Question Module 5 Aide Soignant A L Oral

ANNEXE II à l’arrêté du 25 janvier 2005 relatif aux modalités d’organisation de la validation des acquis de l’expérience pour l’obtention du diplôme professionnel d’aide-soignant Sommaire Livret à renseigner Page 3 |Votre demande |Page 3 | |Votre identité

NUEL CELINE [pic] Formation aide soignante Session 2007-2008 SOMMAIRE Introduction La description Analyse d’un point de vue personnel Analyse d’un point de vue professionnel Quelques définitions Conclusion Annexe 1 : Charte de la personne hospitalisée Annexe 2 : La capacité à bien communiquer INTRODUCTION Actuellement en formation d’aide-soignante et dans le cadre du module 5 je dois réfléchir sur une situation relationnelle vécue en stage. Cette situation

DEAVS Session Rentrée 2013 Note à l’attention du candidat : Vous venez de retirer un dossier d’inscription pour les épreuves de sélection à l’admission en formation conduisant au diplôme d'état d'auxiliaire de vie sociale. Le nombre de places ouvertes pour la formation est limité à 15 Vous trouverez dans ce document : Une plaquette de description de la formation dans les lycées bretons Le calendrier de déroulement des épreuves Les conditions d’accès à la formation Le déroulement des épreuves

.....................................................…...3 A. Environnement B. Humain 1) La personne soignée 2) L’aide-soignante 3) Moi-même II. Présentation de la situation relationnelle 4 A. La conversation III. Analyse de la situation 6 1) Points positifs 2) Points négatifs 3) Facteurs favorisants 4) Facteurs défavorisants IV. Mes solutions éventuelles. 9 1) La transposition de la vie personnelle au travail 2) Madame B. face à son « anxiété», sa « dépression » et sa « souffrance » V. Mon

ANNEXE II à l’arrêté du 25 janvier 2005 relatif aux modalités d’organisation de la validation des acquis de l’expérience pour l’obtention du diplôme professionnel d’aide-soignant (Journal Officiel du 3 février 2005) DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE DIPLOME PROFESSIONNEL D’AIDE SOIGNANT LIVRET DE PRESENTATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE (Livret 2) Ministère de la Santé /DRASS midi-pyrénées 1 Sommaire Livret à renseigner Page 3 Votre demande Votre

compréhension de chacun, et un temps de coloriage en rapport direct et étroit avec le conte. Après une présentation de la structure je vais présenter le module d’accueil dans lequel j’effectue mon stage. Mon propos est illustré de situations et d’observations. Les prénoms des personnes ont été changés afin de conserver la confidentialité. Je tiens à remercier toutes les personnes qui m’ont permis de mettre en place le projet conte et de le réaliser. 1- Présentation de la structure L’Institut

REMERCIEMENTS Je tiens tout d'abord à remercier toutes les personnes qui m'ont aider à finaliser ce Travail de Fin d'Etudes. Je remercie également les infirmières que j'ai interrogé et qui m'ont accordé un peu de leur temps. Enfin, je remercie mon entourage qui m'a soutenue et aidé durant cette période. INTRODUCTION Nous avons tous été confrontés un jour à un enfant qui pleure, qui a mal, qui souffre...et nous sommes tous impuissants face à ce genre de situation. En tant qu'infirmière

FORMATION DES PROFESSIONS SANITAIRES ET SOCIALES Ressource d’apprentissage |Domaine : |Santé et social | |Module : |Préparation aux concours | ➢ Objectifs pédagogiques Préparer les candidats d’entrée aux écoles de formation

I-INTRODUCTION Etant élève aide soignante, dans le cadre de notre cursus nous devons valider un certain nombre de compétences sous forme de module. En l’occurrence ici celui de la communication dont l’objectif est d’établir une relation de communication adaptée à la personne soignée, et à son entourage. Ce travail doit être rendu sous forme de livret écrit. Ma situation de communication se passe lors de mon second stage effectué dans une maison d’accueil spécialisé (MAS) situé sur une colline

3) La relation d’aide, page 16 a) Définition, page 16 b) Notre conception de la relation d’aide, page 17 4) Les limites affectives, page 17 V- Famille et fin de vie, page 19 1) L’accompagnement de la famille avant le décès, page 19 2) Les rites des trois grandes religions monothéistes, page 20 3) L’accompagnement suite au décès, page 24 Conclusion, page 26 Bibliographie, page 27 Annexes, page 28 INTRODUCTION Pré-Projet du Module Optionnel: * Noms: Armand Estelle