Rapport De Stage Cdg Cooperation

2011 | | OCP _ Direction des Exploitations Minières Gantour Benguérir Ecole Nationale de Commerce et de Gestion _Marrakech | | RAPPORT DE STAGE effectué au service contrôle de gestion | Réalisé par : RACHID Fatima-Ezzahra Encadrant professionnel : * Mme EL KHADRI Encadrant pédagogique : * Mr EL MABROUKI DEDICACE Je dédie ce rapport à tout ceux qui m’ont soutenu et aidé à l’élaborer et plus particulièrement à l’ensemble du personnel Du Service Contrôle de Gestion. Et

appliquée et les intervenants professionnels responsables de ma formation ,pour avoir assurer la partie théorique de celle-ci . Je remercie Mr Nawfal el worzazi chef de la division de Al omrane al boughaz pour son accueil sympathique et sa coopération professionnelle tout ou long de ces mois. Je tiens également à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance à Mr Khalid barakate chef comptable de al omrane al boughaz ,pour l’expérience enrichissante et pleine d’interet

tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique responsables de la formation BTS Commerce International, pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci et pour l’aide et les conseils concernant les missions évoquées dans ce rapport, qu’ils m’ont apporté lors des différents suivis. Je remercie également tout particulièrement et témoigne toute ma reconnaissance aux personnes suivantes, pour l’expérience enrichissante et pleine d’intérêt qu’elles m’ont fait vivre durant ces

«  Rapport de stage  » 1ére année [pic] Stage effectué au sein de : Banque Populaire - Agence Daoudiate. Réalisé par : Encadré par : Mlle Imane EL KAOUN Mr Khalid EL BERMAKI Supervisé par : Mme AL ABBSI Année Universitaire : 2008/2009 Remerciements. Introduction………………………………………………………….5 1ère partie :   Présentation de la Banque Populaire.

D’ENTREPRISE ANNEE UNIVERSITAIRE : 2009-2010 LIEU DE STAGE : BANQUE POPULAIRE UNIVERSITE MOULAY ISMAIL Ecole Supérieure de Technologie de Meknès * Avant propos……………………………………………………………………………

 Rapport de stage La Banque Régionale Populaire Fès-Taza Encadré par : - Mr BENAMAR - Mr AMRANI TAKI Réalisé par : Bennani Dosse Salma Année universitaire : 2011 / 2012 Sommaire Remerciements……………………………………………………………………………………………………………………………… Introduction générale

Ecole Nationale de Commerce Et de Gestion de Settat Km 3, Route de Casablanca-BP 658-Settat Tél : 05 23 40 10 63 Avenue Moulay Hassan 1er Ang. Rue Gouraud 20000 Casablanca Tél : 05 22 54 95 23 Rapport de Stage d’Observation Réalisé par : Sanaâ GHENDOUR (Etudiante en 2ème année à l’Ecole Nationale de Commerce et de Gestion de Settat) Sous la supervision de : Mr. Abdelilah DRIDBA (Responsable du département de la comptabilité générale au sein de la LYDEC) Et Mr. Youssef GHANDARI (Professeur

professionnelle, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui nous ont beaucoup appris au cours de ce stage, et même à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable. On tient aussi à remercier notre encadrant pédagogique Monsieur EL OUAFQI Hassan pour ses conseils précieux et pour son assistance. Aussi, on tient à remercier Monsieur Slimani Houssine notre maître de stage qui nous a formé et accompagné tout au long de cette

structurées ? Afin de mieux analyser cette problématique et répondre à l’ensemble de ces questions, nous prendrons le cas du Régime Collectif des Allocations des Retraites « RCAR », qui est une filiale semi-publique de la Caisse de Dépôt et de gestion « CDG » et qui développe des projets de développement des Ressources Humaines, notamment pour passer d’une logique de « statut » à une logique de « compétence » par la mise en place d’un système de valorisation du capital humain, et d’un développement à vue

GUINARD Antoine 21202146 Semestre 5 Licence 3 STAPS Education et motricité Rapport de stage: Projet de séance L'objectif essentiel de la séance d'acrosport est de faire entrer les élèves dans un principe de composition d'une séquence acrobatique originale et simple. L'élève sera évalué à la fin du cycle sur sa capacité à développer une chorégraphie, un enchainement final normé c'est-à-dire avec un minimum de cinq figures construites, en groupe de 4, reliées entre elles par des éléments gymniques