Rapport De Stage En Agence De Voyage Au Maroc

sein des agences oύ nous sommes affectés. Deux mois presque, de stage est une période d’expérience et d’intégration pour un débutant à fin d’apprendre le plus possible d’opérations au niveau d’agence à condition l’existence d’un entourage marqué par l’ambiance active, l’esprit d’aide et la culture d’équipe permettant au stagiaire d’intégrer et de passer sa période d’essai et de stage dans les meilleurs conditions. Les questions qui s’imposent à la fin de notre période de stage sont :

|Rapport de stage de fin d’étude | | | | | |Je résume sur ce rapport une magnifique expérience que j’ai pu vivre au sain de | |l’entreprise Toucom.ma | |

Directeur Administratif et Financier de la société FRS Maroc, pour nous avoir accordé le stage au sein de son département et aussi pour nous avoir encadré et soutenu tout au long de notre période de stage ; M. El Hadrati Rachid, Chef de service comptabilité et administration, pour avoir facilité notre intégration dans son équipe jeune, dynamique et sympathique et pour l’attention et l’aide qu’il nous a apporté pendant notre stage au sein de FRS Maroc. Et aux parents, Famille et Connaissances qui n’ont

[pic] IGA Institut supérieur du génie appliqué Rapport de stage Réalisé par : Rhita BENJELLOUN Supervisé par : Mme Ghizlane ALJ Stage effectué au sein de Attijariwafa Bank Agence Al Houria (0157) Année universitaire : 2009/2010 Dédicace Je dédie ce modeste travail, A mes parents symboles de bonté, De sacrifice et de dévouement. En témoignage de tous les efforts Qu’ils n’ont pas cessé de déployer pour mon bien être

Présentation de la Banque Populaire. Section 1 : Histoire du groupe Banque Populaire du Maroc. 1.1. La phase de complémentarité 1.2. La phase de compétitivité 1.3. La phase de la mondialisation Section 2 : Organisation du groupe Banque Populaire. 2.1. Le Comité Directeur (CD) 2.2. La Banque Centrale Populaire (BCP) 2.3. La Banque Populaire Régionale (BPR) 2.4. Les Succursales 2.5. Les Agences CHAPITRE 2 : Les opérations effectuées au sein de l'agence. Section 1 : L`ouverture du

1 RAPPORT DE STAGE 2011/2012 Groupe Chérifien Phosphates Licence 3 économie et gestion Thème de stage: Organisation matérielle des concours et approche d'évaluation des coûts Encadré par: Mr Omar Benbrahim Prèsentée par: Larhfir Sara 2 REMERCIEMENT Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciments. Je remercie tout d'abord mes parents, mon frère qui m'ont soutenu, qui m'ont toujours aidé

Institut Supérieur International du Tourisme de Tanger (ISITT) Filière : Management Touristique Un stage effectué à Barcelo Marina Smir Hotels & Resorts Travail réalisé par : NDIAYE Aboukiro Patrice Classe : MT2/A Je suis enthousiasmé de remercier ceux qui ont permis la réalisation de cette période de stage aussi agréable et enrichissante. J’exprime, de prime abord, mes sincères remerciements à mes encadrants, Mlle ZINEB (responsable des achats) et Mr HUSSIN (l’économe), qui ont

TOURISME DE TANGER Filière : Management Opérationnel de l’Hôtellerie et de la Restauration Rapport d’étonnement Stage effectué au sein de l’hôtel Sofitel Agadir RoyalBay Resort Réalisé par : Mohamed Amine ZAHIR Classe : Mh2/C Année universitaire : 2010/2011 Table de matières : Remerciements……………………………………………………….3 Introduction :………………………………………………………….4 1ère partie : Bilan de Stage Chapitre 1 : Présentation de l’Etablissement 1) Groupe Accor…………………………………………………..5 2)

Service comptabilité Réalisé par : El Mehdi Draiaf Encadré par : Mr Ahmed Hamdi Période de stage : 01/07/2011 au 31/07/2011  Dédicace Remerciement Introduction Générale 1ere partie : Présentation du groupe Office Chérifien des Phosphates : Le Groupe OCP : Historique : Organigramme du groupe OCP : Utilisation des Phosphates : Rôle économique

Tm Rapport de Stage de Fin d’Études ESTM Le stage et toujours un bon exercice pour le stagiaire qui porte une entrée correcte et réussie dans la vie active ,il présente plusieurs avantages, le stagiaire peut confronter ses connaissances théoriques avec des situations réelles. C’est une façon de juger l’efficacité de la formation reçue. Il permet également de s’adopter à la vie professionnelle, d’acquérir de l’expérience et