Rapport De Stage Education National Maroc

SAGMA0%C2:LIV001P-0:5563-QPolitiques de population et développement humain au Maroc : bilan des cinquante années passées CERED Haut Commissariat au Plan Introduction ..................................................................................................................7 1. Politiques de population et développement humain : concepts, définitions et interrelations ...............................................................8 2. Évolution du développement humain au Maroc (1960-2003)

Rapport de stage de fin formation sonasid [pic] DU : 24/01/2011 AU : 26/03/2011 Nom : Hajji Prénom : Mouad Spécialité : Electromécanique Encadrant: - Mr. KHALIL. J ANNEE DE FORMATION 2010/2011 • DEDICACE REMERCIEMENT • INDTRODUCTION . .

théorique de celle-ci. Je remercie également Mr Attar, Mr Mahrous et Mr Idrissi pour m’avoir intégré rapidement au sein de l’entreprise; pour le temps qu’ils m’ont consacré tout au long de ce stage, sachant répondre à toutes mes interrogations ; sans oublier leur participation au cheminement de ce rapport. Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance aux personnes suivantes : Mr Meskine, Mr Bencherki, Mlle Bayoud, Mr Bahoui, Mr Guessous, Mr Salhi et Mlle Mokrim

formation axée sur les compétences Document préparé par : Marie Hatem, Ph.D. Dans le cadre de la mission : « Appui à l'intégration de la Santé de la Reproduction dans la Réforme de la Santé au Royaume du Maroc : Révision du programme de formation des sages-femmes UNDP – MSP, Maroc Novembre 2009 TABLE DES MATIÈRES Proposition de programme de formation des sages-femmes 1 Classification des savoirs de la profession de SF selon le modèle de formation axée sur les compétences

disponibilité……………………………………………………33 4. Les congés……………………………………………………………………………35 5. La mutation……………………………………………………………………….40 2 et LA FORMATION CONTINUE……………………………………………………………….41 1. Formation diplômante et stages de perfectionnement au Maroc et à l’étranger…………………………………………………………………………………………………..41 2. Formation continue en interne………………………………………………………………41 LES NOMINATIONS AUX POSTES DE RESPONSABILITE 1. Nomination par dahir………………………………………………………………………………42 2. Nomination par arrêtés…………………………………………………………………………

LE TOURISME ET LA TRANSFORMATION DU TERRITOIRE ET DU PAYSAGE AU MAROC _ Par Frédérick Brault, Université de Montréal Workshop de la CUPEUM Marrakech 2004 La Palmeraie de Marrakech – un paysage périurbain www.unesco-paysage.umontreal.ca professeurs-coordonnateurs _ Philippe Poullaouec-Gonidec et Stefan Tischer LE TOURISME ET LA TRANSFORMATION DU TERRITOIRE ET DU PAYSAGE AU MAROC _ Par Frédérick Brault, Université de Montréal Le tourisme n’est pas un phénomène nouveau. Depuis quelques

Royaume du Maroc ASSISTANCE TECHNIQUE pour développer la qualité et la capacité de l’offre de formation dans le secteur du Tourisme Direction de la Recherche et de l’Ingénierie de Formation Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail - OFPPT Europeaid /120205/D/SV/MA – Lot 1 GUIDE DE SOUTIEN AGENCE DE VOYAGE AV01 Métier et formation Société Française d'Exportation des Ressources Éducatives Consortium SFERE -OFPPT TSAV 01 Programme MEDA2 – Marché

Marketing des services : Marketing bancaire 10 PARAGRAPHE 2 : Marketing bancaire dédié aux entreprises et mesures de satisfaction : 15 SECTION 2 : LE COMMERCE INTERNATIONAL 19 PARAGRAPHE 1 : Cadre réglementaire et évolution du commerce international au Maroc : 19 PARAGRAPHE 2 : LES TECHNIQUES DE PAIEMENT ET DE FINANCEMENT A L’INTERNATIONAL 29 CHAPITRE 2 : CONTEXTE ET METHODOLOGIE DE RECHERCHE 39 Section 1 : Contexte et choix du thème 40 Paragraphe 1 : Contexte : 40 Paragraphe 2 : choix du thème 45

..............................- 69 Fiche de projet : Faculté des sciences économiques à Ain Sbaa......................- 76 Fiche de projet : Centre de Communication et Arts ...........................................- 79 Fiche de projet : Ecole Nationale de Commerce et de Gestion (ENCG) ..........- 81 Fiche de projet : Incubateur d’Entreprises...........................................................- 83 Projet de l’Ecole Supérieure en Télécommunications et Informatique .........- 85 Projet de l’Ecole

Annexes…………………………………………………………………………………………………………………………………………49 Dédicaces [pic] A celle qui a attendu avec patience les fruits de sa bonne éducation...  A ma Mère. A celui qui m'a indiqué la bonne voie en me rappelant que la volonté fait toujours les grands hommes...  A mon Père.  Que ce travail soit pour vous le couronnement de vos efforts. A tous mes frères, amis et tous ceux qui