Rapport De Stage Aide Soignant à Domicile

SOMMAIRE I. Introduction Page1  II. Analyse des besoins d'un public en matière d'éducation à la santé. - 1.1Présentation de la structure accueillant le public cible. A) La structure Page 3 B) Les résidants

reliés : - du Livret 2, - des preuves que vous souhaitez apporter à votre dossier (facultatif), - du tableau récapitulatif des preuves complété (voir modèle dans les annexes). à Agence de services et de paiement Unité Nationale VAE – Service Livret 2 15 rue Léon Walras – CS 70902 87017 LIMOGES CEDEX 1 Attention : il n’est pas utile de copier et renvoyer la notice d’accompagnement du L2 ni le référentiel ; ces documents vous sont fournis à titre informatif. ASP 0645 07 11 MINISTERE CHARGE DES AFFAIRES

Declerck. A partir d’une bibliographie nous donnant un choix de livres traitant de faits divers et variés de différents domaines du social, nous devions en choisir un sur lequel nous ferions une fiche de lecture. J’aurais pu prendre un livre se rattachant plus spécialement à l’éducation spécialisée du fait que je sois en apprentissage en MECS[1] accueillant des jeunes filles, mais je suis amenée à y travailler pour trois ans. J’aurais donc l’occasion de me former directement sur le terrain à travers

Personnels soignants en milieu hospitalier Des performances sous perfusion © Gaël Kerbaol pour l'INRS C’est l’un des paradoxes de notre époque : on n’a jamais été aussi bien soigné alors que le secteur hospitalier n’a jamais autant frôlé la crise. Pas une semaine sans que les médias ne se fassent l’écho de difficultés auxquelles sont confrontés les personnels soignants, de conditions de travail toujours plus complexes... et de leurs conséquences éventuelles sur les patients, à l’image des erreurs

se fait ressentir. Je suis ainsi amenée à faire preuve du sens de l’écoute, du discernement par rapport à la prise en charge de différentes siplexes afin de les rassurer, de veiller à leur bien-être, de leur permettre de retrouver un équilibre dans leur rythme de vie pour elles et leurs enfants. - Au cours de mes in ANNEXE III LIVRET DE PRESENTATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE (Livret 2) Demande de Validation des Acquis de l’Expérience DIPLOMES D’ETAT

Introduction : A la suite de plusieurs diffusions de documentaires et de film que j'ai visionné : il me semble que la vie intime et la sexualité des personnes en situation de handicap physiques et mentales soient aujourd’hui un thème d’étude assez récurrent, aux réponses sans doute délicates. Le droit à la sexualité est fondamental, «La liberté et l’autonomie des personnes handicapées et des malades mentaux doivent être promues par un environnement matériel (préservation de l’intimité), juridique

Centre de Formation Des Travailleurs Sociaux Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé Domaine de compétence 3 L’émergence du travail d’équipe “Tout groupe humain prend sa richesse dans la communication, l’entraide et la solidarité visant à un but commun: l’épanouissement de chacun dans le respect des différences.” Françoise DOLTO. Patricia LABALLE Session 2014 Sommaire Introduction 3 Première partie : Présentation du contexte institutionnel 4 1. Objectifs généraux

REMERCIEMENTS : Merci à Monsieur Franck GATTO et Monsieur Arnaud SIMON, mes directeurs de mémoire pour leurs accompagnements dans la réalisation de ce travail et leurs disponibilités. Merci aussi à Monsieur Franck GATTO pour l’ensemble de sa formation qui m’a permis d’évoluer dans mes pratiques professionnelles et relationnelles. Merci aux directeurs des structures APF de Pantin, de Joinville et de Combes la Ville pour m’avoir permis de réaliser cette enquête dans leurs établissements. Merci à l’ensemble des

de la famille........................................................10 4) La personne âgée créatrice d’emplois......................................................................................12 B) L’accueil familial des personnes âgées : d’hier à aujourd’hui....................................................14 1) Définition et développement de l’accueil familial...................................................................14 2) Un paysage flou ..........................................

au concours d’entr ée ! font confiance au Cned chaque ann 87 % de personnes satisfaites Source : Baromètre 2010 - Cned Document à conserver ConCours d’entrée Infirmière, infirmier : une vocation dans les instituts de formation en soins infirmiers (IfsI) Public : adultes et jeunes à partir de 17 ans 600 h de formation, réparties sur 12 mois Tarif : 440 € À partir de 88 € par mois (sans frais) Accès au site culture générale du domaine sanitaire et social DVD de préparation de l’épreuve