Rapport De Stage Bijoux

Carrefour, 4. le Bon de Promesse, La raison de la fidélisation n’est pas pour rien car un client fidèle coûte moins chère à l’entreprise. (Conserver un client coûte en moyenne 5 fois moins cher que d’en acquérir un nouveau). Un client fidèle rapporte plus à l’entreprise car il dépense plus et plus souvent dans l’entreprise. (Accroître le taux de fidélisation de 5 % augmente la rentabilité de 57 %). Un client fidèle fait la promotion de l’entreprise. Le client communique en bien comme en mal

| |(Certificat de stage ACRC validé par le formateur et le tuteur (Annexe 4) | |(Attestation de conformité validée par le formateur et le tuteur (Annexe 5) | |(Attestation de positionnement dans le cas d’aménagement de la durée du stage

STAGIAIRE DE LA FORMATION A DISTANCE (CNED…) | Votre dossier devra comporter dans l’ordre suivant : Partie contrôle du dossier : certificat de stage ACRC validé par le formateur et le tuteur (Annexe 4) attestation de conformité validée par le formateur et le tuteur (Annexe 5) attestation de positionnement dans le cas d’aménagement de la durée du stage Partie support du dossier | * CONTRAT D’APPRENTISSAGE / PROFESSIONNALISATIONEX-CONTRAT D’APPRENTISSAGE / PROFESSIONNALISATIONCANDIDAT

exemples, l’utilisation du courant continu (ionisation et électrocoagulation, désincrustation, épilation par électrolyse) et les précautions à mettre en œuvre. Dans une situation professionnelle donnée : - Préciser les précautions à prendre par rapport aux types de plaques, aux éponges, à la cliente. - Mettre en relation les surfaces des électrodes et l’intensité du courant. - Justifier les choix des produits. 1-2 REGIME VARIABLE - Production - Distribution - Grandeurs caractéristiques - Puissance

investisseurs étrangers en mettant à leur disposition un environnement favorable à leur installation dans notre pays. Ce dernier a vue une croissance substantielle des afflux touristiques. Et c’est la raison pour laquelle j’ai choisis d’effectuer mon stage de fin de formation dans une entreprise touristique. En ce qui concerne le mieux, je l’ai touché au sein du complexe hôtelier connu par son prestige et son image de marque, hôtel MANSOUR EDDAHBI et Palais des congrès, malheureusement je n’ai pas

volonté, ses précieux conseils et ses remarques. Nous remercions Madame Naoual Alahlah et Madame Naima Ait Lamim , nos encadrantes au sein de l’entreprise ou on a effectué ce stage, Office Nationale de Sécurité Sanitaire des produits Alimentaires, pour les informations, leur support, leur temps et surtout leurs conseils. Elles étaient une source d’inspiration sans oublier de remercier le directeur DrMouhamed El

objectifs fixés en amont au cours de l’AST comme l’ensemble du programme de formation  Les découpages sont réalisés en référence aux contenus du Programme d’études et du Guide pédagogique Les séquences et les séances proposées sont définies par rapport aux éléments permettant de développer les compétences : apport de connaissances développement des savoir faire adaptation des comportements Les contenus de modules Le contenu de module comprend l’ensemble des ressources formatives utilisables

du registre des métiers de moins de trois mois ou du dernier avertissement de taxe professionnelle ou tout autre document justifiant de leur activité professionnelle en cours de validité ». * Les achats effectués par le client doivent être en rapport direct avec son activité professionnelle. Cette activité ne peut être en concurrence avec METRO, que ce soit de manière directe ou indirecte, partiellement ou totalement. * Toute personne ayant laissé un impayé ou étant en situation de litige

Stage 1 en restauration collective Lycée Louis Rascol (Albi 81) du 26/02 au 16/03/2007 Introduction I Organisation de la cuisine -Page 3,4- 1) Conception et fonctionnement de la cuisine a. Locaux et équipements b. Unité de production 2) Hygiène a. Structure et environnement b. Matériel et entretien c. Contrôle sanitaire 3) Personnel a. Equipe des cuisines b. Hygiène II Etude de la consommation -Page 5- 1) Elaboration des menus 2) Etude nutritionnelle 3) Plateau équilibré III Enquête alimentaire

(Microsoft Word - M\351moire C\351line34 comment\351.doc) 2 Stage 1 en restauration collective Lycée Louis Rascol (Albi 81) du 26/02 au 16/03/2007 Introduction I Organisation de la cuisine -Page 3,4- 1) Conception et fonctionnement de la cuisine a. Locaux et équipements b. Unité de production 2) Hygiène a. Structure et environnement b. Matériel et entretien c. Contrôle sanitaire 3) Personnel a. Equipe des cuisines b. Hygiène II Etude de la consommation -Page 5-