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9207 mots
37 pages
UNIVERSITE DE CERGY PONTOISEGUIDE DE L’ETUDIANT
PROJET DE L’ETUDIANT
EN LICENCE
2012 – 2013
UFR ECONOMIE
I
NTRODUCTION AU P.E.L
« PROJET DE L’ETUDIANT EN LICENCE »
Pourquoi le P.E.L ?
• S'orienter
De tout ce qui conditionne la réussite dans les études (ou un projet quel qu’il soit), la motivation est le facteur principal de cette réussite. Si donc, grâce à la démarche qui vous est proposée dans ce module, vous découvrez ou vous confirmez la profession que vous envisagez exercer plus tard, votre travail universitaire sera plus efficace car vous aurez un objectif. Le projet professionnel est là pour vous aider à définir et/ou préciser votre projet en termes d'activité professionnelle. Vous confronterez ce projet aux réalités du monde du travail. Vous analyserez ainsi les aptitudes et connaissances requises pour exercer le métier choisi, et vous serez à même de les développer par le choix de stages, d’options et d’activités dans le cadre universitaire et ailleurs.
• Se former
Au-delà des compétences disciplinaires nécessaires (« être bon en langues », « en lettres »,..) et au fur et à mesure que vous vous rapprocherez de votre insertion professionnelle, on va vous demander de faire preuve : d'autonomie, d'initiative, d'esprit critique, de savoir travailler en équipe, de savoir communiquer les résultats d'un travail ou d'une recherche, de savoir appréhender des environnements professionnels qui se modifient sans cesse...
Ces compétences s'acquièrent par un travail personnel et non au cours d'enseignements classiques. Au cours de la formation « Projet Professionnel », vous effectuerez des démarches qui vous permettront d'acquérir et de développer ces aptitudes.
La méthode
Le déroulement du « P.E.L » est schématisé ci-dessous :
Choix de thème de l’étudiant
(individuel)
Formation des équipes
( 3 à 6 étudiants)
Soutenance orale avec le support d’un Poster
(équipe)
Rédaction d’un dossier
(individuel)
Recherche documentaire
(équipe)
Réalisation d’interviews
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