Rapport De Stage De Centre De Santé

BELTRANDO ANDREA Stagiaire D.E.A du 31/08/2009 au 15/01/2010 RAPPORT DE STAGE du 26/10/2009 au 05/11/2009 Hôpital Nord Marseille chemin des bourrelly 13915 Marseille Cedex 20 tel: 04.91.96.80.00 fax: 04.91.96.01 I.F.A Toulon Directrice : 345 Avenue Hugues Clovis Mme Kaiser 83200 Toulon 04.94.09.27.72 SOMMAIRE Historique.........................................................................................Page 1 Fiche d' identité....................................

Sommaire Introduction 2 I. Stage n°1 : Fondation Orient Occident, Rabat, Maroc 3 I. Présentation de la structure d’accueil et du contexte du stage 3 A. Contexte du stage : le Maroc, Rabat et les réfugiés 3 B. La Fondation Orient-Occident : historique et généralités 6 C. Les professionnels 8 D. La communication interne 9 E. Les partenaires 9 II. Retour sur les activités réalisées 10 A. L’observation participante 10 B. Le diagnostic social sur les mineurs réfugiés isolés 11 C

SOMMAIRE INTRODUCTION 2 A. LE GROUPE HOSPITALIER MUTUALISTE 3 I – HISTORIQUE 3 1- La clinique des Eaux Claires 4 2- La clinique d’Alembert 4 3- L’Institut Daniel Hollard 4 4- Les centres externes……………………………………………………………...3 II – FONCTIONNEMENT DU GROUPE HOSPITALIER MUTUALISTE 5 III – ANALYSE SWOT 6 B. LE SERVICE DE COMPTABILITE 7 I – PRESENTATION DU SERVICE 7 II – LES DIFFERENTES TACHES EFFECTUEES 8 1- Enregistrement de règlements de factures 8 2- Récupération

| | | |Centre de Droit de la Santé – Aix en Provence | |

AMDMINISTRATIONS IUT d’Evry, site de Brétigny-sur-Orge RAPPORT DE STAGE DE PREMIERE ANNEE DU 30 MAI AU 24 JUIN CCAS DE LA COMMUNE DE MENNECY ANNEE 2011-2012 Semestre 2 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier Mme Christine SERRA, la directrice du CCAS, pour son accueil et ses conseils durant ce mois de stage. Je remercie également M. WOLNIEWICZ, Mme SELAME et Mme PAULIN pour

PROJET DE STAGE Avant mon entrée en formation mes expériences étaient plutôt dirigées vers le handicap. J'ai pu découvrir différentes structures liées au handicap, tels que la MAS, l'IME et les Foyers d'Hébergements pour adultes handicapés. Mon choix de stage de première année s'est porté vers un domaine complétement inconnu pour moi l'inadaptation. J'ai préféré orienter ce stage dans l'inadaptation, plus précisément dans un CHRS (Centre d'Hébergement de Réinsertion Sociale), pour pouvoir

Présentation du terrain de stage L' association qui m'a accueillie en stage est à vocation nationale loi 1901, existe depuis 2004 et a été fondée dans les années 1990 par un ancien éducateur de la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ). Elle développe une démarche de démocratie participative qui a pour objectif de « créer les conditions de la participation 1 des habitants à l’action publique, en proposant des espaces de co-construction composés des habitants, de professionnels, et de décideurs

Education Table des matières Page de garde : 1 Page blanche : 2 Les remerciements : 4 1- Introduction : 5 2- Définitions des concepts : 6 3- Les axes traités : * Santé * Psychologique * Déontologique * Techniques éducatives 4- Pratique professionnel : Description du lieu de stage et public cible : Description et analyse : Pratique réflexive (théorique et pratique) : De l’éducateur au bénéficiaire : 5- Conclusion : 6- Bibliographie :

A) Introduction : La Belgique, une terre d’accueil de rêve pour les immigrants ? J’ai effectué mon stage dans l’antenne service social des étrangers du CPAS de Seraing. Lors de ce stage, j’ai rencontré des sans-papiers, des demandeurs d’asile et des refugiés reconnus. Cette population m’intéresse particulièrement pour plusieurs raisons. Pour commencer , comme évoqué au cours de séminaire d’analyse des pratiques, à l’âge de 10 ans , comme tout enfant je fréquentais l’enseignement primaire et

Demande de stage en tant que Moniteur-Educateur Bureautique : Microsoft Office Word Microsoft Office Excel Microsoft Office PowerPoint 2008-2009 Obtention du Brevet des Collèges Collège Marie Laurencin (Ozoir-la-Ferrière) 2010-2011 Obtention du BEP Carrière Sanitaire et Sociale Lycée Lino Ventura (Ozoir-la-Ferrière) 2012 Obtention du stage théorique et pratique du BAFA 1 semaine de théorique en internat, 14 jours de pratique dans un centre de loisirs