Rapport De Stage De Decouverte Dans La Banque Populaire

10, Place Alfonse Jourdain 31000 Toulouse 05 34 45 22 00 AFPA TOULOUSE 1, allées Jean Griffon B.P 4426 31046 TOULOUSE Cedex 9 Outil de Demande de Backup Système ( Backup On Tape Requirements ) Rapport de stage du 15.10.2007 au 21.12.2007 Destinataires : M. Geoffroy DESSEMON , Maître de stage M. Serge GASTON, Formateur AFPA M. Dominique REAU, Formateur AFPA M. Pascal DANGU, Formateur AFPA M. Sylvain SABOURAUD, Formateur AFPA M. Xavier PRUNCK, Stagiaire Promotion D.I. 2008-1 Sommaire

Analyse financière d'une banque commerciale: outil de mesure de sa performance (cas de la BCDI de 1998 à 2002) Le phénomène de globalisation financière initié de puis le début des années 80 s'est accompagné d'un accroissement notable des risques bancaires. En effet, les marchés et les activités bancaires sont devenus de mois en moins cloisonnés et les mouvements internationaux de capitaux se sont intensifiés. Il en a résulté une concurrence accrue et donc une réduction des marges bancaires qui

CERAM BUSINESS SCHOOL Année 2008-2009 DIPLÔME MS-MSDD Mémoire de fin d’études LA BANQUE : ACTEUR ET REGULATEUR RESPONSABLE DE SON ENVIRONNEMENT ECONOMIQUE ET SOCIAL. Par monsieur Charles Capelle soutenu le 29 septembre 2009 Jury : Anne Barraquier Les propos tenus dans ce document n’engagent que son auteur La banque : acteur et régulateur responsable de son environnement économique et social. On prendra comme exemple principal à la BPCE : la Caisse d’Epargne Côte

RAPPORT DE STAGE Olivier BUSSON BTS.CI | Année 1995 | - RAPPORT DE STAGE EN GRANDE-BRETAGNE - SOMMAIRE : - 1. Introduction : - 1.1 Préface. - 1.2 Présentation du stage. - 1.3 Remerciements. - 2. Localisation et présentation générale : - 2.1 La Grande-Bretagne. - 2.2 La région du Nord-Ouest de l’Angleterre. - 2.3 Les infrastructures et le réseau de communications. - 2.4 Le "Cheshire County Council" : Conseil du comté du "Cheshire" 2.4.1 Le comté du "Cheshire" 2.4.2 Le

Remerciements Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique de HEM (haute étude de mangement) Je remercie également Monsieur Aziz Ifzarne pour l’aide et les conseils concernant les missions évoquées dans ce rapport, qu’il m’a apporté lors des différents suivis. Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance aux personnes suivantes, pour l’expérience enrichissante et pleine d’intérêt qu’elles m’ont fait vivre durant ces

Introduction Le monde se transforme; le maroc évolue, le développement de l'économie s'accélère, les préoccupations se diversifient, le systéme financier vit d'importantes mutations par rapport aux fluctuations des marchés des capitaux. Cependant , l'ouverture de notre royaume sur le marché international, la libéralisation des opérations bancaires et la mise à niveau des entreprises marocaines , ..... sont tous des facteurs qui rendent l'utilisation des techniques de financement des opérations

5.1. Collecte des documentations 5.2. Le diaporama et les fiches-magnets 5.3. Choix des familles et contacts 6) DEROULEMENT DU PROJET pages 9-11 6.1. Planification des sept semaines de stage 6.2. Les moyens : humains, matériels et financiers 6.3. Les difficultés rencontrées 7) EVALUATION DU COÛT DU PROJET page 11 8) EVALUATION DE

Introduction Les banques sont sur un secteur très concurrentiel et les nouvelles cibles sont très sollicitées. En effet, il est impossible, de nos jours, pour les établissements bancaires de se tenir à l’écart des jeunes. Ce marché, même s’il n’est pas rentable dans l’immédiat, peut l’être dans le futur. Les jeunes sont un bon potentiel et les banques l’ont bien compris. Depuis quelques années, le marché des jeunes représente pour les banques un enjeu considérable. En effet, elles se livrent

disciplines de référence ; mais elle retrouve une certaine unité dans l'objectif d'étude et d'action (l'entreprise). Dès lors, il apparaît qu'une description de son contenu passe par un effort de mise en ordre des connaissances et un examen de ses rapports avec les autres disciplines. A – Mise en ordre des connaissances E. COHEN propose de retenir trois façons d'ordonner les connaissances selon que l'on se réfère à la nature des ressources mises en oeuvre par les gestionnaires, aux missions ou fonctions

Rapport de stage dans la societe SpotPink Paulina Deik Master de Psychologie de la Communication et Marketing 2011/2012 Sommaire Remerciements ...................................................................................................................................... 2 Introduction ........................................................................................................................................... 3 Comment ai-je trouvé le stage? ....................