Rapport De Stage Chez Carrefour Animation

Rapport annuel 2009 Groupe / Dates clés Repères 1891 Création des Grands Travaux de Marseille (GTM). 1899 Création de la société Girolou (centrales et réseaux électriques, concessions). 1908 Création, au sein de Girolou, de la Société Générale d’Entreprises (SGE). 1946 La SGE, très présente dans l’électricité jusqu’à la nationalisation de ce secteur, se redéploie dans le bâtiment et les travaux publics. 1966 La Compagnie Générale d’Électricité prend le contrôle de la SGE. 1970 La

constitué de nos clients et de nos candidats au niveau national. Une nouveauté cette année : nous avons indiqué au sein de nos grilles de rémunération, une « flèche de tendance » qui vous renseignera sur l’évolution globale de chaque secteur par rapport à l’année précédente. Dans un souci d’optimiser la pertinence de notre analyse, les différences de rémunération entre l’Ile-de-France et les régions ont été intégrées. Nous avons mis en exergue pour chaque métier, les salaires pratiqués selon les

se cacha derrière sa bonne ; sa mère la gronda de n'être pas aimable pour le monsieur qui avait sauvé son châle. Etait−ce une ouverture indirecte ? −− " Va−t−elle enfin me parler ? " se demandait−il. Le temps pressait. Comment obtenir une invitation chez Arnoux ? Et il n'imagina rien de mieux que de lui faire remarquer la couleur de l'automne, en ajoutant : −− " Voilà bientôt l'hiver, la saison des bals et des dîners ! " Mais Arnoux était tout occupé de ses bagages. La côte de Surville apparut, les

Les nouvelles frontières de 2011 DOCUMENT et Rapport financier annuel l’hôtellerie DE RÉFÉRENCE 1 PRÉSENTATION DU GROUPE 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7 . 1.8. Profil Présentation des activités Informations financières sélectionnées Historique Stratégie du Groupe et perspectives Les hommes et les femmes chez Accor Rapport environnemental Rapport sociétal 3 4 4 11 12 15 24 40 57 2 GOUVERNEMENT D’ENTREPRISE 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. Organes d’administration, de direction et de contrôle

cacha derrière sa bonne ; sa mère la gron-da de n’être pas aimable pour le monsieur qui avait sau-vé son châle. Était-ce une ouverture indirecte ? — « Va-t-elle enfin me parler ? » se demandait-il. Le temps pressait. Comment obtenir une invitation chez Arnoux ? Et il n’imagina rien de mieux que de lui faire remarquer la couleur de l’automne, en ajoutant : — « Voilà bientôt l’hiver, la saison des bals et des dî-ners ! » Mais Arnoux était tout occupé de ses bagages. La côte de Surville apparut, les

document de référence 2010 Le présent Document de référence, incorporant le rapport financier annuel, a été déposé auprès de l’Autorité des marchés financiers le 29 mars 2011 ; (D.11-0189) conformément à l’article 212-13 du règlement général de l’AMF. Il pourra être utilisé à l’appui d’une opération financière s’il est complété par une note d’opération visée par l’Autorité des marchés financiers. Ce document a été établi par l’émetteur et engage la responsabilité de ses signataires. SOMMAIRE

immédiate. L’exposé des connaissances va à l’essentiel. Il s’agit de faire comprendre la teneur et l’utilité d’une notion, et non d’en présenter les moindres détails. Il s’agit aussi de mettre en perspective les différentes notions, les unes par rapport aux autres, de manière claire et progressive, afin que l’étude de la langue prenne sens dans l’esprit des élèves. Ainsi, par exemple, aux leçons sur l’énonciation succèdent celles sur la modalisation et celle sur les effets dans le texte (mise en

cellules souches ; - la langue familière voire vulgaire ou argotique : on n’a pas gardé les cochons ensemble ; ôte-toi de là que je m’y mette ; tête de nœud ; y a pas de lézard ; faire bronzette ; avoir un œil qui dit merde à l’autre; il est nul de chez les nuls ;ça mange pas de pain ; - les expressions « à la mode » (développement durable ; obsolescence programmée ; évadé fiscal ; faire son outing ; la théorie du genre ; biture express), les plus banales (pas de nouvelles, bonnes nouvelles), les

1. La codification du questionnaire ou de la grille d’interview . . . . . . . . . . . . . . . . 4.4.2. Les valeurs manquantes . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.4.3. L’analyse des données collectées . . . . . . . . . . . 4.5. La présentation du rapport de la recherche sur les SID et leurs usagers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Résumé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

dont elle ne pouvait se passer. Une vision s'imposa à son esprit : elle avait alors seize ans... Un couloir de métro... Un matelot rencontré au hasard... Leur banale aventure et ce souvenir que le gars breton lui avait laissé: Iru, un chat siamois rapporté de Saigon. Elle n'avait jamais su ce qu'était devenu le marin mais avait conservé l'animal Le seul fait de prononcer mentalement le nom d'Iru amena sur son visage une expression d'indicible amertume. Pour chasserla vision qui la hantait, elle alluma