Rapport De Stage 5eme Annee

RAPPORT DE STAGE EN ETABLISSEMENT SCOLAIREStage d'une durée de 4 demies-journées effectué les 16/03, 19/03, 23/03, 30/03 2009au collège de Tipaerui, de Papeete Année Universitaire 2008/2009 Table des matières IPrésentation de l'établissement et de ses composants; et de manière plus large, du lieu de vie qu'est l'établissement.1 I.1Informations « formelles », recueillies dans le Rapport d'activité 2007 du collège.1 I.2Observations « personnelles »:1 IIMes observations sur une Séance de cours

STAGE MAÎTRISE D’ŒUVRE DU 17/11/2010 AU 22/10/2010 Entreprise d’accueil : ATELIER CHRISTIAN DE PORTZAMPARC Lycée André CUZIN Sami CHAMSEDDINE Année scolaire 2010-2011 Lycée André CUZIN Sami CHAMSEDDINE 1-ANALYSE J’ai effectué mon stage au sein de l’atelier Christian de PORTZAMPARC, architecte Urbaniste. Cette structure emploie 80 personnes. Au cours de ce stage de quatre semaines, j’ai essentiellement travaillé à la réalisation

 Ce livret est à remplir au cours de ton stage (sans l’aide de tes parents), à partir de tes observations et d’informations qui te seront fournies. Comme ce livret est identique pour toutes les entreprises, certaines questions peuvent être inadaptées ou sans objet. Tu peux les modifier ou en ajouter. Dans le cas de questions avec plusieurs propositions de réponses, il suffira d’effacer la ou les réponse(s) qui te semble(nt) fausse(s) afin de ne laisser que la ou les bonne(s) réponse(s) sur

le cadre de la préparation au Diplôme d’Université de Responsable de Formation. Auteur : Xavier FLEURY AVRIL 2010-Université d’Angers Plan de la synthèse 1. Qu’est-ce exactement que l’immersion ? 2. Les contenus et objectifs d’un stage d’immersion 3. Le décalage entre l’envie d’immersion et la réalité 4. Les prétextes évoqués pour éviter l’immersion 5. La posture du responsable de formation Cette étude a été réalisée de mars 2009 à février 2010 sur le département

Rapport de stage de 3eme du 30/01/12 au 03/02/12 LE POINT CHAUD DU SOLEIL Professeur principal: Collége Amédée Dunois Année: 2012 I- PRESENTATION DE L'ENTREPRISE Le Point Chaud du Soleil Boulangerie-Pâtisserie 25 Rue des Meches 94000 Créteil Chef d'entreprise: Mr Haddad Cette boulangerie est composée de 2 employés ,mais le Chef d'entreprise aussi travaille , je pourrai même dire que chacun de ces trois personnes se diperse le travaille au cours de la journée.

et la hiérarchie des emplois supérieurs des administrations publiques. Chapitre III : De la gestion financière de l'université « Article 11 : Les prévisions budgétaires de l'université sont « établies pour un an débutant le 1er juillet de chaque année et « s'achevant le 30 juin de l’année suivante .» Elles comportent une section relative aux recettes et aux dépenses afférentes aux services communs du rectorat et autant de sections qu'il y a d'établissements universitaires. Chaque section retrace

prenom nom Tuteur : Mme Elisabeth xx Responsable de stage : Mme xx Directrice d’agence RAPPORT DE STAGE Adresse : Crédit Agricole 12 avenue des Gobelins 75 005 Paris Mission : Prospection commerciale INCLUDEPICTURE "http://www.isafi.fr/media/licence-pro-banque/isafi.jpg" \* MERGEFORMATINET Licence professionnelle Banque ISAFI Institut Supérieur d’Affaires et de Finances Internationales, Faculté des

RAPPORT DE PROJET SOMMAIRE INTRODUCTION Page 3 L’ENTREPRISE Page 4 SERVICE MAINTENANCE Page 5 PROJET Page 6 A. Présentation du projet B. Etude de l’existant C. Etude et conception liées au projet D. Réalisation du projet E. Conclusion -2- Page 14 Page 15 Page 16 Page 25 Page 35 RAPPORT DE PROJET INTRODUCTION Dans le cadre de ma seconde année de mon cursus en formation du Brevet de Technicien Supérieur Maintenance Industrielle, la réalisation d’un projet en milieu professionnel rentre

baccalauréat professionnel comptabilité Etablissement : Lycée Charles de Gaulle SETE Tuteur de mémoire Assesseur : G. VALLS : G. BONNET Année universitaire : 2000-2001 1 RESUME J’ai déterminé à l’aide du référentiel de la section, les compétences exigées. Par la suite, j’ai construit avec les documents professionnels collectés au cours de mon stage une transposition didactique. Les documents de l’entreprise m’ont permis d’effectuer un exercice d’application. SUMMARY The subject of

Terminale baccalauréat professionnel comptabilité Etablissement : Lycée Charles de Gaulle SETE Tuteur de mémoire Assesseur : G. VALLS : G. BONNET Année universitaire : 2000-2001 1 RESUME J’ai déterminé à l’aide du référentiel de la section, les compétences exigées. Par la suite, j’ai construit avec les documents professionnels collectés au cours de mon stage une transposition didactique. Les documents de l’entreprise m’ont permis d’effectuer un exercice d’application. SUMMARY The subject of this