Rapport De Stage Carrefour 3eme

problématique de l'alcool pour mon mémoire de Maîtrise car je poursuis en parallèle un DESU d'Addictologie (« Toxicomanies ») à Paris 8 et souhaite orienter mon projet professionnel vers la prise en charge des conduites addictives. J'ai effectué mon stage au CCAA (Centre de Cure Ambulatoire en Alcoologie) de St Denis, où avait lieu chaque lundi à un groupe de parole ayant pour thème les problèmes d'alcool. Animé par la psychologue de l'unité et un médecin alcoologue, ce groupe est ouvert à toute personne

insérée dans le contrat de travail aussi bien lors de sa conclusion qu’au cours de son exécution. Pour être valable, la clause de non-concurrence doit réunir 4 conditions cumulatives : - elle doit répondre à un intérêt légitime de l’entreprise (par rapport à la nature de l’emploi du salarié, secteur concurrentiel ??) - elle doit être limitée dans le temps ET dans l’espace - elle doit laissée au salarié la passibilité de retrouver un emploi - elle doit prévoir une contrepartie financière Si ces 4 conditions

insérée dans le contrat de travail aussi bien lors de sa conclusion qu’au cours de son exécution. Pour être valable, la clause de non-concurrence doit réunir 4 conditions cumulatives : - elle doit répondre à un intérêt légitime de l’entreprise (par rapport à la nature de l’emploi du salarié, secteur concurrentiel ??) - elle doit être limitée dans le temps ET dans l’espace - elle doit laissée au salarié la passibilité de retrouver un emploi - elle doit prévoir une contrepartie financière Si ces 4 conditions

Ce n’est quand 1962, que la décision est prise de déplacer les Halles hors de Paris. Cependant, il fallait trouver un lieu correspondant à certain critères : - un site comportant de vastes espaces libres facilement constructibles - au carrefour de grandes voies routières, ferroviaires et aériennes - facile d’accès pour les vendeurs et les acheteurs parisiens et provinciaux - pratique pour l’arrivée des marchandises • Le marché de Rungis Le site occupe

3.4.2. Lev Semionovitch Vygotski et les aspects socio-cognitifs.................................................. 87 3.4.2.1. Concepts quotidiens et concepts scientifiques ............................................................. 87 3.4.2.2. Rapports entre développement, apprentissage et enseignement.................................. 89 3.4.2.3. Interactionnisme social et zone proximale de développement ..................................... 90 3.4.2.4. Interactions socio-cognitives après Vygotski

d’outils d’analyse pertinents EVALUATION : 50% en contrôle continu : un écrit sur table d’une heure avec des questions de cours et un exercice pratique. 50% en contrôle de recherche : l’auditeur est chargé de produire un document de synthèse en rapport avec un sujet lié au cours. Critères de notation : esprit critique et de synthèse, participation, pertinence des réponses en cours et en exercices réalisés. 1 SOMMAIRE GENERALITES 3 I-Le concept Marketing 3 II-Les domaines d´application

lignée des magiciennes comme Médée ou Circé, elle apparaît une torche à la main, ou sous la forme d‟animaux ; elle est liée au monde nocturne – créatrice des rêves, cauchemars, et visions, ainsi que des spectres et des fantômes – et préside aux carrefours, lieux par excellence de la magie, où l‟on dressait souvent, dans l‟Antiquité, sa statue de femme à trois corps ou à trois têtes ; son caractère triple est en effet très marqué : elle est associée aux Érinyes (trois divinités persécutrices dans

suite du stage effectué au département partenariat entreprise de l’association UNICEF                                         Remerciements     Je  tenais  tout  d’abord  à  remercier  l’ensemble  des  équipes  de  l’UNICEF  qui  m’a  intégré  au   sein   de   leur   belle   association   durant   mes   6   mois   de   stage  

Mémoire de stage  AGAP du Vieux-Gatineau Avril 2009 Sommaire Remerciements 2 Introduction 4 I. Connaissance du terrain : le Vieux-Gatineau, un secteur en manque d’achalandage 5 A. La mission 5 B. L’offre commerciale du secteur du Vieux-Gatineau 7 1- Un secteur peu dynamique 7 2- Des gens d’affaires pas toujours complémentaires 9 C. Un recrutement commercial urgent 10 1- Attirer de nouveaux gens d’affaires pour combler les places vacantes 10 2- Augmenter

l’éducation à la santé » (programmes de Collège d’Aout 2008 et de Lycée Professionnel de 2009) s’est imposé pour des enjeux sociaux de lutte contre la sédentarité, bien loin des débats des didacticiens et pédagogues de la discipline. Or en 2009, un rapport de l’OCDE, « Regards sur le sport » classe la France 23e sur 24 pays pour les exercices physiques. Dans ces conditions, il devient urgent de se questionner sur les relations entre conceptions de la santé, de la pédagogie et de l’activité de nos élèves