Questionnaire De Satisfaction Au Travail Des Infirmiers

d’équipes favorise ces soins. Localisations : bâtiment Saint Michel, niveau 5. 1.2 L’équipe - le chef de service, le Dr PRIOLLET - 1 cadre de santé, Madame Bernadette GEGIER GAUCHET - 1 équipe médicale (médecins et internes) - 1 équipe paramédicale (infirmiers et aides-soignants) - Kinésithérapeutes - 1,5 secrétaire médicale - 1 secrétaire administrative - Assistante sociale - 1 équipe d’ASH - 1 intendant : Anise DONCHEZ - 7762 1.3 L’activité et la mission du service Le service de Médecine Interne prend

favorise ces soins. Localisations : bâtiment Saint Michel, niveau 5. 1.2 L’équipe - le chef de service, le Dr PRIOLLET - 1 cadre de santé, Madame Bernadette GAUCHET - 1 équipe médicale (médecins et internes) - 1 équipe paramédicale (infirmiers et aides-soignants) - Kinésithérapeutes - 1,5 secrétaire médicale - 1 secrétaire administrative - Assistante sociale - 1 équipe d’ASH - 1 intendant : Chantal TRONCHOT, poste 7380 1.3 L’activité et la mission du service Le service

Debras Elisa La prévention des grossesses précoces non désirées en milieu scolaire et le rôle de l’Infirmière de l’Education Nationale. 2009-2012 NOTE AUX LECTEURS « Il s’agit d’un travail personnel effectué dans le cadre d’une scolarité à l’I.F.S.I. Santélys de Loos et il ne peut faire l’objet d’une publication, en tout ou partie, sans l’accord de son auteur et de l’I.F.S.I. » 2 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier tout d’abord Madame L***, Infirmière Scolaire, pour toute

/ environnemental Il s’agit ici d’étudier les relations entre les comportements et les problèmes identifiés, en vue de dégager la causalité mul- Travaux de groupes - PHOTO : AREASANTE L’approche proposée dans la suite a été utilisée avec satisfaction par Are@santé dans différents contextes du Sud et du Nord 1. Elle est facilement transférable à toute situation d’action de recherche ou d’analyse. Le modèle de départ émane du monde anglophone de la promotion de la santé 2 et son adaptation et

Présentation de la Résidence ....................................................................... p.1 II- Constat ........................................................................................................ p.2 III- Méthodologie de travail ............................................................................ p.3 1- Recherche Documentaire .................................................................. p.3 2- Entretiens Individuels semi directif ............................

sens, le ministère de Développement social, de la famille et de la solidarité a préparé une Stratégie Nationale en faveur des personnes âgées ayant les caractéristiques différentes nécessitant une approche transversale, participative et globale. Ce travail remarquable et de grande qualité nécessitera l’engagement de tous les autres secteurs et départements concernés pour que la mise en œuvre puisse voir le jour. La communication interpersonnelle est donc l’un des domaines que l’on doit développer chez

matière : Introduction I. Les ressources du service de pédiatrie en termes de personnels, matériels, locaux et supports d’information. II. Les services qui sont en relation avec le service de pédiatrie, les missions et les activités de soins infirmiers qui y sont réalisées. III. L’accueil du patient et les éléments à respecter lors de cet accueil. IV. Les actes de surveillance du patient que vous avez effectués auprès des personnes malades et déterminez les anomalies relevées

REMERCIEMENTS Je tiens tout d'abord à remercier toutes les personnes qui m'ont aider à finaliser ce Travail de Fin d'Etudes. Je remercie également les infirmières que j'ai interrogé et qui m'ont accordé un peu de leur temps. Enfin, je remercie mon entourage qui m'a soutenue et aidé durant cette période. INTRODUCTION Nous avons tous été confrontés un jour à un enfant qui pleure, qui a mal, qui souffre...et nous sommes tous impuissants face à ce genre de situation. En tant qu'infirmière

ANALYSE DES RESULTATS……………………………………..…………………….………………….46 A : Méthodologie de recherche……………………………………………………………………..46 B : Les caractéristiques des répondants ……………………………………………………….50 Section2 : ANALYSE DES RESULTATS DE L’ENQUETE……….……….51 A : Questionnaire…………………………………………………………………………………………….51 Lecture selon la catégorie socioprofessionnelle……………………………………..……..57 Lecture selon la région ……………………………………………………………………..….…….…57 B : Entretiens : Echantillon de 8 Dirigeants…………………………………………..….… Conclusion

Solidarité MARTHE – ENSP Améliorer la Qualité en E.H.P.A.D. OUTIL D'AUTO-EVALUATION Améliorer la Qualité en établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes L’outil d’auto-évaluation L’outil d’auto-évaluation est le résultat du travail d’un groupe réuni dans le cadre de la mission MARTHE, composé de représentants des services de l’Etat, des conseils généraux, de l’assurance maladie, de responsables et professionnels d’établissements tant du secteur public que privé, et de l’Ecole