais uniquement celle de la tragédie. Le roman est un genre initialement défini par les antipodes de ce qu'il sera au XIXème siècle. Dans les traités de poétiques à la fin du XVIIIème siècle, le roman a commencé a trouvé sa place. Étude des définitions du roman au cours du temps (p

DM de français : Théâtre Question de corpus : Ces quatre textes appartiennent au genre théâtrale et commentent tous à leur manière une pièce de théâtre : pour certains il s'agit d'ailleurs d'une pièce extérieure à celle du texte. Ces textes mettent alors en scène le spectateur ou encore s'adresse à lui directement ce qui génère une réflexion sur celui-ci et ses différentes attitudes. Effectivement, l'extrait de La Critique de l’École de femmes de Molière et dans celui de Cyrano de Bergerac

Dans quelle mesure le spectateur est-il partie prenante de la représentation théâtrale ? Vous répondrez en faisant référence aux textes du corpus, aux œuvres étudiées en classe et à celles que vous avez vues ou lues. Les textes du corpus sont reproduits dans le sujet n ° 21. LES CLÉS DU SUJET ■ Comprendre le sujet • Le sujet comporte une question, claire. – Objet d’étude : « spectateur », « représentation théâtrale » → le théâtre. – Thème précis autour duquel tournera la réflexion : « le spectateur

paraître périmé, daté, dépassé. Exemples : Les Mouches de Sartre, adaptation du mythe d'Oreste pour répondre aux questions posées par l'existentialisme. La Machine infernale de Cocteau : puissance du mythe d'Œdipe dans la théorie psychanalytique. Amphitryon 38 : la 38e version du mythe ; La Guerre de Troie n'aura pas lieu. Antigone d'Anouilh (« Et je me suis glissé dans la tragédie de Sophocle comme un voleur – mais un voleur amoureux de son butin ») : l'héroïne est transportée dans un contexte

a écrit Britannicus en 1669, date de l’apogée de la monarchie absolue de louis XIV. Ce dramaturge faisait à l’époque partie de la cour du roi et a pu ainsi décrire son ambiance par le biais des pièces de théâtre qu’il a écrit. Britannicus est une tragédie qui se déroule dans la Rome antique. Son personnage principal éponyme est le fils adoptif de l’empereur Claude. Il est disgracié au profit de Néron et son absence de pouvoir va par la suite le mener à sa perte. L’extrait présenté est un dialogue

professeur correcteur : Note : Observations générales du correcteur : Votre texte passera automatiquement à la ligne suivante à ce niveau pour laisser une marge au correcteur Commencez à saisir votre devoir ci-dessous : Question sur le corpus 1) La règle de bienséance sert à ne pas choquer la sensibilité ou la moralité du spectateur. Elle empêche donc la représentation sur scène d’action trop violente et des interprétations trop marqué à la sexualité, à la nourriture, à la vie