Rapport De Stage Commercial Salle De Sport

.............. 105 4 REMERCIEMENTS Je souhaite adresser tous mes remerciements aux personnes qui m’ont soutenue pendant le stage et qui m’ont aidée à réaliser ce mémoire. Tout d’abord mon maître de stage qui est aussi le manager Food & Beverage Monsieur Frank Hoonings, ainsi que Madame Nathalie Verschueren, coordinatrice banquet qui m’ont permis d’effectuer ce stage au sein de l’Hôtel Husa President Park et qui m’ont énormément aidée à la fois sur le plan professionnel mais aussi sur le plan

établissement qui propose à sa clientèle, en plus de l’hébergement et de la restauration, des activités de loisirs tels un ou des espaces de détente (piscine, thalassothérapie, discothèque), des activités de plein air (activités nautiques, golf , sports collectifs...)... Le promoteur a opté pour Vavaony, du fait que, pendant son enfance et sa jeunesse, l’un des promoteurs y passait pratiquement tous ses vacances. Cet endroit regorge d’atouts et de potentiels touristiques. Ces dernières années

l’exclusion ; Les enjeux et approches anthropologiques de l’histoire : histoire de la vie matérielle et des représentations collectives ; histoire des sensibilités ; histoire des femmes et du genre (identités de sexe et rapports hommes/femmes) ; histoire des sexualités ; rapport des formes de pensée et de société ; mythe et religion ; pouvoirs. • Un enseignement pluridisciplinaire Une large pluridisciplinarité est garantie par la place importante réservée aux UE Libres. Elles permettent la

candidat en retard ou malpoli sera Dépôt légal : 27/08 automatiquement catalogué sans Direction Commerciale : gêne et pâtira donc tout au long de commercial@job-hebdo.com l'entretien de ce e première Rédaction : impression négative. redaction@job-hebdo.com 45, Rue de l atlas, Bureau N°6, Mâarif, Casablanca Tél : 05 22 99 28 24 05 22 98 55 08 Téléphoner pendant l'a ente Le temps passé dans la salle d'a ente peut parfois paraitre incroyablement long, et ce d'autant plus que l'on a Un entretien

publics d’actualité moteurs électriques placés sur chaque roue, à l’intérieur des jantes. Circulant sur des pneus extra-larges, il ne nécessite donc pas la pose de rails tout en offrant la plupart des avantages du tram : régularité, vitesse commerciale, confort, capacité. Sa mise en place en site propre nécessite des travaux moins lourds que pour le tram sur rail et son “agilité” lui permet d’emprunter des itinéraires difficilement accessibles au tram. L’adoption de ce type de matériel permettrait

Le FRANCAIS COMMERCIAL et PRATIQUE et sa correspondance Simone Monnier Clay, Ph.D. © Copyright Since l996 1 PREMIERE PARTIE Sylvie et la communication A. Mise en situation : A la réception. Sylvie Dubois-Riverside travaille à la réception du Consulat de France à San Francisco. Elle est à son bureau et elle aide une jeune étudiante américaine, Erica Woodside, à remplir une demande de visa. Dialogue. Sylvie : Bonjour Mademoiselle. En quoi puis-je vous aider ? Erica : Bonjour Madame

répondre à une demande émanant de plusieurs écoles : la mise en place d'un projet d'Accompagnement à la Scolarité en accord avec la charte départementale d'Accompagnement à la scolarité. Ce projet rentrait tout à fait dans le cadre d'un projet de stage BEATEP ; j'ai donc mis en place les différents projets pédagogiques, recherché les financeurs, créé un réseau autour de ce projet, rencontré les Directeurs d'écoles, réalisé des entretiens d'embauche d'animateurs ... Ce projet a aidé beaucoup d'enfants

Moderne 1 et Langue Moderne 2 - agent en accueil et tourisme : de 8 à 10 p/s réparties sur Langue Moderne 1, Langue Moderne 2 et Langue Moderne 3 - technicien en comptabilité : 4 à 6 p/s réparties sur Langue Moderne 1 et Langue Moderne 2 - technicien commercial : de 6 à 8 p/s réparties sur Langue Moderne 1 et Langue Moderne 2 / Secteur “ Services aux Personnes ” / 3ème degré TQ : Techniques sociales : - de 2 à 4 p/s réparties sur une ou deux langues modernes La dimension européenne L’intégration

MODULE COMPLEMENTAIRE: REDACTION DU RAPPORT   Connaître les différentes formes de rapport   Identifier les différentes phases de l'élaboration du rapport.   Surmonter les aspects critiques.   Déterminer le sujet.   Collecter et traiter les informations.   Elaborer le plan.   Mettre en forme.   Formaliser des notes, un glossaire, des annexes, une bibliographie.   Connaître les principales règles typographiques   Organiser le rapport d'activité   Présenter l'écrit

PROFESSIONNELS DANS L’ENSEIGNEMENT DU SECTEUR TERTIAIRE CAS D’ENTREPRISE B.T.S. MANAGEMENT DES UNITÉS COMMERCIALES Centre Interservices de Santé et de Médecine du travail en Entreprise CERPET/CISME/Etude de cas BTS Management des Unités Commerciales 0 PRÉSENTATION GÉNÉRALE DES DOCUMENTS Ce dossier a été élaboré par un professeur d’économie et gestion, dans le cadre d’un stage long proposé par le CERPET (Centre d’études et de ressources pour les professeurs de l’enseignement technique)