Rapport De Stage En Ccas

importante de femmes que d’hommes. Lors de mes six semaines de stages, j’ai pu analyser le fonctionnement de la structure, son rôle et ses capacités. Dans le but des objectifs du stage et des compétences du Technicien en Économie Social et Familial, mon action portera sur la gestion des repas au sein de la structure. Par rapport à cette analyse j’ai pu utiliser différentes compétences du référentiel telles que : réaliser une étude technique dans le domaine de l’alimentation, gérer le budget d’une action

Bichaud Chloé Gregoire Jessica Durand Tiphaine Manceau Anaïs Mairie de Hinx Rapport de stage Stage effectué du 05 janvier au 20 mars 2015 Maitre de stage : DUDES Vincent SOMMAIRE Introduction I. PRESENTATION DE LA COLLECTIVITE 1 a. Contexte Géographique 1 b. Contexte démographique 1 c. Contexte économique et social 1 II. DIAGNOSTIC 2 a. Analyse de l’existant 2 b. Analyse du besoin : 3 1. Les attentes des élus : 3 2. Les attentes de la population 3 3. Les attentes des techniciens :

comptabilité au sein de lycée Eugénie Cotton. Des périodes de formation en entreprise sont obligatoires pour valider le diplôme. Je dois donc effectuer 17 semaines de stage. J’ai effectué mes différents stages dans les entreprises suivantes Entreprise AFMARKET FRET du 28 Janvier 2013 au 1 Mars 2013 d’une durée 5 semaines Entreprise CCAS de Montreuil du 20 Mai 2013 eu 28 Juin d’une durée de 6 semaines Mais, j’ai choisie de présenter mon étude dans l’entreprise ou j’ai effectué ma période de formation

dans la Métropole lilloise (à Comines, Croix, Cysoing, Halluin, Leers, Lys lez Lannoy, Merville, Mouvaux, Roncq, Lomme, Roubaix et Villeneuve-D’ascq). L’Adar est financée principalement par les Caisses de retraites, le Conseil Général (l’APA ET le CCAS), les Caisses Primaires d’Assurance Maladie et les mutuelles. L’agence de Lomme assure les prestations sur les communes de, Saint-André-Lez-Lille, la Madeleine, Marquette-lez-Lille et Wambrechies. Toutes les villes sont à proximité de Lille d’où la

Rapport de stage Rose Attangbé-Mégninou Ehpad Unité alzeimer Vaillant-couturier Jardin de Cybèle 4 rue Pierre Bachelet 59770 Marly DF2 : Accompagnement et aide individualisée dans les actes de la vie quotidiennes Stage Du 12/11/2012 au 21/12/2012 1 Sommaire : 1 - Présentation du lieu 2 - L'établissement et son public 3 - Sa mission 4 - Son personnel 5 - Mon travail 6 - Un cas en particulier 2 INTRODUCTION : Je m'appelle Attangbé-Mégninou

d’accéder à des postes d’encadrement, (directeur adjoint…) au sein de Maisons de CAPACITE D’ACCUEIL 25 étudiants au maximum. Retraite, d’établissements accueillant des personnes handicapées, de réseaux de soins à domicile, de Collectivités Locales (CCAS, DDASS). PARTENAIRES L’Institut Régional du Travail Social. PRE-REQUIS Formation initiale : Les étudiants ayant validé une Licence 2 Droit, Eco-Gestion, STAPS, Biologie mais aussi de BTS, IUT et de l’IRTS en formation niveau 3. Formation continue :

d’évoluer. A Roanne où j’ai effectué mon stage, la situation économique est difficile. La population Roannaise est notamment fragilisée par une désindustrialisation massive. Ainsi, les personnes, dans ces situations délicates, peuvent trouver un soutien auprès du Service Social Départemental (SSD) qui, conformément à ses missions, se doit d’apporter une aide aux personnes en difficultés tout en favorisant le développement de leur autonomie. La période de stage professionnel, passée auprès de deux

RONCALLI Léa Rapport de stage de deuxième année Version du 9 novembre 2015 I.R.T.S de Lorraine 201, Avenue Raymond Pinchard 54100 Nancy Sommaire: Introduction L’objectif principal de cette première partie du rapport de stage est de comprendre le fonctionnement de l’institution, ses missions, son territoire et le public visé. Dans le cadre de ma formation j’ai souhaité faire mon premier stage professionnel en

et nouveautés de 2011  Son objectif 1 ENSEMBLE VERS L’INSERTION ET L’EMPLOI DIEPPE/NEUFCHATEL EN BRAY DEUXIEME PARTIE: Le service du stage : LE CHAMP ESF I. II. III. OBJECTIF DU SERVICE QUEL PUBLIC, QUEL ACCOMPAGNEMENT SES DIFFICULTES PAR RAPPORT AUX MISSIONS FIXEES 17 17 19 TROISIEME PARTIE : Mes actions effectuées durant le stage I. LES ACTIVITES VUES AUXQUELLES J’AI PARTICIPE L’ASLL : MODE D’EMPLOI ACTIVITES LIEES AU SUIVI DE MADAME II. ANALYSE DES ACTIVITES ET ESPRIT CRITIQUE

ANTEAUME Marion 2nd Pro Bac SAPAT Ecole & collège Sainte Marie Rapport de stage Stage du 3 au 14 novembre 2014 Sommaire Le dossier de stage se compose de 3 parties : -En 1ere partie je présente l’établissement.  1.1 Présentation et situation de l’établissement (page 1, 2)  1.2 Identification