Rapport De Stage Bac Pro Edf

Mars 2013 Maître de stage : Alain Oyman, directeur d’agence. Remerciements Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, au service des stages de l’EFAP ainsi qu’à ceux qui m’ont beaucoup appris au cours de ce stage et qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable. Je remercie très sincèrement Mr Alain Oyman, mon maître de stage qui m’a formé et accompagné

EDISON | Rue de Normandie-Niemen | 38130 Echirolles | 04 76 09 31 35 | STAGE BATIMENT RAPPORT DE VALIDATION DES CONNAISSANCES SECTEUR TERTIARE + TRAVAIL PERSONNEL Baccalaureate Professionnel ELEEC Session 2011 Stagiaire : Didier **** Maitre de Stage : Gilles DANIEL SOMMAIRE | Remerciements……………………………………………………………….. page 3 Introduction……………………………………………………………………

de 130 formations y sont recensées. Les énergies renouvelables ont le vent en poupe et cela se ressent dans l’évolution de l’offre des formations. Ce guide s’étoffe d’année en année : il recense une quarantaine de références supplémentaires par rapport à l’édition précédente ! Les objectifs fixés dans le cadre du Grenelle de l’environnement et le développement de toutes les branches du secteur justifient le besoin de professionnels et de formations adaptées. Les formations continues sur les renouvelables

BAC PRO ELEEC Société Nationale des Chemins de Fer Rapport de stage 2 Session 2011/2013 Sommaire 1-Présentation de l'entreprise 1.1-Historique 1.1.1-Historique sncf page 1 1.1.2-Historique de l'UP MRE page 2

GUÉGNON Céline 1ère ANNÉE BAC PRO 2009/2010 LYCEE FRANÇOIS RABELAIS CÉ. CO. FI. A .C 23 avenue Gambetta 37500 Chinon Gestion d’un dossier comptable Période de stage du Mardi 25 Mai 2010 au vendredi 18 Juin 2010 SOMMAIRE I) Présentation du CÉ.CO.FI.A.C. ……………………………………………………….…2 A) Identité du CÉ.CO.FI.A.C………………………………………………………...2 B)Historique du CÉ.CO.FI.A.C……………………………………………………...3 C)Organigramme du CÉ.CO.FI.A.C ……………………………………………….5 D) Les Activité effectuer au CÉ.CO.FI.A.C…………………………………………6

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- L’impact de la production médiatique pro éco-responsable sur les éco gestes des 12/25 ans ------------------------------------------------- Section 11/ Groupe 4 ------------------------------------------------- AUBERT Baptiste ------------------------------------------------- BEAUDOT Ségolène -------------------------------------------------

|Négocie les objectifs de formation | |Participe à la négociation des objectifs de stage | | |Présente l'entreprise dans son environnement | |S'assure de l’installation du stagiaire dans |Est responsable du carnet de stage et de sa | | |géographique et économique (historique, | |l'entreprise

tuteuré 16 Stage en entreprise 16 Espagnol 16 Espagnol débutant 16 Allemand 16 Semestre 3 17 UE1 17 Mercatique opérationnelle 17 Anglais 17 Négociation-vente 17 Techniques du commerce international 17 Communication commerciale 18 Droit et commerce 18 Mercatique du point de vente 19 UE2 Parcours Insertion pro + licence Pro + Poursuite d’études 19 Statistiques appliquées 19 PPP 19 Expression culture 20 UE2 Parcours Insertion pro 20 Droit du travail 20 UE2 Parcours Insertion pro + licence Pro 20 Animation

l’EMD, l’éthique cherche à perfectionner le jugement et l’action des personnes dans le contexte du travail professionnel quel qu’il soit : aiguiser le sens de l’observation, savoir dépasser les conformismes, rendre clairvoyant, serein et positif par rapport aux situations - même les plus désagréables. » (Mike Shanks Master of Arts et professeur d’Ethique). Xavier Palou 02 EMD-PLAQUETTE-2011-12.indd 2-3 03 12/01/12 14:41 au cœur DE MarsEillE, DE nouvEaux locaux MoDErnEs Et ouvErts à la

métiers du tertiaire  Le secteur tertiaire représente le plus gros des emplois à venir. Les métiers liés à la gestion administrative, financière et comptable devraient tirer leur épingle du jeu. Avec des possibilités d’embauche à partir d’un niveau bac +2 et des perspectives d’évolution intéressantes, à l’exemple desmétiers de la banque et des assurances. "Les jeunes diplômés sont recrutés sur des fonctions commerciales, formés sur les produits pendant 3 ou 4 ans, puis évoluent vers des fonctions