Rappelez Les Différents Fondements Sur Lesquels

PHILOSOPHIE Lycée Célony Terminale 2013-2014 LA CULTURE Nom : …………………… Prénom : …………………… www.philocelo.fr 1 Plan du cours NATURE ET CULTURE DEFINITIONS Les différents sens de « Nature » et « Culture » ü QU’EST-CE QUE L’HOMME E. Morin F. Jacob le culturel et le biologique Rousseau et la perfectibilité Camus, Sisyphe ü ü ü ü 2 Nature & Culture 1 COMMENT PASSE-T-ON DE LA NATURE A LA CULTURE ? ü Levi-Strauss et la prohibition de l’inceste

programme, - l'aider à se familiariser avec des aspects importants du raisonnement juridique: cf. les exemples de l'acte administratif, du détournement de pouvoir et de la responsabilité, - l'amener à percevoir les relations qu'entretiennent les différents concepts de la matière : intérêt de la formule A voir aussi, - l'exhorter à se défier de certains pièges conceptuels : intérêt de la formule Erreur à éviter, -… 1 Qui n'est ni un simple recueil de définitions ni un avatar du cours. Les

I- La recherche scientifique Que ce soit dans le cadre d’un mémoire, d’une thèse ou toute autre forme de travail à caractère académique, la recherche scientifique est une contribution à la construction des connaissances générales sur les différents aspects de la réalité. Elle consiste, à partir d’une interrogation, d’une énigme, d’une insuffisance de compréhension d’un phénomène, d’un vide dans une théorie... à construire une articulation complète de cette interrogation de façon à la transformer

permis d’approfondir l’analyse afin d’établir le meilleur diagnostic stratégique possible avec l’idée que la stratégie dépend étroitement de l’intensité et de la nature même de la concurrence sur un marché è o  Porter met en évidence les différentes forces qui déterminent la concurrence au sein d’un secteur d’activité qui proposent des produits qui peuvent se substituer (sur le même marché qui sont en concurrence directe) 5 Il  identifie  5  forces  qui  détermine

mise en demeure Définition Formes Effets Les 4 réactions possibles du débiteur Conclusion Les saisies conservatoires a) Définition b) Effets c) Durée de validité d) Conditions à respecter e) Saisies praticables sans autorisation du juge f) Les différentes saisies conservatoires 1. La saisie conservatoire mobilière 2. La saisie-arrêt conservatoire 3. La saisie conservatoire immobilière g) Conclusion 3ème Partie La procédure judiciaire Lorsque les tentatives amiables ont échoué, comment récupérer

Chapitre 1 : L’entreprise et son environnement Dans ce chapitre, nous allons faire connaissance avec l’entreprise. Premièrement, nous allons présenter les différents aspects de l’entreprise, puis nous dévoilerons la typologie des entreprises, avant de découvrir l’environnement de l’entreprise. 1. Présentation de l’entreprise : L’entreprise est une organisation qui rassemble les hommes et des moyens financiers, technologiques, informationnels, matériels, etc., en vue de produire des biens

voire deux heures ? Certainement parce que ces élèves prennent plaisir, ils apprécient l’environnement qui s’offre à eux, ils sont entraînés vers le rêve, l’émerveillement et sont gagnés par l’émotion. Par ailleurs, le plaisir de manipuler les différents dispositifs est une source d’excitation. L’élève se lance un défi provoquant ainsi une stimulation, émotion indispensable dans les actes d’apprentissage. C’est de ce défi que naît la motivation et la concentration qui vont lui permettre d’entrer

interpréter », à travers une réponse construite et organisée, en évitant la paraphrase et le « catalogue » d’éléments. Ici, on attend une explication des termes de sécularisation, athéisme, animisme et quelques éléments historiques et culturels sur les différentes religions évoquées, en se gardant de tout jugement de valeur. Les deux documents doivent être au centre de la réflexion, même si les connaissances du candidat sont les bienvenues pour étayer sa réponse. Il faut évidemment veiller à équilibrer les

- variation % - productivité BRIC et contribution par secteur) Comment le document permet d’expliquer l’évolution du PIB en 2010 ? (Sujet zéro) Après avoir présenté le document, vous comparerez les évolutions de l’activité économique dans les différentes zones géographiques. (tableau) (Pondichéry – Avril 2013) Vous présenterez le document puis identifierez les sources de la croissance économique selon les pays sur la période 1985-2010. (Amérique du Nord – Mai 2013) Après avoir présenté le document

............15 La mémoire procédurale.................................................15 La Mémoire Épisodique..................................................15 La Mémoire Sémantique.................................................16 Les Différentes Approches Pour Mémoriser… Les Bonnes Et Les Mauvaises...........................................16 1) Pas d'approche particulière........................................16 2) L'apprentissage Par Cœur..........................................16