Rapport Action Associative

en balance entre le désir d’une autonomie individuelle et la nécessité d’une inscription dans une ou plusieurs collectivités. Il agira selon sa personnalité, son vécu et ses aspirations au sein d’une communauté qui pourra le reconnaître par son action. Mais le bénévolat offre encore davantage aux acteurs sociaux : il leur donne un cadre temporel et institutionnel. Il leur permet de développer de nouvelles expériences humaines et techniques en lien avec les tâches réalisées. La poursuite des

divers motifs : aider les autres, se faire plaisir, suppléer des manques… Cependant l’action bénévole peut comporter des effets induits pervers. En effet certains emplois salariés peuvent se retrouver dévalorisés voire menacés par une concurrence associative. Dans certains domaines il y aurait création d’emplois si les bénévoles n’accomplissaient pas les tâches relevant des pouvoirs publics. (Parents à l’école, alphabétisation par des retraités, secteur social…etc). Le bénévolat supplée alors à un manque

BENABDELOUAHED 1 Sommaire Sommaire Partie I Partie II les règles g associatives M Merchandising h di i Redouane BENABDELOUAHED 2 Partie I: règles associatives Redouane BENABDELOUAHED 3 Sommaire Partie I: règles associatives † Définitions † Principe de la technique † Méthodes de calcul † Taux de confiance † Taux de support † Génération des règles Redouane BENABDELOUAHED 4 Introduction : † Une règle associative est un type de connaissance (pattern) que l'on extrait t it à partir ti

association, administration), les sciences de gestion visent leur étude mais aussi l’amélioration de leurs performances, de leur efficacité à atteindre leurs objectifs. Elles sont donc des sciences de l’action. Elles s’intéressent aux comportements et aux actions des acteurs au sein de ces organisations, à la signification des situations et des conduites que l’on peut y observer. En cela, elles appartiennent également aux sciences sociales. Leurs champs sont très ouverts : analyse des processus de décision

administration), les sciences de gestion visent leur étude mais aussi l’amélioration de leurs performances, de leur efficacité à atteindre leurs objectifs. Elles sont donc des sciences de l’action. Elles s’intéressent aux comportements et aux actions des acteurs au sein de ces organisations, à la signification des situations et des conduites que l’on peut y observer. En cela, elles appartiennent également aux sciences sociales. Leurs champs sont très ouverts : analyse des processus de décision

en œuvre simple de l’égalité. 1.L ’égalité dans le fonctionnement interne page 6 n Diagnostic « bénévolat associatif » page 7 n Diagnostic « instances décisionnelles » page 9 n Diagnostic « employeur » page 12 2. L’égalité dans les actions page 16 n Démarche générale page 17 n Consulter les diagnostics nationaux sur les thématiques suivantes : w Culture page 18 w Médias page 20 w Éducation page 22 w Équipements et loisirs socio-éducatifs page 24 w Sport page 26

Rapport de suggestion Travail fait par : TRAIFI Imane TRABELSI Sabrina OUAGUID Fatiha OUALIM Dounia RAMMANE Zineb SABIR Dounia Encadré par : Mme SAQRI INTRODUCTION :  La faculté  des sciences juridique économique et sociale Ain Sebaa exerce son activité depuis l’année 2007-2008 avec un budget global de 654 342 DH en accueillent un nombre d’étudiant de presque 1400 étudiants dont 65% sont des féminins et 35%des masculins. Cette nouvelle faculté des Sciences Economiques

l’Institut Français des Administrateurs, réseau de référence des administrateurs en France. L’IFA rassemble aussi bien des administrateurs indépendants que des administrateurs exerçant des fonctions exécutives, représentant l’Etat ou les salariés. Par son action de promotion des meilleures pratiques, l’IFA concourt à leur diffusion au sein des entreprises de toutes tailles, cotées ou non, familiales ou à actionnariat ouvert, sociétés mutualistes, coopératives ou publiques, associations ou fondations. Questions

Université de Strasbourg Laboratoire Inter-universitaire des Sciences de l'Éducation et de la Communication Projet de recherche de doctorat : Autoformation et Réciprocité Éducative des acteurs associatifs d'éducation populaire : « Recherche-action menée dans le réseau français de l'association des Petits Débrouillards ». Par Vivien Braccini Sous la direction co-jointe de Mme Poteaux et Mme Kirch Le 22 Avril 2010 Projet de recherche de V. Braccini Sommaire : - 1. La problématique

activités, avec d’autres domaines disciplinaires et avec l’attestation de première éducation à la route (APER). Cours préparatoire Réaliser une performance Cours élémentaire première année Activités athlétiques Coordonner et enchaîner des actions motrices caractérisées par leur force, leur vitesse, dans des espaces et avec différents matériels, dans des types d’efforts variés, de plus en plus régulièrement, à une échéance donnée, pour égaler ou battre son propre record. Repérer, identifier