Rapport De Stage Dans Un Club Sportif

J’aime les mecs qui grillent les feux rouges, si vous voyez ce que je veux dire. Tandis que là, je ne disais pas ce que je pensais. Je disais ce que je pensais que les gens voulaient que je dise. Ce qui était une erreur totale. Je conduisais l’Audi du club et je faisais oui avec la tête comme quand j’étais à l’école. Je ne gueulais même plus vraiment sur mes coéquipiers. J’étais barbant. Zlatan n’était plus Zlatan et la dernière fois que cela s’était produit je fréquentais une école chic, à Borgarskolan

ciblés 12 B. Zone géographique 12 C. Taille et évolution du marché – Etudes chiffrées 13 IV. Concurrence 15 A. Concurrence indirecte : 15 B. Concurrence directe : 15 V. Offre et Stratégie 17 A. Produits et services proposés 17 - Dans le centre sportif : 17 B. Réponse à quels besoins et l’offre existante sur le marché 18 C. Time to market 18 VI. Business model 20 A. Sources de revenus 20 B. Canaux de distribution 21 C. Stratégie de prix et stratégie commerciale 21 VII. Propriété intellectuelle

PREAMBULE Le service d’Animation de la CCPVG, va être ma structure d’accueil pour mon stage de licence de Gestion des Organisations Sportives. Ma mission est de créer et développer un projet de territoire et plus précisément de créer un service animation qui englobe les sports et les loisirs sur le territoire. Avec la future réforme des collectivités de 2014, les territoires vont être modifiés et les bassins de vie modelés. Ma structure d’accueil n’échappera pas à cette modification, en effet à

des Relations Entreprises | |SERVICE DES STAGES | |RAPPORT DE STAGE | |2EME ANNÉE | |1108678

Personnelles 2) Dans l’animation II) Mon cursus……………………………………………p.3 1) BAFA et animatrice 2) Responsable Animation Touristique III) Evaluation…………………………………………….p.6 1) Le stage théorique a) Mes attentes b) Les acquis 2) Le premier stage pratique 3) Le stage d’approfondissement a) Mes attentes b) Les acquis 4) Le deuxième stage pratique IV) Analyse de mes différentes fonctions de direction…p.11 1) 2) 3) 4) 5) Engagement dans le contexte social, culturel et éducatif Conduite du projet pédagogique

michel yorat Année 2008-2009 CFAI ALSACE 11, Rue Jean Monnet 67201 Eckbolsheim Rapport de stage1ère annéeU63a | BTS Maintenance Industrielle * * * * TABLE DES MATIERES * * I. Remerciements * II. Introduction * III. Présentation de l’entreprise * 1) Le groupe 2) Identité de l’entreprise 3) Implantation et situation géographique 4) Organigramme de l’entreprise 5) Les chiffres clés 6) La gamme des produits

Shanys HACQUEMAND1ère AnnéeAssistant ArchitecteRAPPORT DE STAGE MAIRIE DE Effectué du 21 Novembre 2022 au 16 Décembre 2022Au sein du Service UrbanismeProfesseur Référent : Mr Christophe RIGNANESETutrice Professionnel : Mme Lise DIDIER Année Scolaire 2022-2023SOMMAIREPrésentation de la mairie Rôle du MairePrésentation du Conseil MunicipalOrganigrammePrésentation des différents services Présentation du service d’urbanismePrésentation d’une DPPrésentation d’un permis

............ 142 147 149 150 154 155 157 157 158 160 161 161 162 165 165 167 169 169 170 171 173 174 176 178 Marketing événementiel 1/03/05 12:59 Page 8 8 MANAGEMENT DE PROJETS ÉVÉNEMENTIELS Chapitre V : L’encadrement sportif ................................... 1. L’obligation d’un encadrement professionnel ............... 2. Intérêt d’un encadrement professionnel ........................ Sixième partie Promouvoir l’événement Chapitre I : Utiliser les concepts du marketing

PowerPoint Template Septembre 2021-V2 Projet d’établissement du Campus de Drancy 2020-2024 “Autonomie Mobilité” 1 Version mise à jour et validée en CA de novembre 2021 V2 Projet d’établissements du Campus Drancy 2020-2024 « Autonomie, Mobilité »  La présentation : .................................................................................... page 1  La méthode pour la rédaction du projet : .................. page 3  Le diagnostic partagé : ...............................

travail. Ce devoir pose l'élaboration d'un questionnement centré sur des recherches théoriques, des expérimentations de pratiques, le recueil d'observation et la vérification d'hypothèses. J'ai donc choisi une situation que j'ai vécu pendant mon stage en emploi, pendant le quel je m'étais fixé comme objectif d'améliorer ma posture professionnelle. Cet objectif m'a permis de donner un sens à ma pratique et m'ont amené à me questionner sur l'importance du cadre au sein de la relation éducative.