Rapport De Stage Aide Soignante Maison De Retraite

INTRODUCTION J’ai effectué mon stage dans une maison de retraite, auprès de personnes âgées dépendante, tout particulièrement dans une unité Alzheimer. La Maladie d’Alzheimer est une maladie neuro dégénérative (c’est à dire que les neurones dégénèrent et meurent) qui débute en générale, vers cinquante/soixante ans. Celle-ci affecte lentement différentes fonctions comme la mémoire, le langage, la pensée, l’orientation dans l’espace, le temps et la reconnaissance des objets et des visages.

Planification 9. Évaluation et effets attendus Conclusion Bibliographie Annexes Introduction J'ai effectué un stage de sept semaines dans le cadre de mes études en économie, sociale et familiale dans un établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (ehpad). Durant ce stage, j'ai élaboré un projet en rapport avec l'alimentation, la santé et l'hygiène qui a pour objectif de faire redécouvrir le plaisir de manger et de retrouver un appétit, souvent

de ma dernière année de baccalauréat service de proximité et vie locale, j’ai eu l’opportunité de réaliser un stage de 6 semaines du 14 janvier au 15 février 2013 au sein du Centre Communal d’Action Sociale (CCAS) de Biscarrosse. A travers mon rapport, vous découvrirez ce que j’ai effectué tout au long de mon stage. Pour ce faire, différentes parties constitueront ce rapport : Dans un premier temps, nous allons aborder la présentation de l’organisme. Puis nous verrons quelles sont les

Depuis 1900, cette population ne cesse d’augmenter. Ainsi, selon les données statistiques, au début de la Révolution en 1780, les personnes de 60 ans et plus étaient 1,9 millions, 5 millions en 1900, 7,7 millions en 1962 au moment de la publication du rapport Laroque. En 1990, cette population se chiffrait à 11,3 millions et est estimée à 12,9 millions par l’INSEE[2] en 2005 pour la France entière, (métropole, DOM), soient 20% de la population. De plus, les prévisions démographiques et statistiques

SOMMAIRE REMERCIEMENT INTRODUCTION I- APERCU SUR LE MILIEU DE STAGE A- CADRE D’ETUDE 1- Historique 2- Géographie B- ADMINISTRATION 1- Administration traditionnelle 2- Service d’état C- ECONOMIE –DEMOGRAPHIE 1- Démographie 2- Economie 3- Situation socio-culturelle 4- Aspect sanitaire D- CHAMP D’ETUDE II- DIAGNOSTIC COMMUNAUTAIRE A- METHODOLOGIE 1- Instruments 2- Méthodes 3- Dépouillement B- INVENTAIRE DES PROBLEMES DA SANTE C- IDENTIFICATION DU PROBLEME PRIORITAIRE

lorsque celle-ci ne peut plus ou partiellement plus le faire elle-même. Je suis actuellement en stage au S.S.I.A.D. (Service de Soins Infirmiers A Domicile) d’Uzel et j’effectue la prise en charge de Mr X à son domicile pour la petite toilette au lit et la toilette du haut au bord du lit médicalisé. Mr X, est âgé de 75 ans pour 85 kg (de corpulence obèse) il vit seul dans une grande maison. Veuf, retraité du bâtiment entouré de sa famille, il se déplace avec un déambulateur, c’est une personne cohérente

entre chaque étage. Situation : Tout au long de ce stage, ce qui m’a le plus interpellé était les laps de temps vides dans une journée pour les résidents. Entre les différentes activités qui nous incombaient, le patient était complètement laissé à l’abandon soit face à un mur, soit devant les ascenseurs, soit dans un fauteuil au salon… La journée type d’un patient pouvait se décrire ainsi : (Temps effectif passé avec le patient en temps que soignant) 7h : Installation au repas (5mn) Attente 8h30 :

d’effectuer mon stage principe au Centre Intercommunal d’Action Sociale (CIAS) de Mugron. J’estime que cet établissement peut être utilisé par chacun d’entre nous, au moins une fois dans notre vie. Ce dossier sera surtout basé sur l’analyse et le diagnostic d’une telle structure. J’espère que ce stage professionnel me sera bénéfique, qu’il pourra m’ouvrir des portes dans mes projets à venir et qu’il me fera changer d’avis sur ma vision du milieu administratif. Mon rapport de stage

RAPPORT DE STAGE DF3 ACCOMPAGNEMENT DE LA VIE SOCIALE ET RELATIONNELLE I) INTRODUCTION :  Au cours de mon premier stage en EHPAD dans le but de l’obtention de mon diplôme D.E.A.V.S ; j’ai réalisé une animation avec une dizaine de résidents atteints de diverses pathologies allant de la dépression, à la démence modérée, mais aussi de la maladie d’Alzheimer. Ces résidents ont une certaine autonomie leurs permettant de réaliser certaines activités de la vie quotidienne. Comme nous étions proche

LE MEMORANDUM DU STAGE (2H) (LIRE ENSEMBLE LE MEMORANDUM ET APPORTER DES EXPLICATIONS) LE PROFESSEUR D’ACTIVITE PHYSIQUE ADAPTEE (CONSTRUITE AUTOUR DE LA FICHE RNCP) 1. Qu’est-ce qu’un professeur d’APA ? Le professeur d’APA a vocation à participer à la conception, l’organisation, la conduite, l’évaluation et le pilotage de programmes de Prévention, de Réadaptation ou/et d’Intégration par l’Activité Physique. 1.1. Conception de projet Le professeur d’APA, après avoir identifié les caractéristiques