Question De Synthese Texte Francais 1ere S

politiques et actions collectives. - Les associations sont-elles des lieux d’intégration et de démocratie ? - Quel est le rôle des syndicats dans les décisions prises en France ? - La liberté d’expression en France (Tous les Français ont-ils la même liberté d’expression ?). - Etat démocratique et pouvoirs de l’image. - Quelle image les médias donnent-ils de la politique ? - Les médias peuvent-ils faire prendre des décisions aux hommes politiques ?

ECRITE ACTIVITE 7 : EVALUATION CERTIFICATIVE  LES OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE Plan de l’activité : 1- Observation de l’illustration 2- Lecture de la bulle et de l’écriteau. 3- Repérer la source de la caricature. 4- Questions sur le contenu et l’objectif de la caricature. 5- vérification des réponses Q : C’est quoi cette illustration p99? R : C’est une caricature. Q: Qu’est-ce qu’elle représente? R: Elle représente trois êtres humains ou plutôt trois

RÉPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION & DE LA FORMATION DIRECTION GÉNÉRALE DES PROGRAMMES & DE LA FORMATION CONTINUE Direction des Programmes & des Manuels Scolaires PROGRAMMES DE FRANÇAIS 3ème année & 4 ème année de l’Enseignement secondaire Septembre 2006 Statut et finalités 03 Repères culturels et thématiques 04 Programme de 3ème année secondaire Section Lettres L’oral 07 La lecture 11 L’écriture 15

www.fpamaroc.org | www.marocagreg.com Français Le Dernier Jour d’un Condamné de Victor Hugo, Œuvre au programme de français de 1ère bac. M. Noureddine NIMGHAREN, AGREGE de Français Lycée de référence, Meknès Introduction : Bien des œuvres inspirées par les préoccupations de leur temps tombent dans l’oubli une fois résorbée la cause qui les a suscitées. Le Dernier Jour d’un condamné, œuvre de jeunesse première œuvre d’inspiration sociale de Hugo fortement engagée dans son époque dément

Master droit des contentieux à vocation économiqueExposé sur thème Comment réussir une bonne synthèse ? | | Année universitaire 2007 -2008Plan------------------------------------------------- Introduction ------------------------------------------------- Partie1 : la synthèse : phase de préparation------------------------------------------------- A- La nature de la synthèse------------------------------------------------- B- Comment lire les textes sources-------------------------------------------------

LE COMMENTAIRE DE TEXTE Le commentaire est « un exercice d’ana et d’argumentation. II énonce les caractéristiques d’un texte et les prouve par des références précises et des citations. » (B.O.) II porte sur un texte ou une partie de texte intégré à un corpus (groupement de textes, à l’&rit du BAC de Français). II est précédé d’une ou deux questions portant sur l’ensemble du corpus ou sur le texte à commenter (à ce même écrit). La lecture analytique consiste à rendre compte de la signification

par voie de concours ). Cet examen comporte: 1.Deux épreuves pratiques. 2.Une épreuve orale. 1. LES EPREUVES PRATIQUES: Elles doivent se dérouler dans deux classes de niveau différent (1ère AM et 3ème AM par exemple)  et doivent porter sur des types de textes différents ( le texte informatif en 1ère AM et conte en  2ème AM par exemple). Au début de chaque séance, le professeur devra présenter au président du jury: -la séquence complète correspondant à l'épreuve présentée, dont les fiches

Partie1 : la synthèse : phase de préparation La synthèse est un exercice simple, car très technique : pour réussir une synthèse, il faut faire preuve de rigueur ; chacun peut y parvenir, pour peu qu'il suive les règles de cet exercice très codifié. A- LA NATURE DE LA SYNTHESE 1 - Ce qu'elle n'est pas. - un assemblage, une addition d'idées prises dans chacun des textes. - le résultat d'un repérage des idées essentielles présentées successivement sans articulation. - ce n'est

globalement le texte. Apprentissage systématique des mécanismes de la lecture orale pour par- venir à une lecture correcte, courante et expressive. Support : Texte << Un métier : sauver des vies.>> Manuel de français page : «  11». Premier moment : Emissions des hypothèses de sens. a –Des éléments externes : Types de documents : livre Illustration : expression orale libre et spontanée. Corps du texte : un récit Présentation du texte : combien

Texte de C. Cannuyer, extrait de l’ouvrage : « Belgique est leur nom » OBSERVONS: - deux illustrations - exergue (citation admirative de Béjart) - sous-titres et paragraphes marqués structure ANALYSE DE LA 1ère PARTIE Sous-titre : Une année étonnamment royale §1 et §2 : cadre, explicitation de la 1ère phrase 1ère phrase : L’année 1990 fut étonnamment royale. (redondance voulue par rapport au sous-titre, utilisation de caractères italiques) Certes,…. Énumération des événements attendus :