Rapport Animation Ehpad

chutes en EHPAD (Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes) Année 2013 INTRODUCTION : Dans le cadre du Bac Professionnel Service de Proximité et de Vie locale j’ai du choisir la première année un stage de 3 semaines dans le quel je devais revenir 6 semaines l’année suivante afin de réaliser un projet sur la gestion des espaces ouverts au public. J’ai réalisé mon stage dans l’EHPAD le Foyer du Romarin à Clapiers. J’ai occupé un poste de stagiaire en animation, mon

pour la psychologie des personnes. Avant ce stage j’appréhendai au niveau des rapports avec les personnes âgées, mais pour les soins je n’appréhendai pas, puisque aillant moi-même subit plusieurs soins dans ma vie personnelle, je sais que le plus gêné ne serait pas le soignant mais bien le patient. Remerciements Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m’ont beaucoup appris au cours de

BAC PROFESSIONNELAccompagnement Soins etServices à la personneOption « En structure »Dossier U13 d’un projet d’accompagnement En PMFP 4 et 5 EHPAD les Hermines à Lanester Le Bihan Moana Lycée Marie Le Franc BAC ASSP2 2022-2023 56100 LorientSommaire INTRODUCTION…………………………….……………………………………………………..3 I-Présentation du contexte professionnel………………………….……………………………

3 -Intervention des différents professionnels p.4 C. LE TUTEUR p.5 D. LE MOMENT CLE p.5 E. PROJET p.5 F. BILAN PERSONNEL ET PROFESSIONNEL p.5 CONCLUSION p.6 ANNEXES ORGANIGRAMME PLAQUETTE RAPPORT DE STAGE DU 05 AU 16 OCTOBRE 2012 INTRODUCTION Dans le cadre de ma préformation sectorielle Santé et Travail Social au CLPS de Rennes, j’ai effectué un stage en tant qu’Aide Soignante à la Résidence des Châteliers , square des Châteliers à Bruz

citoyenne. Elle pose aussi la question de la perte d’autonomie qui accompagne cette avancée dans l’âge. Les collectivités se doivent d’agir pour apporter une réponse adaptée aux besoins. Le département de l’Aveyron a des taux d’équipement en structures (EHPAD(1), EHPA(2), foyers d’hébergement) supérieurs aux taux régionaux et nationaux. Ceci résulte d’une politique sociale qui a soutenu les projets d’équipement en réponse aux attentes de la population. L’EHPAD constitue donc un élément de réponse aux besoins

d’accompagnement CONCLUSION P5 INTRODUCTION J’ai effectué mon stage dans un EHPAD (établissement hospitalier pour personnes âgées dépendantes) à Marignane Résidence .Ce type d’établissement accueille des personnes âgées présentant des pathologies variées Avec des degrés divers de dépendances. Avec une capacité d’accueil de 70 résidents pour 80 salariés. J’ai choisis de faire mon stage dans cette EHPAD car la formation comporte trois stages dont un en structure. A l’issue de ce

RAPPORT DE PRATIQUES D’ANIMATION BPJEPS ANIMATION SOCIALE SOMMAI RE : ANNÉE 2010 1ere Partie : Présentation du contexte Pages 2 à 7 PROJET INTERGENERATIONNEL UC 3/8/10 2eme Partie : Projet animation Pages 8 à 11 3eme Partie : Déroulement du projet Pages 11 à 19 4ème Partie : Analyse et évaluation du projet Pages 19 à 29 5eme Partie Bilan de la formation bpjeps JARDIN PEDAGOGIQUE Page 30 6eme partie Bibliographie Page 31 7eme partie

appréhende le service rendu à l’usager et que j’y acquiers les compétences en matière d’administration des secteurs sanitaire et social. Mon stage de seconde année s’est déroulé au sein d’un Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes (EHPAD). J’ai choisi de travailler avec cette structure car la mission principale qui m’a été proposée ma aidé à utiliser les compétences acquises lors de mes cours au centre de formation. Le travail au sein de cette entité m’a permis de mettre en pratique

participe à la prise en charge de la personne âgée ou de la dépendante dans les gestes de la vie quotidienne en favorisant le maintien à l’autonomie. Il est en relation avec les résidents, les familles et le personnel des services de soins, dans les EHPAD et les structures de maintien à domicile. Le développement des capacités relationnelles avec la personne âgée et/ou dépendante et la découverte des pathologies liées à l’âge ou au handicap sont les objectifs clés de cette formation. Les activités

établissements spécialisés). Pour cela, l’assistante sociale entretient de nombreux réseaux avec des partenaires tels que le service d’Hospitalisation A Domicile (HAD), les SSIAD3, les Etablissements d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes (EHPAD), des organismes de maintien à domicile, les mutuelles, les caisses de retraite, le Centre Local d’Information et de Coordination (CLIC), les Centres Communaux d’Action Sociale (CCAS) etc II/ Présentation de la situation Dans le cadre de mon