Questions 1 à 4 Page 57 Nourrir Les Hommes

.............................................. 4 I. Contours chronologiques et spatiaux....................................................................................... 4 II. Nations, nationalités et nationalisme ....................................................................................... 4 III. Les historiens et la question nationale ................................................................................ 5 Chapitre 1 : L’Europe en 1815 ...........................

Mondialisation et dynamiques géographiques des territoires Gé Géographie é g ph e G programme 2012 collection Rémy Knafou © Éditions Belin 983421_ldp_geo_ter_lu.indd 1 TL,ES erm erm LIVRE DU PROFESSEUR Sous la direction de Rémy Knafou Coordinateurs pédagogiques Serge Bourgeat Catherine Bras Catherine Biaggi Agrégée de géographie, rectorat de Grenoble Serge Bourgeat Agrégé de géographie, lycée Édouard Herriot, Voiron (Isère) Catherine Bras Agrégé de géographie, lycée Édouard Herriot, Voiron

l’œuvre 1) Les personnages 2) Résumé du récit III Analyse I Biographie de l’auteur Italo Calvino est né à Santiago de Las Vegas (Cuba) le 15 octobre 1923 et mort à Sienne (Italie) le 19 septembre 1985. En 1925, la famille rentre en Italie alors mussolinienne où le jeune Italo grandit (à San Remo) et reçoit une éducation laïque etantifasciste. Lorsque la guerre éclate, il interrompt ses études d'agronomie ; en 1943, il rejoint les partisans des brigades Garibaldi. En 1945, il se retrouve à Turin où

Communication et participation communautaire Cuide pratique de communication participative pour le développement This page intentionally left blank Guy Bessette Communication et participation com mu na uta i re Cuide pratique de com m un ¡catión participative pour le développement Les Presses de l'Université Laval Centre de recherches pour le développement International Ottawa • Dakar • Le Caire • Montevideo • Nairobi • New Delhi • Singapour Les Presses de l'Université Laval

l’armée napoléonienne, porté disparu en 1807. De retour à Paris, Chabert veut reconquérir son épouse, sa fortune et son honneur. Voici la destinée tragique d’un homme, qui tente de retrouver sa place parmi les vivants et qui se heurte à un monde implacable. Honoré de Balzac ISBN 978-2-7011-5645-3 160 pages Le Colonel Chabert Arrêt sur lecture 1 Arrêt sur lecture 1 3 Quelle atmosphère se dégage de l’étude ? Justifiez votre réponse à l’aide p. 42-47 de quelques citations du texte. L’étude

DOMICILE... A L’HABITAT Journée nationale du 16 novembre 2004 Actes Réalisation de ce dossier : Sous la direction de Florence Leduc Coordination : Pierre Demortière, Jean-Baptiste Delcourt et Elisabeth Richard-Nam Unassad 108 rue Saint-Maur 75011 Paris T. 01 49 23 82 52 F. 01 43 38 55 33 M. accueil@unassad.net Web : www.unassad.net Sommaire Allocution d’ouverture Par André Flageul, Président de l’Unassad 4 I. DE L’HABITER A L’HABITAT L’Unassad et la question de l’Habitat

de roman, du xviie siècle à nos jours ☛ La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du xvie siècle à nos jours La Peste Albert Camus Édition de Marianne Hubac Dans les années 1940, une épidémie de peste s’abat sur la ville d’Oran. Jour après jour, le lecteur suit l’apparition et l’extension de la maladie. Il découvre les réactions de chacun des personnages face aux souffrances et à la mort : certains fuient, d’autres restent pour lutter. À travers ce grand ISBN 978-2-7011-6166-2

Avant propos Impératif de l’interculturalité Le rédacteur technique est directement concerné par l'interculturalité pour les raisons suivantes : • les produits, services, systèmes et machines qu'il documente sont de plus en plus destinés à des utilisateurs de plusieurs pays : le rédacteur doit anticiper sur la diversité des cultures sur le plan technique. On parle d'ailleurs de localisation des produits quand les versions vendues sur des marchés différents doivent subir des adaptations

Pennac consacré à la famille Malaussène. . La lecture de l'essai Comme un roman (Éditions Gallimard, coll. Folio, 1992), dans lequel il définit les droits imprescriptibles du lecteur: « 1. Le droit de ne pas lire. 2. Le droit de sauter des pages. 3. Le droit de ne pas finir un livre. 4. Le droit de relire. 5. Le droit de lire n'importe quoi. 6. Le droit au bovarysme (maladie textuellement transmissible). 7. Le droit de lire n'importe où. 8. Le droit de grappiller. 9. Le droit de lire à haute voix. 10

Algonquine, français et anglais Les Algonquins, ou Anishinabeg[1], sont un peuple autochtone algonquien et de langue algonquine, de la famille des langues algonquiennes. Neuf communautés sont situées au Québec et une en Ontario. Culturellement et linguistiquement, ils sont proches des Ottawas (Outaouais) et des Ojibwés (Ojiboués), avec lesquels ils forment le groupe des Anishinaabeg, qui signifie littéralement les « vrais hommes issus de cette terre », et s'auto-désignent Omàmiwinini (pluriel :