Raconter Un Souvenir Marquant

I Information sur l’auteur : Erich Kästner est né à Dresdes en 1899. Il écrivit des poèmes puis des romans pour les enfants et les adultes, enfin des souvenirs d'enfance. Humoriste, il tenta, aves plusieurs écrivains allemands de l'époque de défendre par la satire la liberté menacée. En 1933, Hitler fit bruler ses livres, comme beaucoup d'autres. Pourtant Kästner ne quitta pas son pays où il mourut en 1974 à Munich. Ses oeuvres ont été publiées à des millions d'exemplaires et il a reçu en 1960

regardais Vers 8): typique du romantisme 2_ differents temps de conjugaison, V5 « l'heure », aube, soir, vieux, ….: le temps joue un rôle important pour l'auteur, (cet argument est a detailler car on sait avec nos cours qu'un romantique vit dans ses souvenirs, dans le passé et est nostalgique) 3_Cl lexical de la mort plutot que de la religion( la preuve est que le lecteur, même toi soso, croit que quelqu'un est mort ce qui n'est pas le cas): ce cl contraste avec les sentiment joyeux du poeme (piste

de son père; elle nous décrit en détails sa vie, ses habitudes, les étapes de son évolution personnelle, professionnelle et sociale. Annie Ernaux formule de façon explicite qu’elle raconte la vie de son père. En citant qu’elle « …rassemblerai les paroles, des gestes, les goûts de son père, les faits marquants de sa vie, tous les signes objectifs d’une existence » p.24 Le récit chronologique de sa vie commence par la période prénatal, l’auteur accentue la période extrêmement difficiles de

Le Paranormal, Les phénomènes inéxpliqués et leurs histoires les plus marquantes. Plan de l’exposé. * Introduction. * Définition du Paranormal. * Phénomènes dits paranormaux. * L’hypnose * Expériences de morts imminentes * Différents moyens de communication avec les morts * Les apparitions de l'au-delà * Cryptozoologie * Phénomènes ovni et ses dérivés * Exorcisme * Fantômes * Les poltergeists * Malédictions * Parapsychologie * Quelques

l’incitent à revisiter son enfance et à chercher à répondre à cette question : que peut la littérature ? Dans cette autobiographie, Sartre y raconte ses souvenirs d’enfance jusqu’à l’âge de onze ans. Le livre est divisé en deux parties : "Lire" et "Ecrire". En effet, l'apprentissage de la lecture et de l'écriture ont été les deux événements les plus marquants pour l'enfant solitaire que fut Jean-Paul Sartre. En fin d’ouvrage, quelques pages sont consacrées à la période, où écrivain Sartre travailla

Dany Ferreira Collège Saint-Michel Fribourg Janvier 2014TABLE DES MATIÈRES 1. Introduction Vie dans les tranchées gros caca Changer de facon de raconter -> BD Devoir de mémoire… 2. 2.1 Le devoir de mémoire Le devoir de mémoire est premièrement un devoir moral que l’on attribue à des Etats d’entretenir le souvenir de souffrances que certaines catégories de personnes ont subies dans le passé. Il commémore le sacrifice involontaire de victimes et est différent de certaines célébrations

Michel Leiris (1901-1990) évoque l’un de ses compor- tements d’enfance dans L’Âge d’homme,son premier récit autobiographique. La comédie des larmes Il paraît que je fus un enfant docile et plutôt gai, mais je n’en ai gardé presque aucun souvenir et, sans le témoignage formel de ma mère et de ma sœur, je me refuserais aujourd’hui à y croire. De très bonne heure, je sais que j’eus le goût des larmes,joint à celui d’une certaine comédie. Il me serait à peu près impossible de dire

nous les raconter directement. Toute la gestuelle et l’intonation qui coordonnent l’histoire est très riche et c’est justement pour cela qu’il nous paraît important de pouvoir le prélever et le préserver. Nous l’avons d’ailleurs expérimenté avec Madame Franchi, lorsque nous devions lire à haute voix nos observations, cela permettait aux autres de mieux ressentir notre vécu. Nous souhaiterions aussi poser des questions ouvertes pour que les interviewés puissent se sentir libres de nous raconter leur histoire

nature de son souvenir, puis nous analyserons ses rapports avec les « autres », enfin, nous étudierons la tonalité de l'extrait, révélatrice du regard de Sartre sur son enfance. Commentaire littéraire I. Un souvenir marquant pour l'auteur A/ Le jeune Sartre se découvre inexistant au regard des autres, lors de ses sorties au jardin d'enfants : -L e premier verbe du texte est à l'imparfait « avait », temps de la narration, que l'on retrouve dans tout le texte => l'auteur va raconter un souvenir

nous les raconter directement. Toute la gestuelle et l’intonation qui coordonnent l’histoire est très riche et c’est justement pour cela qu’il nous paraît important de pouvoir le prélever et le préserver. Nous l’avons d’ailleurs expérimenté avec Madame Franchi, lorsque nous devions lire à haute voix nos observations, cela permettait aux autres de mieux ressentir notre vécu. Nous souhaiterions aussi poser des questions ouvertes pour que les interviewés puissent se sentir libres de nous raconter leur histoire