Rapport De Soutenance Sur Un Groupe électrogène

Le rapport du stage en maintenance immobilière est la trace écrite et rapportée de l’étudiant sur les différentes tâches qu’il a pu exécuter durant son stage. Ce sont les moyens de mise en œuvre et les problèmes qu’il a pu rencontrer et les moyens qui lui ont permis de les résoudre. La version papier n’est pas pérenne c’est pourquoi il vous est demandé de fournir en même temps la version électronique support du rapport, en un fichier unique, format PDF si possible. LE CONTENU DU RAPPORT Il

CONVENTIONNELLE 11 VI.1.2 – ENERGIE PRODUITE PAR LES GROUPES ELECTROGENES 11 VI.1.3 – ENERGIE PRODUITE PAR LES BATTERIES 12 VI.2 – TRANSPORT DE DISTRIBUTION DE L’ENERGIE ELECTRIQUE 13 VI.2.1 – TRANSPORT DE L’ENERGIE ELECTRIQUE 13 VI.2.2 – DISTRIBUTION DE L’ENERGIE ELECTRIQUE 15 VII – BALISAGE LUMINEUX 15 VII.1 – BALISAGE DE PISTE 15 VII.2 – Le BALISAGE DES VOIES DE CIRCULATION OU TAXIWAY 17 2eme PARTIE : L’AUTOMATISME DES GROUPES ELECTROGENES 19 I – GENERALITE SUR L’AUTOMATISME 19 I.1 – LES

 Nature du rapport : rapport de stage ouvrier MAHWECHI Weal Projet réalisé au sein de TUNISAIR Date du stage dans l'organisme Remerciements Avant tout développement sur cette expérience professionnelles, il apparaît opportun de commercer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m’ont beaucoup appris au cours de ce stage, et même à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable. Aussi, je remercie Monsieur SAIDENI

jeune averti qui connaît très bien les réalités du milieu. Après son CEPE, il s’était inscrit au CETA-INA, à peine 10 km de N’Dali. Il en est sorti avec un BEAT (Brevet d’Etudes agricoles et tropicales), option production végétale. Son thème de soutenance est : La production de manioc dans le commune de N’Dali. Il est admis avec une mention assez bien. D’où la création d’une entreprise devient pour lui, presque une passion. En outre, il a occupé dans un passé récent, le poste d’Agent polyvalent

Rapport de stage la SAMIR EST Meknès La plupart des formations supérieures imposent aux étudiants des travaux personnels issus de leur propre expérience, l’objectif est à la fois pédagogique et scolaire. Pédagogique car il s’agit de confronter à la environnement, les connaissances acquises en cours. réalité et son Scolaires car ces travaux sont presque évalués par un correcteur ou un jury, et l’institution ou l’entreprise qui invite l’étudiant à accomplir son stage lui impose des règles

THÈSE Présentée pour obtenir le titre de DOCTEUR DE L’INSTITUT NATIONAL POLYTECHNIQUE DE TOULOUSE Spécialité : Génie Electrique Par Bayram Tounsi Ingénieur Génie électrique – DEA Génie électrique électronique Etude comparative de groupes électrogènes embarqués à large gamme de vitesse variable associant machines à aimants permanents et conversion statique Soutenue le 30 Janvier 2006 devant le jury composé de: M. M. M. M. M. M. Dakyo Koczara Brayima Wlodzimierz Président et Rapporteur Rapporteur

interventions dans un cadre commun et cohérent. Les intervenants sur un risque radiologique sont classés en deux groupes : - le premier groupe est composé des personnels formant des équipes spécialisées préalablement constituées pour faire face à une urgence radiologique. Ces personnels reçoivent une formation spécifique et sont dotés de matériels adaptés à la nature du risque radiologique ; - le second groupe est constitué des personnels ne relevant pas des équipes spécialisées intervenant au titre des missions

D’ANTANANARIVO DEPARTEMENT GENIE CHIMIQUE Mémoire de fin d’études pour l’obtention du DIPLOME D’ETUDES APROFONDIES (DEA – CAIE) OPTION CHIMIE APPLIQUEE A L’INDUSTRIE ET A L’ENVIRONNEMENT Présenté par : RASELISON Nirintsoa Francine Date de Soutenance : 24 JUILLET 2007 Membres de jury : Président : Professeur RANDRIANOELINA Benjamin Examinateurs : - Professeur ANDRIANARY Philippe Antoine - Professeur RANAIVONIARIVO Velomanantsoa Gabriely Encadreurs : - Professeur RAKOTOMARIA Etienne - Docteur

1-Atouts………………………………………………………………………….. 29 1.2-Insuffisances…………………………………………………………………… 29 2- SUGGESTIONS…………………………………………………………..……... 29 CONCLUSION……………………………………………………….…………….. 30 ANNEXE ………………………………………………………………….………... 29 DEDICACE Je dédie ce rapport de stage à mes parents : ma grande sœur Koffi veronique, mon frere Koffi Aubin. Et en particulier à ma mère Bilé Agnès dont le soutient à valu ce modeste parcours que J’entends relever en poursuivant mes études l’année prochaine.

Soutenance 2 : I. Le Contexte : 1) Contexte écologique Ce qui nous préoccupe ici est le bilan des émissions de gaz à effet de serre dans le monde dans les jours présents et passés. Nous avons décidé de nous intéresser à la période 1990-2006. Nous allons donc présenter dans cette introduction quels sont les différents gaz à effet de serre auxquels nous allons nous intéresser. Les principaux gaz à effet de serre sont: * la vapeur d'eau (H2O) ; * les hydrochlorofluorocarbures