Rapport De Stage Bts Ci 1ere Année

maintenance b) Organisation c) Domaines d’interventions d) Organigramme 5. Présentation Activité ……………………………………… ...41 .Présentation de l’installation .Fonctionnement .1ere étude ……………………………………………………..45 .Création et mise en place de fiche de diagnostic dans le cadre du dépannage. .2eme étude ……………………………………………………49 .Chute de pression .3eme étude …………………………………………………....57 .Les boutons

Koubi Maitre de stage : Mr Ahmed Khalil RAPPORT DE STAGE Intelcia Group , Pole Social CRM Du 9 avril 2012 au 28 mai 2012 L’offshoring , secteur en pleine croissance au Maroc. Le community management Diplôme Universitaire Technologique Gestion des Entreprises et des Administrations Finance / Comptabilité Année académique : 2011-2012 Etudiant : Aida CHAFAI 1e Année : Groupe 5 2e Année : FC 1 CHAFAI Aida Page 0 REMERCIEMENTS Avant d’entamer ce rapport de stage, je tiens tout d’abord

Annexes 1. Formations 1.1. Formations suivies 1.2. Diplôme 1.3. Avis du conseil de classe en terminale 1.4. Bulletins scolaires BTS 1ère année 1.4.1.Séquence 1 1.4.2.Séquence 2 1.5. Lettre de recommandation 2. Emplois 2.1. Parcours professionnel 2.2. C.V. 3. Organigramme de l’entreprise 4. Historique 4.1. Chronologie de l'offre de 1996 à 2003 4.1.1.Chronologie de l'offre de 1996 à 2003 (1/2) 4.1.2.Chronologie de l'offre de 1996 à 2003 (2/2) 4.2. Synthèse de l’offre 4.3. Les dates clés du déploiement

 Intelleprof  ------------------------------------------------- Haut du formulaire * * * *     *  de    *   *    Bas du formulaire Vous êtes dans l’intelleblog de madidine < Accueil du blog Une année en Tale S-Si, c'est ... » De l'Histoire Flux RSS Signaler un abus < Précédent Suivant > L'affrontement Est/Ouest de 1945 aux années 1970 3 Juin 2010 Consulté 182 fois cours - Terminale S - Histoire Profs Elèves Parents ImprimerEnvoyer

secteur Education /Formation, et mes recommandations susceptibles de les relever. En fait, il s'agit de concilier, à terme, trois exigences apparemment contradictoires que certains pays développés (Suède) ont réussi à concilier. Ces trois exigences ci-dessous citées doivent s'inscrire dans le cadre d'une politique nationale d'éducation, clairement définie, cohérente et articulée : a) consolider et élargir l'accès à l'école pour faire face à la forte demande sociale liée à l'extrême jeunesse de

personnel et non au cours d'enseignements classiques. Au cours de la formation « Projet Professionnel », vous effectuerez des démarches qui vous permettront d'acquérir et de développer ces aptitudes. La méthode Le déroulement du « P.E.L » est schématisé ci-dessous : Choix de thème de l’étudiant (individuel) Formation des équipes ( 3 à 6 étudiants) Soutenance orale avec le support d’un Poster (équipe) Rédaction d’un dossier (individuel) Recherche documentaire (équipe) Réalisation d’interviews de Professionnels

l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique Pour un nouveau souffle de la réforme de l’EducationFormation Présentation du Programme NAJAH Rapport détaillé - Version projet Juin 2008 Programme NAJAH Rapport détaillé SOMMAIRE PREAMBULE ....................................................................................................................................................... 3 I. II. 1. 2. 3. 4. 5. 6

MORIN Mathieu BTS AVA VI SESSION 2009 RAPPORT D’ACTIVITÉ BERNIS TRUCKS POITIERS [pic] GROUPE CCI FORMATION 132 RUE HENRI CHAMPION 72100 LE MANS www.cciformation.net [pic] Sommaire 1 PRÉSENTATION PERSONNELLE 3 2 PRÉSENTATION DE L’ENTREPRISE 4 2.1 prÉsentation globale 4 2.2 ACTIVITÉS 4 2.3 EFFECTIFS 5 2.4 LA VENTE 5 2.5 L’APRÈS-VENTE 5 2.6 HISTORIQUE 6 2.7 CONCURRENCE 7 2.8 nouveau garage 8 3 INTERVENTION DE MAINTENANCE S1 9 3.1

Trésorerie fin du Mois 6.6 Le suivi des flux de trésorerie Plan de financement Définition et rôles Modèle (emplois et ressources) et élaboration du plan de financement I - TABLEAU DE SPÉCIFICATION DES CONTENUS (pour les deux années de BTS Gestion des PME) Parties du programme faisant l’objet de l’évaluation en examen de certification Masse horaire Barème approximatif En heures En % Activité 1 : L’organisation comptable 26 25 % 7 Activité 2 : Le traitement comptable des opérations

mes études… … dans le secteur professionnel du commerce ou de la vente Je peux préparer un brevet de technicien supérieur (BTS) Je peux envisager un DUT Je peux envisager une école de commerce Je peux aussi trouver d'autres formations dans ce secteur Que penser de l'université ? … dans un autre secteur professionnel Je peux préparer un brevet de technicien supérieur (BTS) Je peux envisager un DUT Je peux envisager des formations dans d'autres secteurs page page page page page 4