Question De Synthèse Bac Monnaie Es

CONSOMMATION C] L’EFFET NÉFASTE DE L’ARGENT DE POCHE SUR LE TRAVAIL CONCLUSION INTRODUCTION LA MONNAIE, OU MOYEN DE PAIEMENT PLUS COMMUNÉMENT APPELÉ « L’ARGENT », « LE FRIC », « LE POGNON » EST UTILISÉ DEPUIS DES SIÈCLES ET CE DANS D’INNOMBRABLES CULTURES, IL EST UTILISÉ POUR SE PROCURER UN BIEN OU UN SERVICE AUPRÈS D’AUTRUI. L’ARGENT EST LA MONNAIE D’ÉCHANGE DE NOS SOCIÉTÉS MODERNE IL A REMPLACÉ LE TROC QUI A PERDURÉ PENDANT DES SIÈCLES. DANS UNE ÈRE OÙ L’ARGENT A PRIS

politique, comportements politiques. Répertoires d’action politique. On montrera que les attitudes politiques reflètent souvent des cultures politiques particulières mais aussi des modes de socialisation (primaire comme secondaire) spécifiques. La question de l’identification partisane et celle du clivage gauche/droite fourniront des illustrations simples de ces processus de formation des dispositions politiques. Acquis de première : socialisation primaire, socialisation secondaire. Tout en insistant

Le cens ou impôt en argent Le cens est une redevance annuelle, foncière et perpétuelle, payée par le « censitaire » à une « seigneurie ». Le « censitaire » est celui qui utilise une terre, une parcelle bâtie, des têtes de bétail, un moulin ou un bac sur une rivière, un péage sur un chemin, des têtes de bétail avec un droit de pâturage, voire un domaine important (comme un prieuré) bref, ce que l’on appelle un « fonds » ou une « censive ». Le censitaire est en général un paysan, un « roturier »

le thème introductif : clés de lecture d’un monde complexe avec une seule question : des cartes pour comprendre le monde ; – sur le thème 2 « Les dynamiques de la mondialisation » : suppression d’un item dans la question « La mondialisation en fonctionnement » où seuls trois items subsistent : un produit mondialisé (étude de cas), processus, acteurs, débats, mobilités, flux et réseaux ; – sur ce même thème 2, dans la question sur les territoires de la mondialisation : les items sont désormais une ville

Statistique descriptive Samira OUKARFI Fsjes de Aîn Sebaa Licence fondamentale Economie Gestion S1 2007-2008 Informations pratiques (2)  Cours magistral de 2H  Questions à la fin du cours ou par Email  TD    Présence obligatoire Faire (ou essayer de faire!) les exercices avant de venir en TD Possibilité de contrôle inopiné  Email : samira.oukarfi@hotmail.fr   Ne pas hésiter à m’écrire Bon courage Samira OUKARFI - Statistique descriptive Bibliographie

p. 10 p. 12 p. 14 p. 16 p. 18 p. 20 p. 22 p. 24 p. 26 La voie générale : viser l'université ou une grande école Bac ES Bac L Bac S Directeur de la publication : Pascal Charvet Directrice adjointe : Marie-Claude Gusto Les bacs technologiques en fiches La voie technologique : poursuivre des études supérieures Bac STI2D Bac STD2A Bac STL Bac ST2S Bac STMG Bac STAV Bac TMD Bac hôtellerie SERVICES CENTRAUX Éditions Direction Cross-Média : Virginie Sainte-Rose, Arielle Girot Rédactrice

Statistique descriptive Samira OUKARFI Fsjes de Aîn Sebaa Licence fondamentale Economie Gestion S1 2007-2008 Informations pratiques (2)  Cours magistral de 2H   TD     Questions à la fin du cours ou par Email Présence obligatoire Faire (ou essayer de faire!) les exercices avant de venir en TD Possibilité de contrôle inopiné Email : samira.oukarfi@hotmail.fr   Ne pas hésiter à m’écrire Bon courage Samira OUKARFI - Statistique descriptive

service de notation de crédit, le placement sous toutes ses formes, le conseil et l’assistance en matière de gestion financière et gestion de patrimoine) ; Les opérations de change manuel ; Les opérations sur or, métaux précieux, et pièces de monnaie ; La présentation au public des opérations d’assurance de personnes, d’assistance et d’assurance-crédit ; Les opérations de location simple de biens mobiliers ou immobiliers, pour les établissements qui effectuent, à titre habituel, des opérations

professionnelles peu stables (interim, saisonnier, chômage). Trois mamans sont au foyer. • 93,32% des pères des élèves travaillent, ce sont principalement des ouvriers (26,67%). Nous notons tout de même que cinq élèves n’ont pas souhaité répondre à ces questions. Composition • 50% des élèves vivent au sein d’une famille composer de un à deux enfants, • Toute fois les 43, 3% élèves vivent au sein d’une famille composée de trois à plus de quatre enfants. Niveau scolaire Le niveau

métiers du tertiaire  Le secteur tertiaire représente le plus gros des emplois à venir. Les métiers liés à la gestion administrative, financière et comptable devraient tirer leur épingle du jeu. Avec des possibilités d’embauche à partir d’un niveau bac +2 et des perspectives d’évolution intéressantes, à l’exemple desmétiers de la banque et des assurances. "Les jeunes diplômés sont recrutés sur des fonctions commerciales, formés sur les produits pendant 3 ou 4 ans, puis évoluent vers des fonctions