Question Incipit Roman

Texte 1 : Incipit «  Dans la pleine » → « les mains » Intro: Vie de Zola (19ème) + Rougons-Macquarts + représentation de la classe ouvrière. Ouverture du roman sur un personnage seul, un décor plat (plaine). Le personnage que Zola nous décrit n'est pas nommé (un homme seul). ANNONCE DU PLAN LECTURE EXPRESSIVE Le regard adopter par l'auteur et la tonalité. a) Un regard omniscient. → Texte mené à la 3ème personne. → Le narrateur connait les détails du voyage dès le départ

enfants, chevaux, serviteurs, tempérament sanguin = type du personnage chevaleresque/picaresque  n’a pas de caractère héroïque, le roman passe dans le merveilleux avec le cheval qui parle Double personnages principal Duc d’Auge sert de référent même si la date est précise Ce début de roman (1ère ligne référence à l’écriture traditionnelle du roman, tout les romans commencent pareil) Paroles rapportées du Duc d’Auge Nous déduisons ma 2ème moitié du 15ème siècle, langage soutenu pour le duc d’Auge

Commentaire composé littéraire 1984, George Orwell Extrait : incipit 1984 est un roman d'anticipation paru en 1945, écrit par George Orwell (1903-1950). Celui-ci était un écrivain anglais qui s'est inspiré de ses expériences personnelles face à la guerre pour écrire et dénoncer la politique. Cette oeuvre, appartenant au registre pathétique, relate l'histoire d'un homme qui vit dans une société totalitaire et qui se différencie des autres par sa capacité à penser par lui-même. Le lecteur est

Problématique : En quoi cet incipit est-il original ? Texte de base : Incipit du livre 1 Introduction : - Pas en mettre des couches sur Julien. Grand admirateur de Napoléon. Homme ambitieux - « Le roman est un miroir que l'on promène le long d'un chemin. » - 1830, date du roman - Le Rouge et le Noir est un roman d'apprentissage - Chapitre 1 : une petite ville - Présentation de Verrières. Info économique et géographique -

siècle qui s’est illustré dans l’écriture d’essais, de pièce de théâtre et de romans. Dans les années 1940, il réfléchit au problème de l’absurde et transcrit ses préoccupations dans son œuvre L’étranger en 1942. Ce roman met en scène un personnage, Mersault qui semble inadapté et comme le titre l’indique « étranger » à la société dans laquelle il vit. Ici, cet extrait nous présente la 1ère page du roman dans un récit à la première personne qui raconte les réactions du personnage

Dans quelles mesures peut-on qualifier cet incipit de parodique ? François Marie Arouet dit Voltaire (1694-1778) est un grand philosophe du siècle des Lumières. Il est à la fois poète, philosophe, essayiste, historien et dramaturge. Son but était de vulgariser ses ouvrages pour les mettre à la portée de tous, et non employer un langage érudit au service d’une minorité. Son nom reste attaché à son combat contre « l’infâme », nom qu’il donne au fanatisme religieux, et pour le progrès et la tolérance

Contenu de l’incipit : Tout d’abord, nous pouvons constater qu’il s’agit d’un incipit « in media res », c'est-à-dire que le lecteur entre directement dans l’histoire. Cela se remarque notamment par l’interjection « Zut ! », marquant la surprise. On constate également que l’œuvre s’ouvre sur un dialogue au présent, les personnages sont d’ores et déjà en action : le lecteur a une impression de réel. Les dialogues sont un moyen détourné pour présenter les personnages de l’œuvre. Ici, ce ne sont

Objet d’étude : le roman et la nouvelle au XIXème siècle, Réalisme et Naturalisme. Classe de seconde Problématique : Comment Zola rend-il compte du monde ouvrier dans Germinal ? Place dans la progression : l’étude de l’œuvre intégrale fait suite à un groupement de textes consacré à la figure de l’ambitieux dans le roman du XIXème siècle, placé en début d’année. Cette séquence a permis de réactiver certaines notions de narratologie qui seront réutilisées pour l’étude du roman. Séance 1 :

Texte n°1: LA PESTE de Albert Camus Incipit du roman 1- Présentation du contexte, de l'époque et de l'auteur Albert Camus (1913-1960) est un écrivain français né en Algérie. Il commence d'abord des études de philosophie mais continu sur le théâtre et le journalisme. Il arrive en France à 25 ans et fait ses débuts d'écrivains en 1942 avec l’Étranger et l'essai Le Mythe de Sisyphe. Pendant l'occupation allemande il rejoint la résistance et publie un journal clandestin, «combat», ce qui l'amènera

un projet culturel et historique autour de Berlin. De nombreux documents complémentaires ont été choisis en fonction de ce projet. 25 élèves /31 sont allés à Berlin. Séquence 1  | Comment penser l’Homme ? | Objet d’études | * La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation du XVIème siècle à nos jours | Problématiquesretenues | * Comment les différents genres de l’argumentation permettent-ils de penser l’Homme et ses valeurs ? | Groupement de textes | 1- Montaigne